大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于為何要國防教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹為何要國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國防教育的意義是什么？
2. 簡要回答國防教育的意義和地位？
3. 為什么學習軍事理論？

國防教育的意義是什么？

國防教育是為捍衛(wèi)國家***、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容十分豐富，范圍非常廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。 國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。

1.國防教育是關系到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的，在增強全民的國防意識和國防精神。

2.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。國防教育本身就是愛國主義的有效載體，具有發(fā)展德育和體育的功能。

在高校國防教育的實踐中，對經驗的總結和教訓的思考，可以開闊視野、啟迪思維，為提出新的改革創(chuàng)新思路提供參考依據和外部活動，使國防教育的改革成果共享，同時也能擴大高校國防教育的影響，有利于宣傳推廣國防教育的改革主張，產生更大的社會效益。

高校國防教育理論研究應該成為全社會關注的問題。

深刻領會高校國防教育的意義，著眼于未來，立足于現在，為培養(yǎng)面向社會、面向未來、面向現代化的具有創(chuàng)新能力的人才，開展必要的理論研究是很有必要的。

特別是從事高校國防教育實踐的教師要對過去的教學工作進行總結，對新情況、新問題進行思考，以促成其在實踐的基礎上演繹、歸納、推理，使之理論化，并成為學校國防教育的指導思想，以減少教學工作的盲目性，縮短教學改革質量轉化的周期。

使理論與實踐相互結合，構架起飛躍的平臺，推動高校國防教育的良性循環(huán)和發(fā)展，為中華民族全民國防能力的提高做出應有的貢獻。

簡要回答國防教育的意義和地位？

答：①國防教育是建設和鞏固國防的基礎

一方面，以愛國主義為精神支柱的國防力量是不可戰(zhàn)勝的，而國防教育的主要作用正是激發(fā)公民的愛國熱忱，為國防建設奠定堅實的思想基礎。另一方面，一個國家要從事國防建設，必須注重兩個方面的內容：一是物質方面的建設，二是精神方面的建設，主要是國防教育。

②國防教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分從根本上說，國防教育和社會主義精神文明建設都是為了提高公民的素質，都是為了培養(yǎng)合格的人才，都是為了激勵全國人民把中國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。正是由于國防教育和社會主義精神文明建設在目的、內容、手段上的一致性，才使得前者成為后者一個必不可少的組成部分，并進一步顯示出了國防教育在增強民族凝聚力，提高全民素質的社會主義精神文明建設中的重要作用，表現出了國防教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分的特殊地位。

為什么學習軍事理論？

增強國防意識，提高軍事知識，了解軍事基礎，國階基礎知識，建立保家衛(wèi)國的思想，加強了解世界及中國的軍事動態(tài)，樹立為中國的強大努力奮斗思想，培養(yǎng)公民的愛國主義思想，在公民中牢固地樹立了國防意識，樹立強大國威，了解世界國防發(fā)展。

到此，以上就是小編對于為何要國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于為何要國防教育的3點解答對大家有用。