大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校有哪些班的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校有哪些班的解答，讓我們一起看看吧。

1. 已經(jīng)獲取了教師資格證，想考一個特殊教育的教師資格證，有什么要求？
2. 幼兒園中班孩子的麻麻們，大家都給孩子報(bào)了哪些興趣班呢？
3. 自閉癥兒童是否需要進(jìn)入普通學(xué)校就讀？

已經(jīng)獲取了教師資格證，想考一個特殊教育的教師資格證，有什么要求？

首先，目前我國沒有專門的特殊教育資格證。想從事特殊教育教師的工作，必須有普通的中小學(xué)教師資格證。

其次，根據(jù)特殊教育的特點(diǎn)，我國的師范類專業(yè)中設(shè)置了特殊教育專業(yè)，有的師范院校開辦了特殊教育班，這些專業(yè)的畢業(yè)生在上崗前，也必須考取普通的中小學(xué)教師資格證。

最后，非師范、非特殊教育專業(yè)的高校畢業(yè)生在考取普通教師資格證之后，可以通過參加相關(guān)特殊教育的培訓(xùn)，掌握特殊教育的一些技能比如手語、康復(fù)訓(xùn)練等，以利應(yīng)聘特殊教育教師的崗位。

幼兒園中班孩子的麻麻們，大家都給孩子報(bào)了哪些興趣班呢？

舞蹈，練練身體柔韌性

畫畫，練習(xí)動手能力，免得以后幼兒園老 師布置作業(yè)還要我親自動手。

語言，為了幼兒園以后布置講故事的作業(yè)沒人輔導(dǎo)。

其他的看自己的情況，能省則省，多了孩子也累大人也累。

根據(jù)孩子的特長去給孩子選擇特長班。

注意培養(yǎng)孩子的注意力和記憶力，去給孩子報(bào)一些開發(fā)腦力的興趣班。

對于孩子身上的短板，要注意訓(xùn)練?？梢赃x擇給孩子報(bào)彌補(bǔ)其自身短板的興趣班。

切記不要強(qiáng)求孩子做不喜歡的，如果那樣就不能算興趣班了，他也不會堅(jiān)持做的。

希望爸爸媽媽多從孩子方面考慮，讓孩子都能健康快樂成長。

從中班開始，孩子的接受能力已經(jīng)具備了報(bào)名參與興趣班的基礎(chǔ)。在北京有一些幼兒園課后延時晚接班除了繪畫是小班的時候就可以報(bào)名，其余興趣班都是從中班可以報(bào)名。

1.興趣班的出發(fā)點(diǎn)，興趣發(fā)現(xiàn)

這個階段的興趣班主要是廣撒網(wǎng)，尋找孩子的興趣點(diǎn)，可以有以下一些方法。

1）如果幼兒園有相關(guān)的課程，可以先試試，如果孩子感興趣，可以以后在外面找更專業(yè)的機(jī)構(gòu)。一般幼兒園比較晚接班費(fèi)用比較便宜，這樣去發(fā)現(xiàn)興趣點(diǎn)成本比較低。

2）多陪伴孩子，仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，并與孩子溝通學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3）與幼兒園老師溝通，通過他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是否有推薦孩子學(xué)習(xí)的方面。

4）找外面的機(jī)構(gòu)試聽，一般都是免費(fèi)試聽，并且可以爭取兩次試聽。第一次后回家與孩子溝通是否感興趣，第二次進(jìn)一步了解情況。由于機(jī)構(gòu)一般都會說試聽當(dāng)天報(bào)名有什么優(yōu)惠，后面就沒有了，因此一定要把握住原則，不要沖動。試聽也不可以過多，避免成為負(fù)擔(dān)。

2.可以嘗試的興趣班

我們現(xiàn)在大班，可以先說一下我們中班時候報(bào)的興趣班：

1）繪畫（幼兒園），小孩不是特別有天賦，幼兒園學(xué)習(xí)著，沒有外面機(jī)構(gòu)報(bào)名

自閉癥兒童是否需要進(jìn)入普通學(xué)校就讀？

不建議來讀，這種特殊兒童，和智商正常的孩子一起學(xué)不到任何東西，另外對老師的教學(xué)和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)干擾很大。我教過一個這樣的學(xué)生，課堂上把褲子***，到處跑，一下課就找不到教室，老師天天帶著班上同學(xué)滿校園找人。

建議不去，除了遭到歧視還受欺負(fù)，即使給老師送禮也沒多大作用。我孩子上幼兒園那會，基本還算正常，學(xué)費(fèi)830，為了讓老師關(guān)注點(diǎn)，花了我接近一萬五，還不是一個學(xué)期不到給攆回來了

需要還是不需要呢？據(jù)我所知，[_a***_]目前沒有強(qiáng)制要求。

根據(jù)《義務(wù)教育法》第十九條規(guī)定：縣級以上地方人民***根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實(shí)施特殊教育的學(xué)校（班），對視力殘疾，聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育。特殊教育學(xué)校（班）應(yīng)當(dāng)具備適應(yīng)殘疾兒童、少年學(xué)習(xí)、康復(fù)、生活特點(diǎn)的場所和設(shè)施。

普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接受具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年跟班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。

所以，您可以根據(jù)孩子的具體情況和所在地方選擇學(xué)校，我是比較傾向于讓他去特殊學(xué)校的，因?yàn)檫@樣可以為他減少太多太多的心理負(fù)擔(dān)的，畢竟大家都是差不多狀態(tài)，不會說過分嘲笑或是其他眼光去看他，區(qū)別對待疏遠(yuǎn)他，特殊學(xué)校更利于他的康復(fù)。

如果說孩子的癥狀不是很明顯，可以接受普通教育，那么，去普通學(xué)校也是可以的。不管他去哪里，我都希望同學(xué)們能溫柔相待，希望他早日康復(fù)……

到此，以上就是小編對于特殊教育學(xué)校有哪些班的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校有哪些班的3點(diǎn)解答對大家有用。