大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于什么叫思想道德與法治教育的問題，于是小編就整理了5個相關介紹什么叫思想道德與法治教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想道德和法律在什么方面不同？
2. 思想道德修養(yǎng)和法律基礎課的性質？
3. 思想道德修養(yǎng)與法律基礎是一門什么樣的課？
4. 關于思想道德和法律的關系表述正確的有？
5. 大學政治課的書叫什么呀？

思想道德和法律在什么方面不同？

思想道德和法律都是行為規(guī)范，但是，一、兩者對行為調節(jié)的方式不同，思想道德是靠內心信念或者社會輿論調節(jié)行為的，法律是靠明文規(guī)定的成文法律制度、規(guī)范、法令來調節(jié)行為，二、調節(jié)的強度不同，思想道德通過信念輿論等方法，作用力較弱，法律具有強制性，作用力較強。

思想道德修養(yǎng)和法律基礎課的性質？

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》是高校思想政治理論課程體系的主干課程，同時也是各專業(yè)的必修課程。本課程以馬克思主義為指導，以正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育為主要內容，以社會主義核心價值體系及社會主義榮辱觀貫穿教學的全過程，通過理論學習和實踐體驗，幫助學生投身社會主義和諧文化建設，形成崇高的理想信念，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，確立正確的人生觀和價值觀，加強思想品德修養(yǎng)，增強學法守法的自覺性，全面提高思想道德素質和法律素質。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》是高校思想政治理論課程體系的主干課程，同時也是各專業(yè)的必修課程。本課程以馬克思主義為指導，以正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育為主要內容，以社會主義核心價值體系及社會主義榮辱觀貫穿教學的全過程，通過理論學習和實踐體驗，幫助學生投身社會主義和諧文化建設，形成崇高的理想信念，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，確立正確的人生觀和價值觀，加強思想品德修養(yǎng)，增強學法守法的自覺性，全面提高思想道德素質和法律素質。

思想道德修養(yǎng)與法律基礎是一門什么樣的課？

簡單來說就是思修，毛概與鄧論。是高校政治思想理論課程系列中的一門課。是公共課程，各個專業(yè)都要考。

思想道德修養(yǎng)與法律基礎是幫助樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,加強自我修養(yǎng),提高思想道德素質和法律素質的課程,對于正確認識社會、正確認識他人、正確認識自己,促進德智體美全面發(fā)展具有重要意義。

關于思想道德和法律的關系表述正確的有？

法律是最低限度的道德。即法律是對人最低限度的要求，而道德是對人更高層次的要求。一個人的行為如果完全符合道德規(guī)范的要求，那他是不用擔心會受法律追究的。相反一個人違反法律，他一定違反道德。

法制的本質是建立制度和規(guī)則，也就是立法，道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德與法律、制度、規(guī)則是相輔相成的。
法律制度是對一些道德系統(tǒng)化，明確化，規(guī)范化。道德是維系法制基本基礎。
道德與法律也是相互關聯(lián)密不可分的統(tǒng)一體。

大學政治課的書叫什么呀？

思想道德與法治。

“思想道德與法治”是全國普通高等院校大學生思想政治理論課系列課程中的一門必修課程。 本書是四川大學思想政治理論課教育教學改革的成果，期望能夠對《思想道德與法治》課程教學質量的不斷提升有所助益。使用本書時，一方面，任課教師在課堂教學中可以根據(jù)教學需要對材料、案例等進行選擇；另一方面，學生可以作為課后自主學習以及實踐教學的參考。 本書依據(jù)教材內容順序，分為七個部分(緒論，第一章至第六章)，每個部分設八個專欄。

大學本科階段的思政課一共有五門，分別是：馬克思主義基本原理，思想道德與法治，毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系[_a***_]，中國近現(xiàn)代史綱要，形勢與政策。

高職高專有三門思政課：思想道德與法治，***思想與中國特色社會主義理論體系概論，形勢與政策。教材名字和課程名是完全對應的。

到此，以上就是小編對于什么叫思想道德與法治教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于什么叫思想道德與法治教育的5點解答對大家有用。