大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育學(xué)家關(guān)于興趣的思想的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹教育學(xué)家關(guān)于興趣的思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 興趣理論的鼻祖？
2. 教師如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣？
3. 法布爾怎么對昆蟲感興趣？
4. 現(xiàn)代文閱讀云雀中心思想？
5. 孩子興趣是如何產(chǎn)生的，該如何培養(yǎng)？

興趣理論的鼻祖？

約翰·霍蘭德(John Holland)是美國約翰·霍普金斯大學(xué)心理學(xué)教授,美國著名的職業(yè)指導(dǎo)專家。他于1959年提出了具有廣泛社會影響的職業(yè)興趣理論。認為人的人格類型、興趣與職業(yè)密切相關(guān),興趣是人們活動的巨大動力,凡是具有職業(yè)興趣的職業(yè),都可以提高人們的積極性,促使人們積極地、愉快地...

可以說是德國心理學(xué)家威廉·斯特恩（Wilhelm Stern）。他在20世紀初提出了興趣理論，對興趣的本質(zhì)和發(fā)展進行了深入研究。斯特恩認為，興趣是個體對特定活動的傾向和投入，是個體主動參與并從中獲得滿足感和樂趣的行為。他強調(diào)，興趣是個體內(nèi)在的驅(qū)動力，是個體個性和發(fā)展的核心要素。

斯特恩的興趣理論對后來的心理學(xué)家和教育學(xué)家產(chǎn)生了深遠的影響，奠定了興趣研究的基礎(chǔ)。他的理論為我們理解人類行為中的動機和個體差異提供了重要的視角，并為教育和職業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域提供了指導(dǎo)。

教師如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣？

利用各種教學(xué)媒體激發(fā)興趣

   “興趣是最好的教師”，著名教育學(xué)家皮亞杰則說“兒童不是被動地接受知識，也不是被動的接受環(huán)境***，而是具有主動性的人，他的活動受興趣的支配?！彼晕覀冊谡n上應(yīng)該觸及學(xué)生的心靈，應(yīng)像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸住。

用多媒體教學(xué)容易把學(xué)生帶入積極的思維狀態(tài)，它改變了以往學(xué)生不論什么內(nèi)容都只能面對教師和黑板的單一、枯燥的教學(xué)模式，為學(xué)生提供真實自然的語言環(huán)境，使教學(xué)變得生動、活潑、感染力強，用多媒體教學(xué)可以優(yōu)化教學(xué)情境，改變以往課堂中死氣沉沉的氣氛，從而建立和諧的師生關(guān)系，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，充分調(diào)動學(xué)生各種智力、非智力因素，讓他們興趣昂然地學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)口語能力，從而提高學(xué)習(xí)的實踐能力。

運用多媒體教學(xué)手段，拓展了教學(xué)情景，多方面地調(diào)動學(xué)生的感官，讓學(xué)生多渠道地獲得信息。

法布爾怎么對昆蟲感興趣？

這就跟愛因斯坦為什么對物理學(xué)感興趣一樣。

現(xiàn)代文閱讀云雀中心思想？

儒勒·米什萊，以文學(xué)風(fēng)格的語言來撰寫歷史著作，令人讀來興趣盎然;他以歷史學(xué)家的淵博來寫作散文，情理交融，曲盡其妙。在《云雀》這篇課文里，云雀已經(jīng)不是單純作為一種動物而存在，它象征了法蘭西民族精神的一些品質(zhì)和特點，比如樂觀、堅韌、熱愛陽光和忠于愛情。

　　云雀是一種極其平凡的鳥，可是卻被法國人尊為國鳥。作為歷史學(xué)家，米什萊寫動物，著眼點不在動物，而在人，在社會。本文歌頌云雀快樂、樂觀和自由向上的態(tài)度，其實想要表達的是對法蘭西民族精神的贊揚和肯定。

孩子興趣是如何產(chǎn)生的，該如何培養(yǎng)？

大家好，我是兩個娃的小姐姐，很高興給大家來分享我的觀點[可愛]

1我認為家庭和諧溫馨時，嗯前提條件要想要培養(yǎng)孩子的興趣愛好，首先我們就要盡量的多花時間在孩子身邊，去發(fā)現(xiàn)孩子到底喜歡什么。

2要發(fā)現(xiàn)孩子的特質(zhì)，然后去創(chuàng)造條件首先我們自己要先創(chuàng)造條件讓寶寶在喜歡的世界里去暢游。暢游而無后顧之憂。再次激發(fā)寶寶最大的潛能，從而讓孩子在擅長的領(lǐng)域里有所成就。

3父母要仔細的觀察孩子的習(xí)慣。就會發(fā)現(xiàn)他對的興趣事情往往會不厭其煩的反復(fù)去做，正好培養(yǎng)。

4一定要站在一個平等的立場，多聽聽孩子有什么想法，多問問孩子喜歡什么，從孩子天真的回答你就可以找到孩子真正的興趣愛好

5我認為最重要的一件事是引導(dǎo)不是代替，不是你代替他去選擇讓他自己去選擇因為孩子只有在做自己喜歡的事情，他的想象力創(chuàng)造能力才能得到充分的發(fā)揮。他在專注認真，堅持不懈的意志品格才能得到訓(xùn)練。這對孩子的成長也是十分有利的。

6只要父母的陪伴，觀察就會發(fā)現(xiàn)孩孩子的興趣愛好。加以認真的對待。和他一起去完成興趣愛好是孩子獲得知識的最大動力。

謝謝大家，我就分享到這里。

到此，以上就是小編對于教育學(xué)家關(guān)于興趣的思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育學(xué)家關(guān)于興趣的思想的5點解答對大家有用。