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智障兒童特殊教育學(xué)后感,智障兒童特殊教育案例

nihdff 2024-07-01 125

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于智障兒童特殊教育學(xué)后感的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹智障兒童特殊教育學(xué)后感的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 泡泡兒去旅行之他們的特殊生活讀后感?
  2. 飛翔吧格米讀后感?
  3. 小學(xué)生輕閱讀江蘇篇《躲貓貓大王》讀后感怎么寫?
  4. 黔上聽香讀后感?

泡泡兒去旅行之他們的特殊生活讀后感


1 讀完《泡泡兒去旅行之他們的特殊生活》后,我感覺他們的生活充滿了新奇和驚喜,讓我很向往。
2 這本書主要講述了一群身患自閉癥、弱智等特殊疾病的孩子們和他們的老師們一起去旅行的故事。
通過旅行,他們不僅學(xué)到了很多知識(shí),還結(jié)交了新朋友,增強(qiáng)了自信心和獨(dú)立能力。
3 這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到了特殊孩子的生活和需要,也讓我更加珍惜自己的生活。
同時(shí),我也想為這些特殊孩子們做些力所能及的事情,幫助他們獲得更好的生活。

飛翔吧格米讀后感?

《飛翔吧格米》是一部感人至深的電影。故事講述了一個(gè)智障男孩格米追逐自己的夢(mèng)想的故事。影片通過真實(shí)而溫暖的情節(jié),展現(xiàn)了格米堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)困難的精神。他的堅(jiān)毅和樂觀感染了身邊的人,讓觀眾深受觸動(dòng)。

智障兒童特殊教育學(xué)后感,智障兒童特殊教育案例
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

影片還揭示了社會(huì)對(duì)特殊群體的偏見和歧視,引發(fā)人們對(duì)包容和平等的思考?!讹w翔吧格米》是一部充滿希望和溫情的作品,它告訴我們,只要有夢(mèng)想和努力,每個(gè)人都能飛翔。

小學(xué)生閱讀江蘇篇《躲貓貓大王》讀后感怎么寫?

這個(gè)暑***對(duì)我來說,真的不太熱!因?yàn)檎麄€(gè)***期我都沉浸在浩瀚無邊的“書?!崩飼秤?,感覺清爽自在!而當(dāng)我游到《躲貓貓大王》這個(gè)故事里頭,便被吸引住了! 這個(gè)故事的主人公是一個(gè)智障兒童,但是在童年的“躲貓貓游戲”里,小勇從來也沒有被當(dāng)做智障兒童看待。

他被真誠的納入到童年的集體游戲中,而他的那些不屬于正常兒童的思維行為,也從來不被當(dāng)做異類看待。作者真實(shí)、準(zhǔn)確地把握住了童年的視覺。當(dāng)小勇不得不離開這些與他一起 童年快樂的伙伴時(shí),他憑自己的力量再次“躲”了起來。這是小勇用他自己特別的方式,來表達(dá)對(duì)那些陪伴過他的伙伴們的眷戀。孩子們的心是相通的,“躲貓貓大王”成了小伙伴們和小勇最好的道別語。現(xiàn)實(shí)生活中的我也曾經(jīng)有過和小勇類似的經(jīng)歷。記得以前自己是一個(gè)自卑且缺乏勇氣的女孩,什么事情都不敢做,沒信心做好,總是喜歡把自己關(guān)在一個(gè)人的角落里,還好身邊的老師和同學(xué)無私的幫助,讓我這只丑小鴨發(fā)生蛻變,成了一只美麗的天鵝。同學(xué)們,我們每個(gè)人或多或少都會(huì)存在一些缺陷,但我們不能因?yàn)閯e人的不足和殘缺而歧視他們,遠(yuǎn)離他們,我們更應(yīng)該伸出雙手,去幫助他們,讓他們重拾生活的勇氣!

黔上聽香讀后感?

《黔上聽香》是一部感人至深的電影,講述了一個(gè)智障青年小草通過耳熟能詳?shù)臉非貞浧鹆烁赣H給他的無微不至的愛和關(guān)懷,并憑借自己的才華和勇氣完成了一次意義深遠(yuǎn)的人生旅程。這部電影讓我感觸很深,以下是我的讀后感:

智障兒童特殊教育學(xué)后感,智障兒童特殊教育案例
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

首先,電影中人物的形象非常鮮明生動(dòng),每個(gè)角色都有獨(dú)特的性格和情感。小草充滿純真和善良,他通過音樂回憶起了父親給他的關(guān)愛,充分展現(xiàn)了音樂的魔力和力量。他的父親是一位堅(jiān)強(qiáng)有愛心的農(nóng)民,右手被陷入機(jī)器而永遠(yuǎn)失去機(jī)械性能,但是他沒有放棄,一直給小草以無微不至的愛和教育。觀眾在欣賞這部電影的同時(shí),也無時(shí)無刻地感受到善良、助人為樂等價(jià)值觀。這深深地觸動(dòng)了我的心靈。

其次,電影中恒久的藝術(shù)價(jià)值道德意義也讓我印象深刻。電影通過交織著人生的起伏和音樂的情感張力,讓觀眾深刻體會(huì)到藝術(shù)的不朽和道德的崇高。人生中不僅有歡樂和幸福,更有不可避免的挫折和痛苦,但是通過堅(jiān)強(qiáng)的信念和不屈不撓的精神,我們可以戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的夢(mèng)想和追求。

最后,電影中關(guān)于藝術(shù)價(jià)值的探討也給我留下了深刻的印象。音樂是美的藝術(shù)之一,也是人類內(nèi)心感受和情感表達(dá)的載體。這部電影將音樂與人生的跌宕起伏緊密融合在一起,激發(fā)了觀眾內(nèi)心的共鳴和情感反響。藝術(shù)源于生活,但比生活更高更遠(yuǎn),這部電影充分傳達(dá)了這一核心思想。

智障兒童特殊教育學(xué)后感,智障兒童特殊教育案例
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

總的來說,《黔上聽香》是一部感人至深的電影,充分展現(xiàn)了藝術(shù)與人生的千絲萬縷的聯(lián)系和契合,呈現(xiàn)了人性光輝的一面,讓觀眾深刻感受到文化、藝術(shù)和人文精神。這部電影給了我以啟示和反思,讓我更加深刻地理解音樂和人生之間的奧妙關(guān)系

到此,以上就是小編對(duì)于智障兒童特殊教育學(xué)后感的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于智障兒童特殊教育學(xué)后感的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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