大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于智慧樹國防教育第四章答案的問題，于是小編就整理了1個相關介紹智慧樹國防教育第四章答案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 就國家而言，教育和國防這二者是什么關系？如何看待？

就國家而言，教育和國防這二者是什么關系？如何看待？

教育是一切領域快速發(fā)展，實現計劃目標的捷徑！

但關鍵在于教育機構是否只是一個表面形式，只是一個標語口號，只是莘莘學子們起早貪黑按照不切實際的教學大綱、欠周密部署的教學內容從頭到尾只是為了拿一個文憑，對得起給其投入的人或單位，有個交代而飯來張口給什么吃什么，行色匆匆地走一個過場！這樣，雖然有了教育，國家投入了大量的資金，設備場館建得像克里姆林宮一樣富麗堂皇也是形同虛設，勞民傷財虛度光陰……關鍵是我們的教育是否培養(yǎng)了國家需要的高精尖的人才，使我們各行各業(yè)趕超走到世界前端？別到了國家需要用你所學的知識時，不能創(chuàng)造財富，或在緊急關頭，在高科技超前意識的現代化戰(zhàn)爭來臨時兩眼一抹黑手足無措，不能挺身而出，有效擊潰一切來犯之敵，辜負了黨和人民的培養(yǎng)。

我曾在一個一本大學學報上看到:我們要在新學生踏進我們校園的第一天起就要為他們畢業(yè)時如何找工作著想……上大學的目的就是為了將來找一份稱心如意的工作嗎？

我曾多次看到一個學院的入學畢業(yè)的過程就是:來了新生交了學費，愿意學的就學滿課，不想學的，沒人問，怎么考試怎么畢業(yè)的不得而知，反正拿了文憑到單位一拍:我拿到文憑了！給我長級提干……我們的廠長一天學沒上過可據說他用工廠的錢高價買一個名牌大學的文憑。是否如此一查便知。反正在他來之后，我們一個盈利單位就破產了

所以教育只是大張旗鼓地宣告“我們有教育！”能行嗎？

說實話，這是兩個完全不同的領域，教育是基礎，國防是應用。

對于一個國家而言，人才是根本，而教育是夯實這一根本的唯一途徑。教育，就是教導國民的品格，就是培育國民的技能，兩者缺一不可，沒有良好的教育政策，環(huán)境扣分投入，一個國家的前途就不會光明！

而國防只是教育應用的一個具體體現，當然也這里面也還有國防教育，這是教育內容的一個細分而已。對于國防而言，從事國防的人員必須有良好的教育，如此才會有國防意識，研發(fā)技能以及裝備操作使用水準，否則國防的基礎不牢，就會地動又山搖！

就國家而言，教育和國防是息息相關的。

國防建設需要大批的優(yōu)秀的科技軍事人才。包括戰(zhàn)爭指揮人才和戰(zhàn)爭裝備的制造人才。從現代社會來看，似乎現代武器的制造決定著軍事斗爭的成敗的因素要大一些。

那么戰(zhàn)爭裝備的制造和武器的制造，那就需要大量的學校進行培養(yǎng)教育各類科技人才。通過各類人才的協作配合，制造出尖端的武器，達到不戰(zhàn)而勝的目的。

當然，國防的發(fā)展也為安心做教育提供了物質的前提。只不過教育需要世界的互聯?；ハ嗳￠L補短。才能共同發(fā)展，才能建設這個美好的世界。所以最終這個世界是由教育去統(tǒng)一和平的。

謝邀:以事論事，就國家而言，先國防后教育，顧名思義，國防教育，人類是在自然界中赤手空拳與動物搏斗中求生存，再拼搏才占得一蓆之地，定居下來吸取教訓(教育)求安全，有了安定就崔生了國防(鐵錘:鐮刀)，經過歷史的變遷，國防的先行，教育相輔，二者合一，帶動經濟發(fā)展，經濟的繁榮，國防:教育才有力量的源泉。

以上是我個人的見解。

到此，以上就是小編對于智慧樹國防教育第四章答案的問題就介紹到這了，希望介紹關于智慧樹國防教育第四章答案的1點解答對大家有用。