大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育需要什么繪本的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹幼兒教育需要什么繪本的解答，讓我們一起看看吧。

1. 李玫瑾推薦3-6歲書籍？
2. 幼兒性教育繪本有哪些？
3. 繪本第五個教育意義？
4. 繪本教學(xué)的重要性和意義？
5. 有哪些經(jīng)典的生命教育的兒童繪本可以推薦？

李玫瑾推薦3-6歲書籍？

1.《不吼不叫培養(yǎng)好孩子》聞言。

2.《沒有教不好的孩子，只有不會教的父母》方士華。

3.《好媽媽勝過好老師》尹建莉。

4.《好好說話，把話說到孩子心里去》楊穎。

5.《如何說，孩子才會聽》安燕玲。

6.《哈佛家訓(xùn)》威廉·貝納德。

7.《哈佛凌晨4點半》韋秀英。

8.《哈佛情商課》西武。

9.《好媽媽不嬌不慣，養(yǎng)育完美女孩》楊穎。

10.《好媽媽不嬌不慣，養(yǎng)育完美男孩》楊穎。

李玫謹教授給3~6歲兒童子推薦以下的書籍，一共10冊里包含了如何合理科學(xué)的去教育孩子《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本》。

此套書是中英雙語繪本，對于家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。在3歲前，父母可以讀給孩子聽，當(dāng)做睡前故事書。在3-6歲當(dāng)做好習(xí)慣養(yǎng)成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養(yǎng)成好性格。

這套繪本共有10本，分別是《我能保護我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是誠實守信的好孩子》、《我不隨便發(fā)脾氣》、《我們都是好朋友》、《好孩子懂禮貌》、《分享是我快樂》，《媽媽我能行》、《養(yǎng)成好習(xí)慣》都是從不同的角度教會孩子學(xué)會表達。

幼兒性教育繪本有哪些？

今天要給大家介紹《小威向前沖》這本畫冊！一開始看到書名，覺得也就是一般兒童類的歷險記讀物。

打開看了以后，覺得實在太有意思了。

關(guān)于性， 中國的父母對于孩子的教育一般多數(shù)尷尬一帶而過。

我想看完這本畫冊,應(yīng)該會給父母們提供一個更好的方法來應(yīng)對孩子們關(guān)于性的好奇心。

繪本第五個教育意義？

. 豐富幼兒語言表達能力

通常情況下，優(yōu)秀的繪本作品中同時具備著簡練的文字與生動的插畫，在不同表現(xiàn)形式中為幼兒營造出積極自然的閱讀環(huán)境。幼兒在此氛圍下進行繪本閱讀，可以根據(jù)繪本中的內(nèi)容來豐富自身口語經(jīng)驗，融入繪本故事中，形成與書對話的經(jīng)驗，同時養(yǎng)成獨立思考及閱讀理解的良好行為習(xí)慣，有效推進自身語言表達能力的提高。

這一繪本意在給孩子無畏的勇氣、克服黑暗和恐懼的信心，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會放松，學(xué)會耐心，學(xué)會等待，學(xué)會面對，結(jié)果并不如想像中的可怕，從而幫助幼兒樹立積極向上的人生態(tài)度。

繪本教學(xué)的重要性和意義？

激發(fā)幼兒創(chuàng)造性

幼兒在進行繪本閱讀時，不僅能夠在其中學(xué)習(xí)到更多語言知識， 豐富自身詞匯，通過繪本還能夠進一步發(fā)展幼兒在語言方面的創(chuàng)造性。教師通過繪本教學(xué)，在閱讀繪本后，組織相關(guān)創(chuàng)作活動，可以讓幼兒根據(jù)繪本作品的具體內(nèi)容與結(jié)構(gòu)進行一定改編，有效激發(fā)幼兒思維潛能，為幼兒提供充分的想象發(fā)展空間，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

有哪些經(jīng)典的生命教育的兒童繪本可以推薦？

我讀過一本繪本《一片葉子落下來》，對認識生命及生命的意義很有啟發(fā)。推薦給大家。

其實對于生命的教育不僅適用兒童，我們大人也在每天的學(xué)習(xí)中探索生命的意義。明明死亡是終點 ，為什么還要這么辛苦地活著？讀完這本《一本葉子落下來》，也許會對我們有所啟發(fā)。

《一片葉子落下來》這本繪本，作者是美國的利奧巴斯卡利亞。他用一片葉子，它隨著四季更迭而發(fā)生的變化，以此來講述生與死之間的微妙平衡。

當(dāng)故事中的樹葉問，如果我們反正是要掉落死亡，那為什么還要來這里呢？就如我們人類會問，反正走向死亡，為什么還要辛苦地活？一樣的道理。

另一片樹葉的回答非常值得回味。。。

是為了太陽和月亮

是為了大家一起的快樂時光

是為了樹蔭老人和小孩子

是為了秋天的色彩

是為了四季。

到此，以上就是小編對于幼兒教育需要什么繪本的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育需要什么繪本的5點解答對大家有用。