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大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育調(diào)查與思考的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹思想政治教育調(diào)查與思考的解答，讓我們一起看看吧。

如何加強大學(xué)生德育與思想政治教育？
思修包括什么課？

如何加強 大學(xué)生 德育與思想政治教育？

現(xiàn)在的大學(xué)不再是八九十年代的象牙塔，那么的單純，美好。更多的是現(xiàn)實社會的一個縮影。在這樣的環(huán)境下，大學(xué)生們就很難保持一顆單純且美好的心，往往收到外界的影響很大，再加上現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達，也很難簡單的說教。

最重要的還是學(xué)校的教學(xué)氛圍以及對學(xué)生的關(guān)心程度，要做到公開，公平，公正。這樣學(xué)生在一個良好的環(huán)境中，也會潛移默化的收到好的熏陶，最起碼做事情的時候，內(nèi)心會有度，不會太出格。

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

不厚其棟，不能任重，重莫如國，棟莫如德。大學(xué)生是推動社會進步的棟梁之才，正所謂：“德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也?！奔訌姷掠c思想政治教育是非常有必要的。結(jié)合我在大學(xué)校園的經(jīng)歷提出以下幾點：

1.高校組織觀看每日《新聞聯(lián)播》，要求學(xué)生記錄并上交感悟與思考。這樣做是為了讓學(xué)生心系國家大事，關(guān)注時事政治，將課本理論與實踐生活相結(jié)合，從而提高思想政治水平。

2.學(xué)校也可在重要的愛國節(jié)日如：建黨節(jié)，建軍節(jié)，五四青年節(jié)等舉辦相關(guān)活動。班主任可召開主題班會同學(xué)生共同商討道德與政治方面的問題。這樣可以鍛煉大學(xué)生的對于道德思想的表達，同時確保對其價值觀的引導(dǎo)。

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

3.最重要的是大學(xué)生自身身為新一代走在時代前沿的社會主義接班人，要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，以青春之我，為青春之民族，青春之國家，做出貢獻。反應(yīng)到現(xiàn)實生活中可體現(xiàn)為大學(xué)生參加社會志愿者服務(wù)，在家中孝敬父母，做家務(wù)。等等還可以一些關(guān)于犯罪心理學(xué)的書，提高心理素質(zhì)，學(xué)會人文關(guān)懷。

惜我少年郎，樺樺如扶桑。大學(xué)生定會在時代與自身機遇中注重道德修養(yǎng)，發(fā)展思想政治水平，大有可為，大有作為。

思修包括 什么課？

思修全稱為思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，是一門融思想性、政治性、科學(xué)性、理論性和實踐性于一體的課程?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》為本科生必修的思想政治理論課。

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵刪）

課程以社會主義核心價值觀為主線，針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀教育，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和思索中探求真理，在體驗和行動中感悟人生，從而提高自身的思想道德素質(zhì)和法律素養(yǎng)。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程是我國高等院校思想政治理論課中較為基礎(chǔ)的一門課程，是以馬克思主義為指導(dǎo)，以人生觀、價值觀、道德觀和社會主義法治觀教育為主線，綜合運用相關(guān)學(xué)科知識，依據(jù)大學(xué)生成長成才的基本規(guī)律，教育引導(dǎo)大學(xué)生加強自身思想道德修養(yǎng)和強化法治觀念的一門課程。

本門課程教學(xué)的主要目的是綜合運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法，在理論與實踐結(jié)合的基礎(chǔ)上，對當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實際問題予以科學(xué)有說服力的回答。

課程在教與學(xué)方面提倡推動馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，提倡把學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為思想政治理論課教學(xué)的重要內(nèi)容。教師的授課方式和內(nèi)容以及學(xué)生的學(xué)習(xí)形式必須適應(yīng)和符合時代的特色和高職高專院校學(xué)生的實際特點。課程的學(xué)習(xí)特點區(qū)別于其他的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，本課程既[_a***_]較強的理論性、系統(tǒng)的知識性，又具有突出的實踐性和教育性，更具有鮮明的政治性和思想性，在當(dāng)今高職人才培養(yǎng)體系中具有十分重要的學(xué)科地位?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程建設(shè)，對學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成、對實現(xiàn)各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、促進學(xué)生成長成才和終身發(fā)展都具有重大價值和意義。通過探究式教學(xué)、快樂教學(xué)、案例教學(xué)等多元形式，加深高職高專院校學(xué)生對理論知識的深度掌握、拓展理論學(xué)習(xí)的廣度，促進大學(xué)生形成理論共識，增強共同理念和信念。