大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育融合滲透的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想政治教育融合滲透的解答，讓我們一起看看吧。

1. 信息技術(shù)與思想品德主要融合點(diǎn)是怎樣做的？
2. 高中政治課題研究的指導(dǎo)思想？
3. 思想融合的方法？

信息技術(shù)與思想品德主要融合點(diǎn)是怎樣做的？

學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力源泉，如果解決了動力不足或動力缺乏問題，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙就幾乎解決了一半。

信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)在解決這個難題上發(fā)揮了很大的優(yōu)勢，傳統(tǒng)的教學(xué)是運(yùn)用語言的描述和文字說明來完成的，語言的描述具有不確定、可行度低、變動性大的特點(diǎn)，文字的說明比較抽象乏味，這就大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。信息技術(shù)與思想品德課的整合克服了這些特點(diǎn)，

高中政治課題研究的指導(dǎo)思想？

有以下幾點(diǎn)：
1. 實(shí)踐性思維。高中政治課題研究應(yīng)該貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活，關(guān)注實(shí)踐問題，探索實(shí)踐中的本質(zhì)和規(guī)律性。應(yīng)該立足于實(shí)際問題，注重調(diào)查研究，結(jié)合具體案例，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2. 科學(xué)性思維。高中政治課題研究應(yīng)該具有科學(xué)性思維，注重理性思考、嚴(yán)謹(jǐn)分析、科學(xué)方法，從宏觀和微觀兩個層面，科學(xué)研究社會問題，探索問題的原因、機(jī)理和解決方案。
3. 主題性思維。高中政治課題研究應(yīng)該注重選題、確定主題，圍繞主題展開研究，遵循“問題導(dǎo)向、目標(biāo)明確、研究深入、實(shí)際有效”的原則，深入挖掘問題根源，深入剖析問題本質(zhì)，提出具體可行的解決方案。
4. 創(chuàng)新性思維。高中政治課題研究應(yīng)該具有創(chuàng)造性思維，通過深入研究、思考和探索，提出新的觀點(diǎn)、新的理論、新的方法，開拓創(chuàng)新思路，創(chuàng)新解決問題的途徑和方式。
5. 實(shí)用性思維。高中政治課題研究應(yīng)該注重實(shí)用性思維，研究成果應(yīng)該具有實(shí)用價值，具有指導(dǎo)公共政策和實(shí)踐的意義，能夠?yàn)閷?shí)際工作提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

政治課題研究的指導(dǎo)思想是

1.指導(dǎo)思想 為適應(yīng)時代發(fā)展,積極貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課 程方案(實(shí)驗(yàn))》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》),加強(qiáng)和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作,本學(xué)期 高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心,以 課題研究為主線,以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),大力推進(jìn)教育創(chuàng)新, 更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,促進(jìn)學(xué) 生全面而有個性的發(fā)展,促使教學(xué)實(shí)效的提高。

2.教學(xué)目標(biāo)和要求 用科學(xué)的發(fā)展觀,以學(xué)生為本的新課程教育理念,全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教 育,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀思 想為指導(dǎo),把馬克思主義基本觀點(diǎn)的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的 特點(diǎn)。

思想融合的方法？

1、堅(jiān)定持久打造“同心”文化。扎實(shí)落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“繼續(xù)弘揚(yáng)航空報(bào)國精神”的重要指示，明確了航空報(bào)國精神內(nèi)涵，將“忠誠奉獻(xiàn)、逐夢藍(lán)天”作為其核心表述并大力宣貫。把打造先進(jìn)文化力納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦國家需求和航空主業(yè)，圍繞重大活動策劃開展主題宣傳，對外展示好形象，對內(nèi)凝聚正能量。

2、全面激發(fā)職工積極性創(chuàng)造性。[_a***_]貼近中心、面向基層，以黨建帶群建，通過開展黨員幫扶、職工群眾幫扶、黨員與職工幫帶等，把解決思想問題同解決科研生產(chǎn)、日常生活等實(shí)際問題結(jié)合起來，將政治引領(lǐng)往職工心里做、往行動實(shí)處落。

到此，以上就是小編對于思想政治教育融合滲透的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育融合滲透的3點(diǎn)解答對大家有用。