大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育反思中班的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹幼兒教育反思中班的解答,讓我們一起看看吧。
中班幼兒體能訓(xùn)練與反思?
這節(jié)中班體育活動玩輪胎的活動目標(biāo)是練習(xí)平衡、鉆爬和推拉的基本技能,發(fā)展幼兒上肢動作和力量,并讓幼兒享受到玩輪胎游戲的樂趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
輪胎在各個幼兒園都是隨處可見,但是利用率卻普遍偏低,且在幼兒園的活動中,缺乏對幼兒上肢力量鍛煉的活動。
我設(shè)計此次活動目的是不要忽視對幼兒上肢力量的鍛煉,以后能提高輪胎在教學(xué)及日?;顒拥倪\用。
這節(jié)活動的重點是練習(xí)平衡、鉆爬和推拉的基本技能,發(fā)展上肢的動作和力量,活動難點是上肢動作和力量的訓(xùn)練,為了解決本次活動的重難點,我設(shè)計了以下環(huán)節(jié):平衡練習(xí)、滾動練習(xí)、翻滾練習(xí)、搬運練習(xí)以及翻越練習(xí),每個環(huán)節(jié)都圍繞著教學(xué)重難點來進(jìn)行。
在帶領(lǐng)幼兒到操場時,我沒有很好的組織幼兒的隊形,導(dǎo)致幼兒的隊形比較散亂,是我這節(jié)課的第一個失誤。
在讓幼兒自由玩輪胎的環(huán)節(jié)中,我明確的提出了注意安全的要求,并對幼兒玩輪胎的方式進(jìn)行了簡單的總結(jié)。
中班幼兒不拿小手摳鼻子安全教案?
不要挖鼻孔,小班安全教案,在這節(jié)課當(dāng)中,要讓小班的小朋友知道,不能隨便挖鼻孔,課前老師要給小朋友預(yù)備,小朋友不能挖鼻孔,小朋友講文明,講衛(wèi)生,講禮貌的畫冊,老師告訴小朋友,挖鼻孔是有危險的,手上有細(xì)菌?挖鼻孔會容易把細(xì)菌帶入鼻孔里,還會把鼻孔里面的皮膚挖破或者流血,也是非常不安全的,所以小朋友平時不要去挖鼻孔
不要亂摳鼻子中班教案
活動目標(biāo):
1、在鼻子出血時,會用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。
3、遇到問題時,能不慌亂和害怕。
蛙和瓜繞口令的教案反思?
教學(xué)后反思圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)策略進(jìn)行。具體為:
第一、教學(xué)內(nèi)容方面:1.確定教學(xué)目標(biāo)的適用性。2.現(xiàn)目標(biāo)所***取的教學(xué)策略做出判斷。
第二、教學(xué)過程方面:1.回憶教學(xué)是怎樣進(jìn)行的。
我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)這個繞口令是由許多讀音相近且容易混淆的字詞組成的句子,初次接觸孩子們念起來較呦口,念快時還容易念錯。想到在今后我們的教學(xué)過程中一定要只要多多練習(xí),多學(xué)多練多上口,孩子們就會讀得又快又準(zhǔn)又好。
小猴和大象中班語言教案?
《小猴和大象》中班語言教案
活動目標(biāo):1、嘗試用捏塑法塑造大象。2、學(xué)會觀察,大膽創(chuàng)作,體驗親子陶藝活動的樂趣。準(zhǔn)備:1、通過多種途徑認(rèn)識、了解大象。2、大象圖片,陶泥、工具等。過程:一、以謎語導(dǎo)入,激趣引題“臉上長鼻子,頭上掛扇子,四根粗柱子,一條小辮子。”二、看圖說說大象的特點小結(jié):大象是陸地上最大的動物,它的身體像堵墻,四條腿像柱子,耳朵像蒲扇,尾巴像辮子,還有能干的長鼻子,有的大象還有兩根長而尖的象牙。三、親子討論“如何做大象”1、集體交流2、教師示范捏大象(1)身體要壯——用大塊的橢圓形泥團(tuán)做身體,并在泥團(tuán)一端捏出大象頭。(2)四腿要粗——直接在身體下面拉出四條象腿或搓四個較粗的泥柱粘接。(3)耳朵要肥——用泥片做成扇形粘接在頭部的兩側(cè)。(4)長鼻子、尖象牙、細(xì)尾巴可以用粗細(xì)不同的泥條制作。(5)用刻刀挖出大象的嘴。3、討論“如何做出與眾不同的大象?”(提供姿態(tài)各異的大象圖片給幼兒啟示)。(1)讓身體動起來——鼻子的變化、腿的變化、頭的變化、尾巴的變化等。(2)相關(guān)事物添加——大象吃香蕉,人騎在大象上,在大象身上裝飾好看的花紋,如:印度大象身上的蓋毯,大象馱東西,大象在洗澡等。(3)象組合——象媽媽和小象、象的一家、象群等。四、親子制作“小猴和小象”五、展示、欣賞。
到此,以上就是小編對于幼兒教育反思中班的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育反思中班的4點解答對大家有用。
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