大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于近代教育思想家代表作的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹近代教育思想家代表作的解答，讓我們一起看看吧。

1. 12個(gè)教育思想家？
2. 17世紀(jì)到20世紀(jì)著名教育思想家？
3. 世界四大學(xué)前教育思想家？
4. 中國近代史上著名的教育家有？

12個(gè)教育思想家？

中國先秦的著名教育思想家有老子、孔子、關(guān)尹、楊朱、墨子、列子、田駢、莊子、孟子、荀子等；封建社會(huì)的著名教育家有董仲舒、朱熹、陳獻(xiàn)章、王守仁、湛若水、王夫之等。

20世紀(jì)以來，以何子淵、蔡元培、陶行知、厲麟似、晏陽初、黃炎培、陳鶴琴、梅貽琦、張伯苓、唐國安、吳大猷、蕭友梅等為杰出代表，教育界名家薈萃，***云集。

新中國的第一代教育家如黃炎培、陳鶴琴、吳玉章等從舊中國走來，跨越了兩個(gè)時(shí)代。作為優(yōu)秀的中國知識(shí)分子，他們在教育的不同領(lǐng)域有開辟之功，晚年大多沉潛治學(xué)、扶掖后人。

十二個(gè)教育思想家：

1.孟子，著作《孟子·盡心上》;“教育”一詞早出現(xiàn);內(nèi)***代表人物，認(rèn)為人的身心發(fā)展源于自身的內(nèi)在需要，提出“性善論”，并且有?？?a href="http://m.kinls.com/tags-m-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQb91b1d9d485edc24 relatedlink">名言“萬物皆備于心善”、“人的心中自有浩然正氣”。

2.樂正克，著作《學(xué)記》，中國古代、世界古代第一本教育學(xué)專著。主要的思想觀點(diǎn)：教學(xué)相長、循序漸進(jìn)、長善救失、啟發(fā)原則。常考名句：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”、“不陵節(jié)而施之謂孫”、“君子之教，喻也”。

3.孔子，思想主要集中于《論語》，以“仁”為，強(qiáng)調(diào)有教無類，重視因材施教，***用啟發(fā)誘導(dǎo)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)過程分為：學(xué)、思、習(xí)、行四個(gè)階段。

4.蘇格拉底，主要考查的內(nèi)容：產(chǎn)婆術(shù)(譏諷、助產(chǎn)、歸納、定義)，強(qiáng)調(diào)啟發(fā)誘導(dǎo)，認(rèn)為教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)美德，對于西方影響深遠(yuǎn)。

5.柏拉圖，著作《理想國》，“寓學(xué)習(xí)與游戲”的早提出者。

6.亞里士多德，百科全書式的哲學(xué)家，認(rèn)為教育的高目的是追求美德，在歷史上首次提出“教育遵循自然”原則。

7.昆體良，著作《論演說家的教育》，又稱為《雄辯術(shù)原理》，被稱為世界上第一部研究教學(xué)法的書。

8.蔡元培，提出“五育并舉”的教育方針：軍國民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育。提出“以美育代替宗教”的口號。

還提出教育獨(dú)立思想，主要包括以下內(nèi)容：教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立，教育總長不得因政局的變動(dòng)而頻繁變動(dòng);教育行政獨(dú)立;教育學(xué)術(shù)和內(nèi)容獨(dú)立，教育方針應(yīng)保持穩(wěn)定，不受政治的干擾;教育脫離宗教而獨(dú)立。

17世紀(jì)到20世紀(jì)著名教育思想家？

揚(yáng)?阿姆斯?夸美紐斯（1592—1670）是17世紀(jì)捷克教育家。他一生致力于民族獨(dú)立、消除宗教壓迫以及教育改革事業(yè)，曾擔(dān)任捷克兄弟會(huì)牧師及兄弟會(huì)學(xué)校校長。

洛克（1632—1705）是17世紀(jì)英國著名的教育思想家和哲學(xué)家。他的主要著作有：《***論》《人類理解論》《教育漫話》《貧窮兒童勞動(dòng)學(xué)校計(jì)劃》。本書所選內(nèi)容集中反映了洛克關(guān)于教育的作用、知識(shí)的來源、德智體教育等方面的觀點(diǎn)。

世界四大學(xué)前教育思想家？

近現(xiàn)代幼兒教育思想家有：

1.福祿倍爾，是幼兒園運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人，被稱為學(xué)前教育學(xué)之父，學(xué)前教育的創(chuàng)立以此為標(biāo)志；

2.蒙臺(tái)梭利，創(chuàng)立了九大敏感期理論及蒙臺(tái)梭利教育法；

3.杜威，實(shí)用主義的集大成者；

4.皮亞杰，他的認(rèn)知發(fā)展理論成為了這個(gè)[_a***_]的典范。

中國近代史上著名的教育家有？

1、楊賢江(1895-1931)著名教育家，南高師最早傳播馬克思主義者。字英父。浙江慈溪人(原屬浙江余姚）。馬克思主義教育理論家。1917年夏，畢業(yè)于浙江第一師范學(xué)校。畢業(yè)不久，到南京高等師范學(xué)校(南京大學(xué)前身)任職，工作之余參加了商務(wù)印書館函授學(xué)校英文科的學(xué)習(xí)，并開始翻譯國外教育論文，發(fā)表在《教育雜志》等刊物上。

2、蔡元培（1868年1月11日－1940年3月5日），字鶴卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，漢族，浙江紹興山陰縣（今浙江紹興）人，原籍浙江諸暨。革命家、教育家、政治家。民主進(jìn)步人士，***中央執(zhí)委、國民***委員兼監(jiān)察院院長。中華民國首任教育總長。

3、康有為(1858年-1927年)，原名祖詒，字廣廈，號長素，又號明夷、更甡、西樵山人、游存叟、天游化人，廣東省南?？h丹灶蘇村人，人稱康南海，中國晚清時(shí)期重要的政治家、思想家、教育家，資產(chǎn)階級改良主義的代表人物。

4、徐特立(1877年2月1日-1968年11月28日)，又名徐立華，原名懋恂，字師陶，中國革命家和教育家，湖南善化(今長沙縣江背鎮(zhèn))人。他是毛澤東和田漢等著名人士的老師。被尊為"延安五老"之一。黨中央曾評價(jià)他"對自己是學(xué)而不厭，對別人誨人不倦"，"中國杰出的革命教育家"。

5、陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日)，安徽省歙縣人，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，愛國者，中國人民救國會(huì)和中國民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。先后任南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)教授、教務(wù)主任等職。

到此，以上就是小編對于近代教育思想家代表作的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于近代教育思想家代表作的4點(diǎn)解答對大家有用。