大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于三年級國防教育語文教案的問題，于是小編就整理了2個相關介紹三年級國防教育語文教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是考研？考研有哪些優(yōu)勢？
2. 晚清四大疑案之“刺馬案”的真相是什么？

什么是考研？考研有哪些優(yōu)勢？

很高興回答這個問題！

全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試（Unified National Graduate Entrance Examination），簡稱“考研”。是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。

1、更強的專業(yè)和科研能力

本科四年只是打基礎，真正的專業(yè)學習在研究生階段才開始。研究生階段通過系統(tǒng)而扎實的專業(yè)學習，與導師更為貼近的直接交流，以及不時的課題研究機會，能夠為未來的學習和工作奠定一整套堅實的理論基礎。

2、更高層次的社會關系積累

2.1、研究生本身就是足以吸引關系的磁石。而且，相對本科生，一些工作機會也更愿意去找研究生以增加公司的光環(huán)；

2.2、研究生同學圈子本身就形成一張層次更高的人際***網絡。

2.3、通常情況下，導師多年積累的社會關系網絡可以為你所用。不僅在學術交流方面跟在就業(yè)方面。

1.什么是考研

考研是全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試的簡稱，指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。

碩士研究生報名網站為中國研究生招生信息網（簡稱研招網）：***://yz.chsi***.cn/

初試時間一般安排在每年12月底，考查科目一般為思想政治理論、外國語、數學、專業(yè)課。思想政治理論、外國語、數學等公共科目由全國統(tǒng)一命題，專業(yè)課主要由各招生單位自行命題（部分專業(yè)通過全國聯考的方式進行命題）。初試具體考哪幾科需要根據所報考的目標院校的專業(yè)來定，每個學校都會公布專業(yè)目錄，屆時根據自己的選擇去查看即可。

復試時間由招生單位自行決定，一般在次年3-4月份進行。

附考研考試流程圖：

①考研可以提升學歷

可以說現在提升學歷的途徑主要是考研，而且含金量比較高，畢業(yè)后頒發(fā)雙證（碩士學歷證和碩士學位證）。現在招聘單位也在不斷提升招聘門檻，很多招聘單位要求學歷是研究生，甚至有些公司明確要求是985、211院校的研究生，不讀研，連讓招聘單位篩選簡歷的機會都沒有，功利一點說，學歷是“敲門磚”。

②考研可以改變學校背景

如果本科或?？?/a>是普通院校，通過考研可以考取更好的院校，比如考取985、211等知名高校，這樣畢業(yè)后找工作競爭力就會提高。

如果二三本大學畢業(yè)能有一個好的去處，可以不用讀研。如果沒有好的出去，而且經濟壓力不是很大，建議首選讀研。讀什么研才有前途，這才是需要討論的真北問題。目前國家教育已經在改革學碩和專碩的比重，學碩是朝著學術性培養(yǎng)，讀完碩士讀博士；專碩是面向社會培養(yǎng)，更多的是案例實踐教學，畢業(yè)了已經具備部分理論基礎知識，更受企業(yè)青睞。專碩中，有會計專碩、審計專碩等管理類專碩，筆試難度不大，主要是參加管理類聯考，不考專業(yè)課，不考高數，跨專業(yè)難度系數不大。建議重點考慮，不明白可以私信溝通。

考研的優(yōu)勢：

Tip1首先，目前大學本科畢業(yè)生的就業(yè)形式不容樂觀，考研能夠暫緩就業(yè)壓力、擴大就業(yè)門路和增加就業(yè)砝碼;

Tip2其次，考研是提高學歷和自身能力的一種方式，便于以后有更大的發(fā)展空間。

Tip3同時考研也是很多學生對自己感興趣的專業(yè)的進一步深造。

Tip4讀完研究生能讓我們在更有機會得到好工作的同時，也提高了我們自身的品位。再有能力的人，都需要時機;但如果時機來了，卻沒有能力，也只能嘆一句遺憾;所以，趁時機未到，繼續(xù)努力!

考研的劣勢：

Tip1成功比例：雖然一直在擴招，但是每年報考的人數也在劇增，錄取不利并不沒有多大的提高。

Tip2時間成本：復習考研差不多需要一年的時間，而這一年中又是找工作的黃金時間。如果兩線作戰(zhàn)，既找工作又準備考研，這很難兼顧。

Tip3雖說考研能暫時避開找工作，但是研究生畢業(yè)之后還是一樣要面對找工作，兩三年后再就業(yè)的形勢可能就[_a***_]了，會有什么樣的變數誰也無法預測。

Tip4如果只是為了提高學歷而考研，所讀的專業(yè)并不是自己所感興趣的，那么研究生畢業(yè)后，就面臨著可能要一生從事自己不感興趣的專業(yè)。

第一，可以換一所大學。與高考相比，只要你肯努力學習，考研更為容易一些，競爭要小些，只要你足夠努力，清華大學，北大都可以報考，但是高考，你不是某地區(qū)狀元的話，一般人想都不敢想。

第二，換一座城市。越是大城市，就越具有開放性，包容性，就業(yè)機會也會更多，各種文化底蘊和視野都會大不同，比如北上廣深，還有新一線城市，比起中小城市，發(fā)展的機會多很多。

第三，提升學歷。現在是知識經濟時代，未來的各行各業(yè)必將對學歷和知識要求越來越高，高學歷，將來就業(yè)前景會更好，選擇的機會也會更多。

第四，提升工資水平。好多行業(yè)工資直接與學歷掛鉤，比如醫(yī)生和老師，但是縣城學校和醫(yī)院基本上要求是碩士，大中城市要求更高，研究生的起點工資和安家費比本科專科高出很多。

第五，緩解就業(yè)壓力。每年畢業(yè)的大學生八九百萬，甚至還有往年的未就業(yè)的學生，就業(yè)壓力非常大，讀研能夠很好地緩解一下就業(yè)壓力

晚清四大疑案之“刺馬案”的真相是什么？

我是中原一哥，來回答下。

“刺馬案”導語：慈禧執(zhí)政時期，鎮(zhèn)壓了天平天國以洪秀全領導的農民起義，這次鎮(zhèn)壓不是滿族八旗子弟所為，是曾國藩率領的湘軍所為，滿清***勢必***取措施，防止有不良居心的人拿到太平天國的寶藏再次起義。

滿清四大奇案“刺馬案”的真相真的是疑霧重重、撲朔迷離嗎？

刺馬案主角：兩江總督，馬新貽，字谷山，號燕門，別號鐵舫，***，山東菏***北五十里馬海村人，1868年，任兩江總督，節(jié)制安徽、江蘇、江西三省軍政事務，并兼辦理通商事務大臣（虛銜），1870年8月22日）在督府側門被張汶祥以利刃刺入右脅，次日隕命。

刺馬案主角：刺客張汶祥，在兩江總督的閱兵場刺殺兩江總督，當時士兵眾多，可是刺客行刺的時候卻如入無人之境，沒有一個人上前阻攔，就讓刺客刺死了馬總督。

一、慈禧為什么派人換曾國藩的兩江總督。其一：鎮(zhèn)壓天平天國運動后，慈禧不相信曾國藩的勇軍，怕兵變，據說，慈禧讓馬新貽接任兩江總督時領了密旨，她要馬在湘軍里面搞破壞，降低湘軍的影響力。其二，順便查找太平天國在天京城陷落時的財寶去向，多數湘軍購買房屋，買田地等。

二、以曾國藩為首的湘軍自保?！端疂G傳》很好的例子，宋江征方臘后，宋朝用各種理由殺他們。從馬新怡到兩江的表現，裁湘軍，由原來的十多萬人到后來的兩萬人，可見滿清***的心理。

三、刑部尚書鄭敦謹，無奈的辭職。有“青天”名聲，是個依法辦事的人。辦過此案后，曾國藩為他送行，他頭也不回，揚帆而去，聲稱有病，不能回京，按清制是不回京復命要治罪的，但他請求開缺，終生不再為官。

種種跡象表明，“刺馬案”和曾式集團有關系，也是滿清***和以“曾國藩”為主的地方武裝的較量，不是“刺馬案”多復雜，多難查，而是不能查，不敢查，滿清奇案真奇嗎，其實也不然。

以上僅為個人意見，如有不同，請在下方評論區(qū)討論，謝謝。

同治九年八月發(fā)生了張文祥刺殺兩江總督馬新貽案，當時馬新貽正在校場檢閱，張文祥手持尖刀直撲馬新貽，當胸一刀斃命，這個案子的事發(fā)原因到底是什么，是否有更深層次的背景？

雖然官方以張文祥是海盜曾受到馬新貽鎮(zhèn)壓，張挾私報復解釋了張的作案動機，最后匆匆結案，只處死了張一人，并贈于馬新貽一大堆名號，但他家人并不認同最后的判決，在民間更是對此案“炒作”得風生水起。

從那時就開始各種文藝形式，包括現代***，影視都對“刺馬案”情有獨鐘，并且根據自己的立場和為了招人眼球進行演繹。有貶張的，弄個文字游戲，把他名字中“文”字改為“汶”字，是坐實他海盜的事實，也有褒他的，把他描寫成易水寒不復歸的義士。

咸豐五年，任合肥知縣的馬新貽在剿捻中被俘，而這支捻軍的頭目正是張文祥和曹二虎，石錦標三個結義弟兄。這三個人也是圖富貴，估計捻軍命數不長，想趁這次機會反水，馬新貽當然樂得接受，拍胸脯歃血為盟同保富貴。

馬新貽憑這三人拉起的隊伍圍剿捻軍，戰(zhàn)功卓著，馬新貽當然也升遷很快，同治四年已任布政使，石錦標回了老家，張文祥和曹二虎還和馬在一起。披堅志銳，攻城拔寨時能共苦，暫時的平靜富貴卻惹來了禍端。

曹二虎的妻子鄭氏的到來，使馬新貽動了異心，所有的往來張文祥都看在眼里并告知了曹二虎。稍后，馬新貽派曹二虎去壽春鎮(zhèn)總兵處公干，被對方以通捻的罪名逮捕，等張文祥趕到，曹已經人頭落地，只得到有人在馬新貽處告發(fā)曹通匪的消息。

就此張文祥離開了馬新貽，苦練武功，尋找機會，制造了“刺馬案”，聽著有些耳熟是吧，對的，電影“投名狀”就有這一故事的影子，這個說法也是“刺馬案”出于個人恩怨最具有代表性的，又牽涉到馬新貽的緋聞，更被各類******文學作品所***用。

而比較靠譜的說法認為張文詳雖然在農民起義隊伍里，但一直是屬于不安分守己的類型，在捻軍里覺得自己功勞大而地位小離開了捻軍，在寧波投入太平***戰(zhàn)各地，同治四年冬又離開太平軍回到寧波，想聯絡東南的弟兄自己獨樹旗幟。

在寧波得知弟兄們的老巢南田石寨已經被時任浙江巡撫馬新貽剿滅和自己的妻子羅氏被出賣弟兄的叛徒吳炳燮騙去了杭州極為氣憤，就糾結南田石寨殘部百余人并聯系在東南海面上的“海匪”，目的是要收復石寨。

浙江巡撫馬新貽得到消息后，調集大隊人馬進行剿滅，加強了鎮(zhèn)壓，一連幾仗，張文祥部損失慘重，張又投奔蘇浙邊境的太平軍余部，又被馬新貽率兵進剿，張文祥等人感到在東南這幾塊地方，若不除掉馬新貽，他們這些人是無法立足的。

到此，以上就是小編對于三年級國防教育語文教案的問題就介紹到這了，希望介紹關于三年級國防教育語文教案的2點解答對大家有用。