大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于2歲幼兒教育孩子的書的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹2歲幼兒教育孩子的書的解答,讓我們一起看看吧。
兩歲多的小寶寶怎么管教?
1、人際交往方面:
兩歲的時候基本涉及不到人際交往問題。因?yàn)?a href="http://m.kinls.com/tags-z-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ6b25a5c07c3d002c relatedlink">這個年齡的孩子都是各玩各的,很少互相搭理。
兩歲半左右孩子的“自我中心”(不是自私)顯現(xiàn)了,覺得自己玩過的、正在玩的或者準(zhǔn)備去玩的玩具就是自己的,不允許任何人分享,這個時候經(jīng)??梢?a href="http://m.kinls.com/tags-x-q.html" target="_blank" class="QIHEIHQbdc6aeec04a2a628 relatedlink">小區(qū)里的“孩子搶玩具大戰(zhàn)”。
《你的2歲孩子》這本書說,對于兩歲半孩子來說,他的玩具就像是他的生命一樣,放棄會是很痛苦的,天天掛在嘴邊就是“我的”、“我的”還是“我的”。
所以,在帶孩子下樓玩時,多帶兩個備用玩具,遇到搶玩具的情形,先用新玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力,盡量保證***都有的玩。這個時候不可以強(qiáng)迫孩子分享!
2、遇到問題不要硬碰硬,要轉(zhuǎn)移注意力
前面說過,兩歲的孩子正處在“一根筋”的秩序敏感期、“有想法”的獨(dú)立意識期,不要和他們硬碰硬正面沖突,不要以為說一遍他們就會聽,你發(fā)脾氣、打他沒什么用,最好的辦法是轉(zhuǎn)移注意力。
在孩子吵鬧執(zhí)拗的時候,把注意力分散到其他事物上,孩子就會停止反抗的情緒。離開哭鬧的地方也是個辦法,如果孩子在超市里哭鬧,就趕快轉(zhuǎn)移地點(diǎn),注意力轉(zhuǎn)移了,情緒就好了。
3、讓孩子選擇
試著給他一定的選擇權(quán),讓孩子做些簡單的二選一吧?!赌愕?歲孩子》說,讓孩子有所選擇,這讓他覺得可以按照自己的決定做事,而不是非得按照媽媽意愿來,這種感覺對他獨(dú)立和自信都是很有幫助的。
兩歲多的寶寶正是學(xué)事情的時候,不用過分管束,只要讓他養(yǎng)成好的生活習(xí)慣就可以啦。
首先,你說的寶寶跟著媽媽時很聽話,就是所謂的依賴性,三歲之前寶寶跟著誰,就會形成依賴性,什么事情都會認(rèn)為你說的對,所以,媽媽讓寶寶養(yǎng)成好的習(xí)慣就會終身受益。
其次,兩歲多的寶寶正是對各種事物感興趣,學(xué)的快的時候,只要有媽媽的正確引導(dǎo),并且對他說,什么事情是可以干的,什么事情不能做,就及時提醒,寶寶是不會做出什么過分的事情的,但是他的探索精神是不會停止的,只要不是過分的事情,媽媽只管讓他去嘗試,只要是在六歲前讓他知道什么事情能做,什么事情不能做就行啦
總之,家庭教育很重要,屬于啟蒙教育,只要媽媽用好的人生觀,價值觀教育,寶寶長大后會有很好的素質(zhì)的,這個媽媽不用擔(dān)心。不知道是否能幫到你呢?
2歲多的寶寶其實(shí)已經(jīng)很懂得察言觀色了,別說是2歲,就是一歲多的孩子在能跑、能跳、能說話的時候,他的表現(xiàn)就能讓父母感慨:孩子越大越難管教。
主要原因是:2歲左右的孩子好奇心較重,并且也有了足夠的能力去探索一些新奇的事物,但是孩子在探索的過程中,還無法完全掌握正確的方法和把控節(jié)奏,所以往往就容易導(dǎo)致好事變壞事,這也是讓家長們頭疼不已的地方:
- 如果強(qiáng)行罵孩子,孩子覺得委屈;
- 如果放任不管,孩子可能都無法意識到錯誤。
管教2歲左右的孩子要講究3個原則
- 原則一:找出孩子言行的本意
也就是說孩子的任何行為,父母都要具備判斷能力,從根源去找問題,每一個孩子都不是無緣無故的去闖禍鬧事。
所以,父母一定要和孩子制定一個有效的溝通方案,用最簡單直接的語言去問孩子:為什么不高興?為什么發(fā)脾氣?為什么要這樣做?
盡量避免一開口就和孩子講道理,2歲的孩子是很難聽進(jìn)去的,家長只要在了解了孩子問題的原因之后,才能進(jìn)行針對性的管教,幫助并引導(dǎo)孩子走出壞情緒。
- 原則二:不要在孩子情緒不穩(wěn)定的時候和孩子進(jìn)行溝通
任何時候都要記住,當(dāng)孩子情緒很不穩(wěn)定的時候,不要輕易嘗試和孩子進(jìn)行溝通,因?yàn)榍榫w波動下的孩子其實(shí)是不理智的,可能父母在溝通的時候,矛盾會更加激化。
所以,這個時候在孩子不做破壞、傷害、肢體暴力動作的前提下,首先讓發(fā)泄出來,家長在旁邊確保安全以及孩子的心理健康,等到孩子適當(dāng)平復(fù)后再來進(jìn)行溝通。
- 原則三:在管教孩子的時候,全家人要保持一致的發(fā)聲
也就是說一個人在管教的時候,其它家長都不要插手,或者提出反對的建議,很多家庭都有一個黑臉一個紅臉,兩個人和唱雙簧一樣配合,其實(shí)這樣是不建議,孩子很容易養(yǎng)成“兩面派”性格,就如同題主的孩子一樣,在爺爺奶奶面前撒嬌任性,父母面前就扮乖。
當(dāng)然家長如果教育錯了,一定要在5天內(nèi)去扭轉(zhuǎn)這個錯誤,同樣也需要全家人保持一致的發(fā)聲。
以上就是關(guān)于2歲孩子的管教原則和處理方法,希望能夠幫助到你,以上配圖選自網(wǎng)絡(luò),如涉及侵權(quán)請聯(lián)系刪除!
有外公無條件寵愛,就想放飛自我啦,2歲多,依然是安全感培養(yǎng)為主的時候,多多享受外公的寵溺吧。
媽媽要做的是:
孩子在外公跟前那兒,任由孩子撒歡兒,充分保護(hù)孩子的安全感。這個最重要,很多孩子4-5歲開始“過度討好”,多數(shù)是安全感不足。
孩子在自己跟前,按照你的規(guī)則來就好。孩子離開家門,不是每個人都像媽媽這樣脾氣的,也有外公這樣的脾氣,也有其他各種性格。
孩子跟誰在一起,就按這個人的性格規(guī)則相處就好,孩子能會與不同的人相處,學(xué)會各種不同交往風(fēng)格,并靈活運(yùn)用學(xué)到的各種方法的。
我的寶寶也剛剛過了兩歲生日,對于教育的方式我也思考了很久,最終選擇把日常生活分事情分成三類,保護(hù)孩子的求知欲望、自主需求、增進(jìn)親自關(guān)系,同時不放寬必須遵守的底線。
我把所有的問題分為三類,第一類讓孩子自己決定,給予孩子一定的權(quán)利,尊重他成長階段的感受,第二類問題商量著解決,盡量做到和平解決,家長和孩子雙方都做出讓步,第三類沒有商量的余地,必須遵守規(guī)則。
讓孩子自己決定一些無關(guān)緊要的事情,例如今天看什么繪本,想吃什么輔食,吃什么水果,穿什么衣服。
既然孩子已經(jīng)能夠意識到自己是一個個體,自己能夠單獨(dú)做一些事情,能夠決定一些事情,那就在生活最簡單的地方賦予孩子決定的權(quán)利。
這種看似簡單的決定權(quán),讓孩子感到滿足,他正在建立被理解,被接受,被尊重的認(rèn)知。
小小的決定就能讓孩子感到你的關(guān)愛,利于親自關(guān)系的培養(yǎng)和增進(jìn)。
只要問題沒有違背原則都可以商量著解決,帶孩子是一個引導(dǎo)的過程,而不是與孩子在某一件事情上爭輸贏。
比如孩子想吃糖或者想吃零食,再或者想買一個玩具,這些事情都是可以通過商量的方式來解決。
我女兒十三歲,請為我推薦哪本書更適合教育?謝謝?
十三歲沒有必要過早的涉及書寫帶情方面的或者調(diào)動情緒方面的書籍,比如紅樓夢,三國演義,飄,言情***等等,對她以后的情商不好!在這個年齡階段的女孩應(yīng)該以豐富她的思想,陶冶她的情操,擴(kuò)展她的思維,樹立她平衡而健康的心理為主,可以選擇帶喜劇性的西游記,或者世界名人傳記,或者帶歷史性的,***性的,神話故事等等都有益于這個年齡階段的女孩。。
十三歲的孩子可讀的書多,可以從名著類、人物傳記、幻想***類、歷史、百科等類別的書籍去豐富孩子的眼界。
名著類:秘密花園、記憶傳授人、手斧男孩
人物傳記類:林肯傳、安妮日記、蘇東坡傳
名人的平生經(jīng)歷很擴(kuò)展孩子的視野,這些人堅毅的品質(zhì)、獨(dú)特的人格魅力會在孩子遇到困 難時給他努力向前的動力。
幻想***類:納尼亞***、哈利波特、魔戒、
奇妙的想像、精彩的故事情節(jié)再加善良、博愛、勇氣貫穿故事的始終,非常適合青少年閱讀。
歷史類:吳姐姐講歷史、上下五千年
從小讓孩子了解我們的歷史,不僅增長見識,也豐富了孩子的人文底蘊(yùn)。
如果選一本的話,我推薦《蘇菲的世界》。
我記得我初中的時候,這本書對我改變很大,我買它的時候,并不知道它是本哲學(xué)書,但是它里面問的問題,就是我一直想問,但是沒有人回答我的,我是誰?我從哪里來?我到哪里去?為什么要活著?人有靈魂嗎?死后會怎么樣?
另外,我那個時候很喜歡《小婦人》,講幾個姐妹的故事,《簡愛》,《傲慢與偏見》,女性主題的書。當(dāng)然還喜歡科幻書,武俠書,等等。
每個人愛好不同,你可以推薦你女兒看看,也許她會喜歡三體,或者金庸呢?
到此,以上就是小編對于2歲幼兒教育孩子的書的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于2歲幼兒教育孩子的書的2點(diǎn)解答對大家有用。
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