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特殊教育相關專業(yè)知識包括哪些呢
特殊教育專業(yè)主要需要學:中文、數(shù)學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史、特殊兒童的生理與病理。
特殊教育專業(yè)主要需要學:中文、數(shù)學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究等。
大學特殊教育專業(yè)學習的課程主要包括教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育導論、盲童心理與教育等專業(yè)。特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。
特殊教育專業(yè)一般包括三類課程。一是教育學類課程(如教育學、心理學、課程論類課程),二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導論、各類特殊兒童的特點與教育等),三是特殊教育的方法課程(如教學法課程、手語、盲文等)。
特殊兒童的分類有哪些呢?
廣義的特殊兒童除了以上三種兒童外,還包括智力超常兒童、有品德缺陷的問題兒童和精神病兒童。目前,我國對特殊兒童設有相應的專門教育機構,如盲童學校、聾童學校、弱智兒童學校等,此外還有工讀學校、兒童精神衛(wèi)生中心等機構。
學前情緒和行為障礙兒童主要有:孤獨自閉傾向兒童和多動綜合問題兒童以及社會適應性問題兒童,(5)超常兒童:智力發(fā)展突出優(yōu)異或具有某方面特殊才能的兒童。
學前特殊兒童的分類依據(jù)如下:身體殘疾:包括肢體殘疾、視力殘疾、聽力殘疾、智力殘疾等,這些殘疾在不同程度上影響了學前兒童的生理和心理發(fā)展。
特殊教育有哪些分類
1、主要課程:特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。
2、特殊教育的類型有9類:普通班、配有顧問的普通班、巡回教師、專職輔導教師、“診斷—開方”中心、醫(yī)院或家庭輔導、特殊自容班、特殊走讀學校、寄宿學校。
3、一個特殊兒童可以根據(jù)各種特征把其歸人某一群體,例如按性別、地區(qū)、民族、社會地位等分類;也可以按生理或心理發(fā)展狀況分類;也可以按受教育年限和程度分類;還可以按醫(yī)學診斷的結果分類。
特殊教育有哪些分類?
1、主要課程:特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。
2、一個特殊兒童可以根據(jù)各種特征把其歸人某一群體,例如按性別、地區(qū)、民族、社會地位等分類;也可以按生理或心理發(fā)展狀況分類;也可以按受教育年限和程度分類;還可以按醫(yī)學診斷的結果分類。
3、特殊教育的類型有9類:普通班、配有顧問的普通班、巡***師、專職輔導教師、“診斷—開方”中心、醫(yī)院或家庭輔導、特殊自容班、特殊走讀學校、寄宿學校。
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