大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高三學(xué)生家長思想教育的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹高三學(xué)生家長思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 高中生父母怎樣跟孩子交流才更好？

高中生父母怎樣跟孩子交流才更好？

現(xiàn)在的家長該如何與高中生孩子去交流可以參考以下幾點(diǎn):

1、平等原則 父母是孩子的第一任老師，是子女的監(jiān)護(hù)者，培養(yǎng)者，家長有義務(wù)教育孩子成長，但并不意味著父母與子女不平等。父母與子女在***、道德、人格等方面和孩子都是平等的。 子女是應(yīng)該聽從父母的教導(dǎo)，但這并不意味著他們所有的事都聽父母的。他們也可以有自己的主張和見解，父母可以給孩子一些建議，但不能粗***涉。

2、換位思考的原則 父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進(jìn)行換位思考。因?yàn)榇蠹艺镜慕嵌炔灰粯??？磫栴}往往會(huì)有差異，如果學(xué)會(huì)了換位思考。問題就很容易解決。 家長朋友要站在孩子的角度去考慮問題，而不是讓孩子站在父母的角度考慮問題。因?yàn)榧议L是過來人，可以設(shè)身處地去站在孩子的角度，而孩子不是過來人，不可能也不愿意站在家長的角度。我們要告訴孩子應(yīng)該如何去做，不要說不應(yīng)該，只說應(yīng)該。

3、真誠原則 父母與子女溝通的效果好壞，與父母如何聽孩子講話有很大關(guān)系。有的父母聽孩子說話的時(shí)候，總是一副心不在焉的樣子，一邊聽一邊還想著別的事。孩子看父母這樣，以后有什么事就不想講了。所以，父母也別抱怨孩子，責(zé)怪他們不愿和家長交流，家長得先從自己身上找找原因。 做父母的想一想，孩子在說話的時(shí)候，自己是在專心聽嗎？有沒有對(duì)孩子的談話作出積極的回應(yīng)？恐怕很多時(shí)候答案都是否定的。要讓孩子覺得父母說的對(duì)，父母自己以身作則，言傳不如身教。讓孩子不玩手機(jī)的辦法，是在孩子面前從不玩手機(jī)，當(dāng)然接打電話除外。要讓孩子早起，和孩子一起起床。孩子讀書的時(shí)候，我們不妨放下手機(jī)，也讀讀書。

謝謝邀請(qǐng)，這是一個(gè)很復(fù)雜的問題，就像身為父母的人在單位可以呼風(fēng)喚雨但是在自己孩子面前卻無能為力，這不是特例，而是普遍存在的問題。在這里分享下我的看法：

首先高中的孩子身處青春期內(nèi)，個(gè)人意識(shí)的覺醒，三觀的逐漸形成，使得他們從原本很聽話的孩子變成了具有獨(dú)立意識(shí)的個(gè)體，尤其是身處于一群高中孩子群中，他們渴望被尊重而不是被當(dāng)做附庸品存在，但是這個(gè)時(shí)期的父母或許感受不到孩子的變化，反而把孩子當(dāng)孩子，這是很普遍的，畢竟很多父母一輩子把自己的孩子當(dāng)成小孩子來看的，這個(gè)情況不要緊，要緊的是，在一些關(guān)乎到孩子自身利益的事情上，家長要給予孩子應(yīng)有的尊重，比如孩子要和同學(xué)聚會(huì)，你要尊重他，但是前提和孩子商量好時(shí)間，不要太晚回家等等，在孩子青春期內(nèi)予以充分的自由度但不是放任兒，這樣的度很重要。

第二，設(shè)身處地的去理解孩子的想法和看法，雖然時(shí)代不同，但是青春期的孩子的心理活動(dòng)卻有著十分的相似，當(dāng)你遇見一個(gè)問題不知道怎么和孩子交流的時(shí)候，回想一下你當(dāng)年和孩子一樣大的時(shí)候，遇見此類問題是渴望怎么解決，站在孩子的角度去思考問題，感性與理性充分的結(jié)合，相信能起到應(yīng)有的效果。

希望你和你的孩子能夠和平相處，自由交流。如果有更多問題請(qǐng)關(guān)注我的頭條號(hào)哦。

教育孩子，從來都是一個(gè)很復(fù)雜的問題。高中是孩子成長過程當(dāng)中一個(gè)特殊的階段，成長的快樂，煩惱，矛盾和沖突集中體現(xiàn)在這個(gè)階段。我覺得主要體現(xiàn)在以下幾方面:

第一，生理原因。我們都知道，初高中是孩子身體發(fā)育的一個(gè)高峰時(shí)期，身體的快速發(fā)育也導(dǎo)致孩子在心理和情緒上的相應(yīng)變化，急躁，易怒。

第二，孩子的人生觀，價(jià)值觀和世界觀正在形成但不穩(wěn)定，所以對(duì)人對(duì)事的態(tài)度也不穩(wěn)定，他們?cè)诤芏鄷r(shí)候，自己也處于糾結(jié)和困惑當(dāng)中。家長不能因?yàn)樗麄兊囊粫r(shí)一事不合時(shí)宜而大動(dòng)肝火。要時(shí)刻提醒自己，孩子正在摸索著成長。家長的責(zé)任是陪伴，幫助他們，而不只是指責(zé)和批評(píng)。

第三，升學(xué)的壓力。高中的課業(yè)負(fù)擔(dān)是最重的，又面臨著人生中一場重要的考試。（中國的高考舉世聞名），不論是學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)差的孩子，都在擔(dān)憂著自己的狀況。在巨大的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的考試壓力面前，家長的責(zé)任是保證他們的生活，注意他們的身體健康，更重要的是做他們的朋友，導(dǎo)師，引導(dǎo)和幫助他們走過人生中最困難的一段路。

愿每一個(gè)家長都知性溫和，愿每一個(gè)孩子都心平氣和地成長。

很多家長發(fā)現(xiàn)，以前懂事乖巧的孩子，上了高中怎么老唱反調(diào)，說幾句就不耐煩。其實(shí)這種現(xiàn)象很普遍，上了高中的孩子跟之前相比，心理上有了很大的變化，自我意識(shí)更加強(qiáng)烈，更喜歡自己來處理問題，不希望老師家長過多的干涉。面對(duì)這種情況，很多家長不尋找根本原因，而去選擇說教，甚至***取粗暴的方式，這樣結(jié)果往往適得其反，激化了與孩子之間的矛盾，治標(biāo)不治本。

那如何與讀高中的孩子進(jìn)行溝通呢？我們還得先找找與孩子溝通時(shí)存在的問題：

一、隨著年齡的增長，高中生的自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)越來越強(qiáng)，凡事不再愿意服從家長，更愿意為了顯示成熟而自己解決。

二、高中生的知識(shí)面不斷增大，眼界不斷拓寬，并且隨著西方文化的影響，希望能與父母真正的進(jìn)行精神層面的溝通。而這一愿望達(dá)不到時(shí)，他們便選擇封閉內(nèi)心，不與家長溝通。

三、分?jǐn)?shù)成績至上的觀念使得家長只看重孩子的成績，成績好了就寵上天，成績差了就沒有好臉色，這就導(dǎo)致孩子報(bào)喜不報(bào)憂，更甚者，什么也不講。

四、現(xiàn)在的高中生大多都是獨(dú)生子女，家長都會(huì)竭力滿足孩子的物質(zhì)需求，而忽視了精神層面的需求，沒能及時(shí)關(guān)注的孩子的心理狀態(tài)，導(dǎo)致與孩子溝通困難。

與高中生溝通的技巧：

一、在溝通之前，家長要先反省自己。在與高中生溝通出現(xiàn)問題時(shí)，家長要先找找自己的問題，是不是在生活中有不適當(dāng)?shù)呐e止導(dǎo)致了與孩子的溝通障礙。家長的行為舉止是最容易言傳身教的，有的家長不以為然，只嚴(yán)格要求孩子，而放縱自己的行為，這樣不僅激化與孩子之間的矛盾，會(huì)讓孩子更加叛逆，也使家長的權(quán)威受到挑戰(zhàn)。所以，要想和孩子順利溝通，就要成為孩子的榜樣，做一個(gè)合格的家長。

作為一個(gè)從高中走過來的人，我上高中時(shí)還算聽話，現(xiàn)在年齡大了，反而有些叛逆，父母和子女的交流溝通，是化解干戈增進(jìn)親情的重要途徑，現(xiàn)在以我的理解，提幾點(diǎn)建議。

一、不應(yīng)過分關(guān)心孩子的成績

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，高考絕對(duì)是決定命運(yùn)的最重要的考試。作為高中生的父母，關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績固然無可厚非，但應(yīng)注意，不可只重視成績，而忽略孩子的思想變化。有時(shí)沒發(fā)揮好，不代表這段時(shí)間沒有認(rèn)真學(xué)，所以，家長要懂得心疼子女而不是心疼成績。

二、少拿孩子去比較別人家的孩子

從小到大，總存在一個(gè)可怕的對(duì)手，那就是別人家的孩子（雖然別人家的孩子有可能也是自己的，咳），父母應(yīng)當(dāng)在子女年前少作比較，如：xxx考了多少分、xxx競賽得了什么什么獎(jiǎng)等等，要知道，每個(gè)孩子都希望是父母心里的寶，所以，愛他就別貶低他。

三、適當(dāng)?shù)淖咝臏贤?br/>

知己知彼，方能致勝。父母應(yīng)了解孩子的真實(shí)想法，如：對(duì)什么專業(yè)感興趣，哪一科提升慢，學(xué)校飯菜合不合胃口等等，讓孩子感覺到被關(guān)愛。

四、禁止談戀愛

到此，以上就是小編對(duì)于高三學(xué)生家長思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高三學(xué)生家長思想教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。