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17世紀(jì)到20世紀(jì)著名教育思想家?
揚(yáng)?阿姆斯?夸美紐斯(1592—1670)是17世紀(jì)捷克教育家。他一生致力于民族獨(dú)立、消除宗教壓迫以及教育改革事業(yè),曾擔(dān)任捷克兄弟會牧師及兄弟會學(xué)校校長。
洛克(1632—1705)是17世紀(jì)英國著名的教育思想家和哲學(xué)家。他的主要著作有:《***論》《人類理解論》《教育漫話》《貧窮兒童勞動學(xué)校計(jì)劃》。本書所選內(nèi)容集中反映了洛克關(guān)于教育的作用、知識的來源、德智體教育等方面的觀點(diǎn)。
我國著名的教育家?
陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),男,安徽省歙縣人,中國人民教育家、思想家,偉大的民主主義戰(zhàn)士,愛國者,中國人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。
1908年十七歲時他考入了杭州廣濟(jì)醫(yī)學(xué)堂。1915年入讀美國哥倫比亞大學(xué),師從約翰·杜威、攻讀教育學(xué)博士。1917年秋回國,先后任南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)教授、教務(wù)主任等職。
1926年起發(fā)表了《中華教育改進(jìn)社改造全國鄉(xiāng)村教育宣言》。1929年圣約翰大學(xué)授予他榮譽(yù)科學(xué)博士學(xué)位,表彰他為中國教育改造事業(yè)作出的貢獻(xiàn)。1931年主編《兒童科學(xué)叢書》,在上海先后創(chuàng)辦“山海工學(xué)團(tuán)”、“報(bào)童工學(xué)團(tuán)”、“晨更工學(xué)團(tuán)”、“流浪兒工學(xué)團(tuán)”等。
1933年,他與厲麟似、楊亮功等來自政學(xué)兩界的知名人士在上海發(fā)起成立中國教育學(xué)會。1935年,在中國共產(chǎn)黨“八一宣言”的感召下積極投身抗日救亡運(yùn)動。1945年當(dāng)選中國民主同盟中央常委兼教育委員會主任委員。
陶行知
陶行知主張教育革新,提出生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一的教育理論體系。1991年中國郵政發(fā)行的J.183《陶行知誕生一百周年》紀(jì)念郵票一套兩枚,第一枚“陶行知像”圖案是陶行知的半側(cè)面頭像,第二枚“求真與做人”圖案是拄著手杖的陶行知立像,立像兩側(cè)有陶行知親筆手書的“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做***”聯(lián)語。
中國著名的教育家有老子、孔子、莊子、孟子、荀子、朱熹、梁啟超、蔡元培、陶行知、厲麟似、吳大猷等。
1、老子,春秋末期人,生卒年不詳。中國古代思想家、教育家、哲學(xué)家、文學(xué)家和史學(xué)家,道家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物,與莊子并稱老莊,代表作為《道德經(jīng)》。
2、孔子(公元前551年9月28日—公元前479年4月11日),名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜)人,中國古代思想家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。
3、***(1873年2月23日—1929年1月19日),字卓如,號任公。清朝光緒年間舉人,中國近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家,戊戌變法(百日維新)領(lǐng)袖之一、中國近代維新派、新法家代表人物。
4、蔡元培(1868年1月11日—1940年3月5日),字鶴卿,曾化名蔡振、周子余。教育家、革命家、政治家。民主進(jìn)步人士,***中央執(zhí)委、國民***委員兼監(jiān)察院院長。中華民國首任教育總長。
5、陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙縣人,中國人民教育家、思想家,偉大的民主主義戰(zhàn)士,愛國者,中國人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。
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