大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于基層思想政治教育如何落實(shí)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹基層思想政治教育如何落實(shí)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想政治教育就業(yè)方向都有哪些？
2. 政治必修3如何培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人？
3. 如何提高一些學(xué)生對(duì)思想政治課的學(xué)習(xí)興趣？

思想政治教育就業(yè)方向都有哪些？

1.就業(yè)方向

思想政治教育專業(yè)的就業(yè)方向一般會(huì)進(jìn)入各個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、科研單位、新聞出版等機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)，負(fù)責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨群工作和管理。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇范圍廣，主要從事思想宣傳工作和大學(xué)生工作。此外，畢業(yè)生還可以根據(jù)自己的職業(yè)興趣、特長(zhǎng)、職業(yè)氣質(zhì)等，在新聞機(jī)構(gòu)報(bào)道和關(guān)注政治時(shí)事。他們還可以在政治工程、工會(huì)、宣傳部門(mén)和其他企業(yè)部門(mén)任職。

2.課程

主要研究內(nèi)容如下：政治理論、馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、科學(xué)社會(huì)主義導(dǎo)論、中國(guó)，馬克思主義研究、中國(guó)，政治思想史、西方政治思想史、中國(guó)革命史

中華人民共和國(guó)，史、國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史、法律概論、民法、刑法、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、思想政治教育原理、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

拓展知識(shí)：

“思想政治教育專業(yè)就業(yè)方向一般會(huì)進(jìn)入各種國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位,負(fù)責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨團(tuán)工作和管理工作。本專業(yè)畢業(yè)生,在就業(yè)選擇上,面還是比較寬的,主要從事思想宣傳工作、高校學(xué)生工作等。 思想政治教育專業(yè)發(fā)展方向可以向管理干部、政工干部...”

政治必修3如何培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人？

強(qiáng)基固本，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。

如何提高一些學(xué)生對(duì)思想政治課的學(xué)習(xí)興趣？

謝謝！我感悟：1，學(xué)生要堅(jiān)定認(rèn)識(shí)思想政治課的重要性，這是指引學(xué)生向正確方向前進(jìn)的指導(dǎo)課，只有不斷加深認(rèn)識(shí)，切莫有何所謂的思想。2，家長(zhǎng)、老師更要重視，要抓住一些好機(jī)會(huì)，向?qū)W生灌輸其重要性的認(rèn)識(shí)。3，教師要努力提高課堂講解的質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，關(guān)鍵在于緊緊抓住學(xué)生中對(duì)一些重要問(wèn)題的疑問(wèn)，進(jìn)行有理明白的解釋，啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣。4，家長(zhǎng)、老師可向?qū)W生推薦一些有關(guān)提高政治思想認(rèn)識(shí)的通俗易懂的讀物，給以[_a***_]。特別要?？催m宜學(xué)生閱讀的報(bào)紙，這樣，還可擴(kuò)大其知識(shí)面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高作文水平。供家長(zhǎng)參考，請(qǐng)指導(dǎo)。

這問(wèn)題很有難度，看看有多少同學(xué)畢業(yè)后會(huì)覺(jué)得學(xué)了多年思想政治課有收獲的就知道，相反看一部感人電影、***只要2-3個(gè)小時(shí)，也許你就可以記住一輩子。

思想政治不應(yīng)該是課堂上學(xué)來(lái)的，應(yīng)該是耳濡目染熏陶出來(lái)的，課堂上講要實(shí)事求是，但老師轉(zhuǎn)身讓你幫忙***材料應(yīng)付上級(jí)檢查，家長(zhǎng)自己為討好領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)違心的話，你覺(jué)得學(xué)的東西能打動(dòng)人嗎？

沒(méi)學(xué)過(guò)思想品德的普通人也許是最純粹的高尚的人，以學(xué)思想品德為生的人也許會(huì)是最讓人厭惡的偽君子，所以這門(mén)功課不用教，也不用刻意學(xué)。

思政課如何贏得青年？我覺(jué)得在信息社會(huì)，人類走向后喻時(shí)代，知識(shí)的傳遞可能是逆向的，出現(xiàn)由晚輩向前輩傳授的情況。以前做思政工作，教師是主體，學(xué)生是客體。面對(duì)新變化，能否轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮年輕人的活力和創(chuàng)造性，讓他們也成為宣講的主體，讓他們中的優(yōu)秀群體充分發(fā)揮從眾心理群體效應(yīng)，發(fā)揮他們親身經(jīng)歷的優(yōu)秀好人事跡，比如最美大學(xué)生，自強(qiáng)之星，大學(xué)生年度人物，十佳團(tuán)員標(biāo)兵等讓他們用自己親身經(jīng)歷在思政課形勢(shì)政策課上展現(xiàn)英姿現(xiàn)身說(shuō)法，我覺(jué)得會(huì)成為思政課堂上最新穎、最鮮活、最有效的教學(xué)方式，不僅深深感染每一個(gè)聽(tīng)課的學(xué)生，也為老師帶來(lái)啟發(fā)。

到此，以上就是小編對(duì)于基層思想政治教育如何落實(shí)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于基層思想政治教育如何落實(shí)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。