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我國國防教育方針是,國防教育法規(guī)定我國國防教育方針是

nihdff 2023-12-13 173

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于我國國防教育方針是的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹我國國防教育方針是的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 積極防御戰(zhàn)略方針的要義?
  2. 教育方針三要素?
  3. 2019軍事夏令營主題宣傳標語?

積極防御戰(zhàn)略方針的要義?

積極防御根本在防御,要義在積極。防御,是指在戰(zhàn)略上***取自衛(wèi)立場,建立抵御侵略、捍衛(wèi)自身利益的戰(zhàn)略態(tài)勢;積極,是指重視戰(zhàn)爭準備和戰(zhàn)役戰(zhàn)斗上的攻勢行動,通過戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)上的進攻達到戰(zhàn)略防御的目的。積極防御,就是堅持戰(zhàn)略上防御和戰(zhàn)役戰(zhàn)斗上進攻的有機結(jié)合。

教育方針三要素?

構(gòu)成教育的三個要素為:受教育者、教育者、教育影響

我國國防教育方針是,國防教育法規(guī)定我國國防教育方針是
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

聯(lián)系:前者處于領導、控制和執(zhí)教的地位,后者處于被領導、被控制和受教的地位。教育者和受教育者的主要矛盾:教育者的要求與受教育者身心發(fā)展特點及水平之間的矛盾。

1、教育者——教育實踐活動的主體,對受教育者的知識技能、思想品德等方面起著教育影響的人。

2、受教育者——教育實踐活動的對象。

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3、教育措施(教育影響)——教育者與受教育者進行教育活動時所依賴的一切事物的總和。

廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動。

狹義的教育即學校教育,它不僅包括全日制的學校教育,而且也包括半日制的、業(yè)余的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。

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它根據(jù)一定社會的現(xiàn)實和未來需要,遵循年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計劃、有組織、系統(tǒng)地引導受教育者獲得知識技能,陶冶思想品德、發(fā)展智力和體力的一種活動,以便把受教育者培養(yǎng)成為適應一定社會(或一定階級)的需要和促進社會發(fā)展的人。

教育方針的結(jié)構(gòu)應當包括三個組成部分:

(1)教育性質(zhì)和教育方向,如“教育必須為社會主義現(xiàn)化化建設服務;社會主義現(xiàn)代化建設必須依靠教育”;

(2)教育目的,即培養(yǎng)人的質(zhì)量和規(guī)格要求,如“培養(yǎng)有社會主義覺悟,有文化勞動者”;

(3)實現(xiàn)教育目的的基本途徑和根本原則,如對學生進行德、智、體、美、勞的全面發(fā)展教育,貫徹“教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的原則等。

教育方針(guiding principle for education )是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總的方向和總指針,是教育基本政策的總概括。構(gòu)成教育活動的基本要素是:教育者與受教育者;教育內(nèi)容與教育物資。 而教育物資是指進入教育過程的各種物質(zhì)***。根據(jù)這些物質(zhì)***在教育中的小同作用可以把它們分為教育的活動場所與設施、教育媒體以及教育***手段三大類。這是教育活動中物的要素(非教育基本的要素)。

1949年12月,教育部第一次全國工作會議北京召開。在會上,新當選的教育部部長馬敘倫,就教育部的工作方針作報告

教育部是領導新中國的教育機關(guān),主要從三個方面著手抓工作。

第一個方面:收***育***,接收外國津貼學校。

1950年10月12日,教育部經(jīng)政務院批準并根據(jù)政務院的指示,將輔仁大學收回自辦,并任命原中方校長陳垣為校長,負責主持校務。

在新***的支持下,輔仁大學收***育***的斗爭取得了圓滿的勝利。

第二個方面:改善學生健康狀況。

第三個方面:改革學制,進行院系調(diào)整。

2019軍事夏令營主題宣傳標語

1、官兵情似海,國防重如山 

2、保衛(wèi)祖國、抵御侵略是每一個公民的神圣責任 

3、少小立志報國,長大踴躍從軍 

4、國防連著你我他,安全維系千萬家 

5、保家衛(wèi)國守國門,一生從軍終不悔 

到此,以上就是小編對于我國國防教育方針是的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于我國國防教育方針是的3點解答對大家有用。

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