大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于特殊教育學校崗前培訓方案的問題,于是小編就整理了5個相關介紹特殊教育學校崗前培訓方案的解答,讓我們一起看看吧。
離開特殊工種崗位,多長時間應重新培訓?
離開六個月時間,重新上崗時,需培訓實際操作并考試,合格者才能再上崗。普通操作工崗位離開十二個月的應重新培訓考試才能上崗。特殊工種崗位應持證上崗,資格證書應定期審核復訓,離開崗位六個月,資格證書尚在有效期內(nèi)的,證書有效,但仍應參加實操培訓和考試,合格后重新上崗工作。
勞動保護法對特殊工種有哪些規(guī)定?
特殊工種上崗必須取得相應上崗證書。其次,特殊工種上崗必須經(jīng)過培訓。
再次,用人單位從事特殊行業(yè)的,必須為勞動者提供必要的防護用品和設施。
最后,用人單位必須建立專門的安全監(jiān)察部門和配備專職安全員。
1特殊工種名錄須經(jīng)地級市以上勞動部門確認。
2累計從事特殊工種時間符合特殊工種退休條件的,即從事高空和特別繁重體力勞動工作累計10年,從事井下、高溫等工作累計9年的,從事其他有害健康工作累計8年的。
3符合法定提前退休年齡,男性年滿55周歲,女性年滿45周歲。符合上述條件的職工可以提前辦理退休。
企業(yè)轉崗培訓時間要求?
1、崗位發(fā)生了調(diào)換,必須進行轉崗培訓,考試合格后,方可上崗。
2、地面崗位調(diào)換從事井下崗位。第一級培訓教育時間不少于64學時,由安全培訓科負責組織,培訓的內(nèi)容為:入井須知,入井前的準備及注意事項;法律法規(guī)、機電運輸安全知識;三大規(guī)程,開***常識,“一通三防”安全知識;礦井基本情況,災害預防和處理,自救和互救常識,事故案例分析等。第二級培訓教育由班組負責培訓,時間不少于8學時,培訓的內(nèi)容為班組管理制度,勞動紀律,簽定師徒合同。
3、井下崗位調(diào)換從事地面崗位:由用人單位負責,時間不少于72學時。
4、對從事特殊崗位的員工,其培訓嚴格按特殊崗位的培訓規(guī)定執(zhí)行。
5、授課人必須認真負責,確保培訓時間、培訓質量。
6、參加培訓的人員,認真聽講,作好記錄,按時上下課,無故不得缺席,在培訓期間曠課1天以上者,撤銷其考試資格
哪幾種特種設備的管理人員需經(jīng)過有關機構的培訓?
以下幾種特種設備,需經(jīng)特種設備管理培訓機構,經(jīng)過專業(yè)培訓,取得特珠設備上崗證,方可上崗操作特殊設備,或著管理相關人員;
(1)電梯設備;(2)鍋爐設備;(3)起重設備。
電梯 、鍋爐 、起重設備等幾種特種設備的管理人員需經(jīng)過有關機構的培訓,并獲取相應的資質證書,方可上崗。取得證書后,還要每年進行培訓考試方可繼續(xù)取得資格。
以下幾種設備需要經(jīng)過有關機構的專門培訓,取得專業(yè)資格證書方可從事管理和操作。
1.起重設備(包括吊車、尤門吊或塔吊司機等)
2.壓力容器(包括熱水鍋爐或氣體壓力容器等)
3.各種電梯的操作和維護人員。
年度安全再培訓內(nèi)容?
有:“***”安全教育、安全責任教育、安全意識教育、安全法律、法規(guī)教育。
一、“***”安全教育
新員工入廠首先進行“***”教育,包括入廠教育、車間教育和班組教育。要求“***”安全教育時間不得少于40學時,并經(jīng)考試合格方可上崗。
入廠教育是對新員工在分配到車間或工作崗位之前,由安全部門進行對本企業(yè)安全生產(chǎn)形勢,安全文件,規(guī)章制度,企業(yè)內(nèi)特殊危險地點,一般的安全技術知識和傷亡事故發(fā)生的主要原因,事故教訓的教育,從正反兩個方面來講解安全生產(chǎn)的重要性,使新員工受到安全生產(chǎn)的初步教育。
二、 安全責任教育
“安全生產(chǎn)、***有責”,這是搞好安全生產(chǎn)工作的一項重要原則。為了做好安全工作,預防工傷事故的發(fā)生,對新員工要進行各種規(guī)章制度、工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程和崗位安全職責等教育。結合相關的事例使新員工認識到這些規(guī)程、制度和紀律,都是保證安全生產(chǎn)所不可缺少的。
三、 安全意識教育
安全是無價寶,這是從無數(shù)次血的教訓中得出的人生真諦?!鞍踩a(chǎn)就是效益、就是穩(wěn)定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展”。
四、安全法律、法規(guī)教育
組織新員工學習《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等。通過安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的學習。
到此,以上就是小編對于特殊教育學校崗前培訓方案的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育學校崗前培訓方案的5點解答對大家有用。
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