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對教育思想,對教育思想的認識、體會和思考

nihdff 2023-12-12 171

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文章目錄 [+]

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于對教育思想問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹對教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 教育思想概括?
  2. 中國六大教育思想?
  3. 我國古代的教育思想?
  4. 為什么要提教育思想?

教育思想概括?

教育思想是指人們人類特有的教育活動現(xiàn)象的一種理解和認識,這種理解和認識常常以某種方式加以組織并表達出來,其主旨是對教育實踐產(chǎn)生影響。教育思想具有歷史性、社會性、前瞻性、繼承性等特征。有助于人們認清教育工作中的成績和弊端,使教育工作更有起色。如陶行知先生的“生活教育”思想,聶圣哲先生的“養(yǎng)活教育”思想。

“教育”內(nèi)含“教”與“育”兩個方面。“教”的對象是知識,“育”的對象是價值

對教育思想,對教育思想的認識、體會和思考
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

中國六大教育思想?

孔子為代表的儒家思想:孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家。以他為代表的儒家文化,對于中國文化教育的發(fā)展,產(chǎn)生了極其深刻的影響。他的教育思想集中在論語中??鬃訌奶接懭说谋拘匀胧?。

認為人的先天本性相差不大,個性差異主要是后天形成的(“性相近也,習相遠也”),所以他注重后天的教育,主張有教無類”??鬃拥膶W(xué)說以“仁”為核心和最高道德標準,主張“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”,強調(diào)忠孝和仁愛。

孔子的“不憤不啟,不悱不發(fā)”表現(xiàn)啟發(fā)性教學(xué)原則。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”強調(diào)學(xué)習和行動相結(jié)合,要求學(xué)以致用。

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我國古代的教育思想?


1. 教育思想主要體現(xiàn)了一個時代的文化和價值觀念,是人類文明發(fā)展的重要組成部分。
2. 包括儒家、道家墨家等不同學(xué)派的思想,其中儒家思想是最為重要和影響深遠的。
3. 儒家思想強調(diào)“仁愛”、“禮法”、“中庸”、“誠信”等觀念,認為教育的目的在于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心和諧的人才,強調(diào)學(xué)生品德修養(yǎng)和社會責任感。
4. 與儒家思想不同,道家思想強調(diào)自然和諧、自我修養(yǎng),主張隱居修身,墨家思想則強調(diào)以兼愛為核心的公平正義,提倡平等教育和普及教育。
5. 總體來說,在一定程度上影響了現(xiàn)代教育的發(fā)展,對于我們理解傳統(tǒng)文化、發(fā)展現(xiàn)代教育具有重要的意義。

中國古代教育是指中國歷史上的教育思想、教育機構(gòu)、教育家等。從廣義文化的角度看,人類創(chuàng)造的文化,即經(jīng)驗、知識和技能等,是依靠廣義上的教育手段來傳承和擴播的。所以,教育是人類文化傳播的首要手段。

在中國古代文獻中,教育一詞最早見于《孟子·盡心上》,“得天下英才而教育之”?!墩f文解字》釋“教,上所施下所效”;“育,養(yǎng)子使作善也”,教育就是教誨培育的意思。

對教育思想,對教育思想的認識、體會和思考
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什么要提教育思想?

教育思想是指人們對人類特有的教育活動現(xiàn)象的一種理解和認識,這種理解和認識常常以某種方式加以組織并表達出來,其主旨是對教育實踐產(chǎn)生影響。

教育思想具有歷史性、社會性、前瞻性、繼承性等特征。有助于人們認清教育工作中的成績和弊端,使教育工作更有起色。

“教育”內(nèi)含“教”與“育”兩個方面?!敖獭钡膶ο笫侵R,“育”的對象是價值。

特征:

1、教育思想具有實踐性和多樣性的特征。

2、教育思想具有歷史性和社會性的特征。

3、教育思想具有繼承性和可借鑒性的特征。

4、教育思想具有預(yù)見性和前瞻性的特征。

類型:

一般而言,教育思想的類型包括教育理論、教育學(xué)說、教育思潮、教育經(jīng)驗、教育信念、教育信條、教育建議、教育主張、教育言論、教育理想等。

因為學(xué)習教育哲學(xué)能夠幫助教師的思想成熟。使教師更為理性的對待教育工作,對教師而言。

教育哲學(xué)不是外在的教條,而是教師自我反思智慧 ,提高教師的理論水平,有了高思想,高品德,高素質(zhì)的教師,才能培養(yǎng)出優(yōu)良,優(yōu)秀文明禮貌的下一代。

到此,以上就是小編對于對教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于對教育思想的4點解答對大家有用。

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