大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于朱熹幼兒教育對現(xiàn)在的影響的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹朱熹幼兒教育對現(xiàn)在的影響的解答，讓我們一起看看吧。

1. 朱熹的兒童教育思想是什么？
2. 朱熹的兒童教育方法？
3. 提出學(xué)眼前事的主張的思想家是誰？
4. 中國古代小學(xué)的作者？

朱熹的兒童教育思想是什么？

朱熹的兒童教育思想是：朱熹認(rèn)為8~15歲為小學(xué)教育階段，其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢坯璞”。鑒于小學(xué)兒童“智識未開”，思維能力薄弱，因此他提出小學(xué)教育的內(nèi)容是“學(xué)其事”，主張兒童在日常生活中，通過具體行事，懂得基本的***道德規(guī)范，養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)初步的文化知識技能。

在教育方法上，朱熹強調(diào)先入為主，及早施教；要力求形象、生動，能激發(fā)興趣；以《須知》、《學(xué)規(guī)》的形式培養(yǎng)兒童道德行為習(xí)慣。朱熹認(rèn)為15歲以后大學(xué)教育，其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”，把他們培養(yǎng)成為國家所需要的人才。

朱熹認(rèn)為，與重在“教事”的小學(xué)教育不同，大學(xué)教育內(nèi)容的重點是“教理”，即重在探究“事物之所以然”。對于大學(xué)教育方法，朱熹重視自學(xué)，提倡不同學(xué)術(shù)觀點之間的相互交流。朱熹關(guān)于小學(xué)和大學(xué)教育的見解，為中國古代教育思想增添了新鮮的內(nèi)容。

朱熹著述甚多，有《四書章句集注》《太極圖說解》《通書解說》《周易讀本》《楚辭集注》，后人輯有《朱子大全》《朱子集語象》等。其中《四書章句集注》成為欽定的教科書和科舉考試的標(biāo)準(zhǔn)。

朱熹的兒童教育方法？

蒙童之際教學(xué)的內(nèi)容，朱熹稱之為“學(xué)其事”，從灑掃、應(yīng)對、進退開始將倫常禮法教給兒童，進而教他們學(xué)詩、書、禮、樂，使他們在小時候就明曉一個社會的基本綱常***，從而通過學(xué)其事而知其然，養(yǎng)成習(xí)慣，形成基本的人格。

為了便于蒙童學(xué)習(xí)，他還編寫了一些啟蒙教材，如《論語訓(xùn)蒙口義》

提出學(xué)眼前事的主張的思想家是誰？

提出學(xué)眼前事的主張的是中國宋代思想家朱熹。

朱熹主張兒童學(xué)眼前事注重道德行為操作的訓(xùn)練，要求兒童的學(xué)習(xí)由深入淺，由近及遠(yuǎn)，不僅符合兒童認(rèn)識的發(fā)展水平，而且能夠為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)，有助于培養(yǎng)兒童良好的道德習(xí)慣。

朱熹（1130年10月18日－1200年4月23日），字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁。祖籍徽州府婺源縣（今江西省婺源），生于南劍州尤溪（今屬福建省尤溪縣）。中國南宋時期理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人。

中國古代小學(xué)的作者？

古代蒙學(xué)著作

《小學(xué)》是一部傳統(tǒng)的啟蒙教材，一般認(rèn)為朱熹編寫。實際上，這部書是朱熹指導(dǎo)他的學(xué)生劉子澄編成的。不過，在編輯過程中，朱熹作了具體切實的指導(dǎo)。

當(dāng)時的宋代***的“崇文抑武”政策促成宋代教育事業(yè)的興盛，宋代社會重視兒童教育蔚然成風(fēng)。此為朱熹編撰兒童啟蒙教材《小學(xué)》的大背景。

朱熹重視教育，強調(diào)兒童人格的塑造乃是針對南宋教育的種種弊端。朱熹崇尚“圣賢”人格，提出了“全人”的人格塑造目標(biāo)。

所編《小學(xué)》一書既介紹了孩童的日常行為規(guī)范，又著重強調(diào)封建***綱常。形成從胎教起步，在兒童成長中，既要抓“五倫”的行為規(guī)范，同時注重內(nèi)在氣質(zhì)的提升之“內(nèi)外兼修”兒童人格塑造模式。《小學(xué)》在封建社會有很強的影響力，堪稱蒙學(xué)經(jīng)典教材。對于今天的兒童教育來說，其教育思想的某些方面仍有值得我們借鑒的積極因素

《小學(xué)》完全是選錄現(xiàn)成的文獻編成的。全書6卷，凡分內(nèi)外篇。內(nèi)篇包括《立教》《明倫》《敬身》和《稽古》，以選錄儒家經(jīng)書為主，“萃十三經(jīng)之精華”。

到此，以上就是小編對于朱熹幼兒教育對現(xiàn)在的影響的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于朱熹幼兒教育對現(xiàn)在的影響的4點解答對大家有用。