大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育評價的原則的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想政治教育評價的原則的解答,讓我們一起看看吧。
申請教師資格人員的思想品德由哪些單位負責鑒定?
戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)的學校?! 〗處熧Y格思想品德鑒定:主要針對考生思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定?! ∩暾堈J定教師資格,應(yīng)當提交教師資格認定申請表和下列證明或者材料: ?。ㄒ唬┥矸葑C明; ?。ǘW歷證書或者教師資格考試合格證明; ?。ㄈ┙逃姓块T或者受委托的高等學校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明; ?。ㄋ模艏诘氐慕值擂k事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料?! ∩暾埲颂峤坏淖C明或者材料不全的,教育行政部門或者受委托的高等學校應(yīng)當及時通知申請人于受理期限終止前補齊。
深化新時代教育評價9個堅持是啥?
堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導,堅持把立德樹人作為根本任務(wù),堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),堅持社會主義辦學方向,堅持扎根中國大地辦教育,堅持以人民為中心發(fā)展教育,堅持深化教育改革創(chuàng)新,堅持把服務(wù)中華民族偉大復興作為教育的重要使命,堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。這“九個堅持”
德育教育應(yīng)該遵循什么原則?
所謂德育原則,就是人們進行德育工作必須遵循的基本要求。一般認為,德育原則是人們長期教育實踐為基礎(chǔ)并在一定的德育原理(理念)上形成的,反應(yīng)了德育過程的規(guī)律和特點,是對德育實踐經(jīng)驗的概括和總結(jié)。德育中需要重點把握的具有普適意義的“五項基本原則”分別為:
1、正面疏導原則。是指進行德育時要相信每個學生都有主體自覺性,堅持用正確的思想和道理、先進的榜樣、正面的事實教育學生,以理服人,循循善誘,疏導學生思想障礙,提高學生的認識水平和思想品德。
2、知行統(tǒng)一原則。是指進行德育時既要曉之以理,向?qū)W生傳授系統(tǒng)的政治思想觀點和道德規(guī)范,提高其思想認識;又要導之以行,引導學生進行實際鍛煉,把認識付諸行動,理論與實踐結(jié)合,使學生做到表里如一、言行一致/
3、長善救失原則。是指教育者在進行德育時,要因勢利導,注意發(fā)現(xiàn)和調(diào)動學生自身的積極性,依靠和發(fā)揚他們思想品德發(fā)展中的積極因素去抑制或客服消極因素,促使學生通過自我教育,實現(xiàn)思想品德的健康發(fā)展。
4、言信結(jié)合原則。是指進行德育時要把對學生思想行為的嚴格要求與對他們的尊重信任結(jié)合起來,使教育者對學生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學生的自我教育行為,從而通過二者的結(jié)合促進學生良好品德的形成發(fā)展。
5、連續(xù)統(tǒng)一原則。是指影響學生的各方面要按照德育目標和任務(wù)相互配合、協(xié)調(diào)一致,同時教育內(nèi)容和要求應(yīng)循序漸進,前后連貫,有目的、有計劃、有系統(tǒng)地進行,以發(fā)揮對學生教育影響的持續(xù)性和整體合力。
以上原則是相互聯(lián)系、相互制約的,不能片面地強調(diào)某一原則而忽視其它原則。在德育過程原理的指導下,系統(tǒng)考慮、綜合運用各項原則,以有效發(fā)揮德育原則的整體功能。
到此,以上就是小編對于思想政治教育評價的原則的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育評價的原則的3點解答對大家有用。
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