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特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的,特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的原因

nihdff 2024-06-12 104

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的的問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 特殊教育怎么升本?
  2. ppt幻燈片如何插入各種特殊符號數(shù)學(xué)符號派符號?
  3. 長沙特殊教育職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)?
  4. 問下諸位,大學(xué)有哪些專業(yè)適合文科生且不用學(xué)數(shù)學(xué)?求告知、求科普?
  5. 小學(xué)生有必要學(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)嗎?

特殊教育怎么升本?

特殊教育專升本需要公共課和專業(yè)課,公共課一般為英語,專業(yè)課由院校自主確定,含有教育心理專業(yè)綜合等;成人高考專升本特殊教育考政治、外語和教育理論等。

經(jīng)院校錄取入學(xué)后主要學(xué)習(xí)考試教育學(xué)、心理學(xué)、解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等。

特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的,特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的原因
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

不同于其他專升本,成人專升本的遠(yuǎn)程教育方式是院校自主命題、自行組織入學(xué)考試,入學(xué)測試為機(jī)考形式,報名后由院校提供入學(xué)測試模擬題庫,比如大學(xué)英語、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、專業(yè)綜合科目等測試題。

ppt幻燈片如何插入各種特殊符號數(shù)學(xué)符號派符號?

工具/原料

電腦:DEll Latitude E7470

特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的,特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的原因
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

處理器:i5-7200U CPU2.50GHz

操作系統(tǒng):Windows 7 專業(yè)版,64位操作系統(tǒng)

軟件:Power Point 小型企業(yè)版2016

特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的,特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的原因
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

方法/步驟

1、打開【powerpoint】軟件。

2、點擊【插入】功能

3、選擇【文本】。

4、點擊【文本框】,并選擇【繪制橫排文本框】。

長沙特殊教育職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)?

主干課程:特殊教育概論、特殊兒童心理與教育、特殊兒童行為矯正、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練、自閉癥兒童心理與教育、特殊教育學(xué)校語文教學(xué)法、特殊教育學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)法、中國手語、中國盲文、學(xué)校困難兒童的教育等。

問下諸位,大學(xué)有哪些專業(yè)適合文科生且不用學(xué)數(shù)學(xué)?求告知、求科普?

我學(xué)的是日語,不用學(xué)數(shù)學(xué)的。

據(jù)我所知,這些專業(yè)不用學(xué)數(shù)學(xué)的,哲學(xué)專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、對外漢語專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、行政管理專業(yè)、新聞學(xué)專業(yè)、播音主持專業(yè)、外語專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)等。

  • 看來你和我一樣呀,非常討厭數(shù)學(xué)。

不學(xué)數(shù)學(xué)的專業(yè)有很多。給你說一點最簡單的,比如考研有13大學(xué)科門類。哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。研究生它是比較細(xì)的科目,本科有的研究生就一定有,而且非常細(xì)分。

  1. 這里面,不學(xué)數(shù)學(xué)的專業(yè)分別有“哲學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)(但是這里面涉及有少量的數(shù)學(xué),要看那個專業(yè),比如學(xué)科數(shù)學(xué)就是有數(shù)學(xué)的)、文學(xué),歷史學(xué)、管理學(xué)當(dāng)中也有少量的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué),比如199管理聯(lián)考、藝術(shù)學(xué)”這些學(xué)科基本都是沒數(shù)學(xué)的。
  2. 那么再來看他們下面細(xì)分,我只能給你做個大概的介紹,每個學(xué)校每個專業(yè)也有相印的區(qū)別。比如文學(xué),文學(xué)下面又有漢語言文學(xué),戲劇影視學(xué),語文教育,如果師范類的學(xué)校,好一點又有師范類和非師范類。
  3. 比如法學(xué),法學(xué)又有民法,刑法等等一系列的的。
  4. 給你個總結(jié),如果你真的想了解的更加的詳細(xì)就可以選擇,先確定學(xué)校,然后再去學(xué)校的***上去看看。這樣可能對于你的幫助會大很多。

大學(xué)的專業(yè)總共只有13個學(xué)科門類,分別是:藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、管理學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)和軍事學(xué)。

軍事學(xué)只有在軍校你才可以學(xué)得到。我們暫且不說。剩下的12個學(xué)科門類里面理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)四個學(xué)科門類下的所有專業(yè)基本都要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。而且還不能學(xué)得太簡單,這是由他們學(xué)科性質(zhì)所決定的。

剩下的八個學(xué)科門類當(dāng)中,經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要專業(yè),不管是經(jīng)濟(jì)類、金融類,還是貿(mào)易類基本都要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),但是他們所學(xué)數(shù)學(xué)的難度比理學(xué)、工學(xué)就要差了一個檔次。

哲學(xué)門類下的專業(yè),不管是哲學(xué)、宗教學(xué),還是***學(xué),基本不需要怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。只有當(dāng)中的邏輯學(xué)因為兼具了哲學(xué)和一部分計算機(jī)的內(nèi)容,所以要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

法學(xué)門類下的專業(yè),不管是法學(xué)類還是政治學(xué)類,或者是社會學(xué)類、[_a***_]理論類的專業(yè)都是不需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。

小學(xué)生有必要學(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)嗎?

我覺得小學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)是很有必要的。

我們先來了解一下,奧數(shù)究竟是什么樣的一門學(xué)科?,F(xiàn)在比較流行的奧數(shù),一般是為了激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)思維習(xí)慣為主。也就是說,奧數(shù)主要是為了啟迪孩子,引導(dǎo)孩子如何思考問題如何解決問題,幫孩子養(yǎng)成一個勤于思考的習(xí)慣。那么這樣一門學(xué)科難道沒有必要學(xué)習(xí)嗎!

雖然很有必要,但要不要學(xué)習(xí),主要還是得看孩子基礎(chǔ)如何,基礎(chǔ)牢固的孩子,自然而然的能做到舉一反三,而基礎(chǔ)薄弱的孩子則感覺異常困難。這個時候就要優(yōu)先把基礎(chǔ)學(xué)扎實再準(zhǔn)備學(xué)習(xí)奧數(shù)。

老師總結(jié)了四條有關(guān)學(xué)習(xí)奧數(shù)的經(jīng)驗,希望對孩子的學(xué)習(xí)有所幫助。

一、切忌題海戰(zhàn)術(shù)

不要盲目進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),欲速則不達(dá)。一定要精選題,精練習(xí),要難易程度不同比例進(jìn)行練習(xí),要在有經(jīng)驗的老師指導(dǎo)下練習(xí)。否則,會把題目越積越多,從而打擊孩子學(xué)習(xí)熱情與自信心,后果嚴(yán)重時,會導(dǎo)致對奧數(shù)的反感。

二、要有信心

只要能夠按照要求去做,突破瓶頸,事在人為!

三、把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣

學(xué)習(xí)奧數(shù)并不痛苦,很多學(xué)生把奧數(shù)當(dāng)作樂趣。數(shù)學(xué)實在是很美的,方程是美麗的,解方程的過程是一種享受。只有將之作為興趣愛好,才能更高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。愛奧數(shù),從而精奧數(shù)。

謝謝悟空邀請!

關(guān)于小孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的問題,我個人認(rèn)為應(yīng)該是孩子而異。如果孩子基礎(chǔ)比較好,校內(nèi)成績一直維持在90分以上。也就說明孩子心有余力可以去學(xué)習(xí)更難難度大一點的內(nèi)容。那也就要進(jìn)一步的培養(yǎng)孩子的思維能力、邏輯表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性。我從以下兩點來說奧數(shù)學(xué)習(xí)的必要性。

1.訓(xùn)練孩子的思維方式,培養(yǎng)孩子的好奇心,勇于面對挑戰(zhàn)

小學(xué)生的數(shù)學(xué)相對來說比較簡單,都是一些最基本的邏輯思維方式.很難讓孩子做深入的思考。對于那些基礎(chǔ)相對比較好的孩子,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,這時候需要特殊學(xué)一些數(shù)學(xué),啟發(fā)他們思考,訓(xùn)練他們的思維,增強(qiáng)孩子的好奇心。奧數(shù)就是一個很好的選擇。奧數(shù)的難度是分層相對來說比較高,可以給各種基礎(chǔ)的孩子提供一個深入學(xué)習(xí)的機(jī)會。思維、好奇心、不斷挑戰(zhàn)新的內(nèi)容這都孩子非常重要的軟實力,也是將來在社會上能夠脫穎而出必備的實力。

2.奧數(shù)可以促進(jìn)孩子主動學(xué)習(xí)。

奧數(shù)學(xué)習(xí)可以對孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力進(jìn)行一個綜合性的提升,而且通過競賽可以培養(yǎng)孩子進(jìn)取心,擴(kuò)展孩子的視野。通過奧數(shù)難度比較大的學(xué)習(xí),可以發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)中的一些問題。比如說畏難情緒,這樣的話我們可以提前顯露提前解決。那在將來難度比較大的初中高中的學(xué)習(xí)相對來說就會比較容易啦。

但是奧數(shù)并不是每一個孩子都適合的,所以家長要根據(jù)孩子的具體情況而不要盲從。

希望我的回答能對大家有啟發(fā)意義。謝謝,我會持續(xù)分享教育知識,歡迎關(guān)注點贊。

感謝悟空邀請,我是穆瓣草籽,教育領(lǐng)域創(chuàng)作者,這個問題我來回答。

關(guān)于奧數(shù),全名是奧林匹克數(shù)學(xué)比賽,也是很多高校保送生的來源。題目比較書本知識更深,更難,可以說是對這們學(xué)科更深入的提升和研究。如果只是簡單掌握了課本上的知識,而沒有深入研究和興趣的話,是很難做出里面的題目來的,前些年為了孩子贏在起跑線上有很多的家長就給孩子報了這個班,對孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)這一科,及開拓解題思路,還是有一定幫助的。但也有可能會讓孩子有挫敗感,對自己失去信心。

小學(xué)階段要不要學(xué)習(xí)奧數(shù)?個人認(rèn)為,小學(xué)階段還是以學(xué)習(xí)習(xí)慣,打牢基礎(chǔ)知識為重。要不要學(xué)習(xí)奧數(shù)要看孩子的學(xué)習(xí)情況,如果數(shù)學(xué)成績一直很好,對數(shù)學(xué)很著迷,有時間和能力進(jìn)行更深入地學(xué)習(xí)的話,就建議學(xué)習(xí)奧數(shù),因為興趣是最好的老師,只要喜歡一定能有所收獲,而且愿意花費更多的時間去專研。我的哥哥對數(shù)理化就很著迷,也可以說是偏科比較嚴(yán)重。那時還沒有奧數(shù)班,他就是通過購買書自己看和學(xué)習(xí)而在比賽中取得了好成績。

但如果平時數(shù)學(xué)就學(xué)得不好,就不建議再去學(xué)習(xí)奧數(shù)班了。還是要以基本的考試范圍為準(zhǔn),奧數(shù)屬于拔高了知識面,有前瞻性的。一般的考試是不會出這么難和怪的題目的。以上為個人觀點,供參考,希望對你有所幫助。


感謝您的邀請?;卮疬@個問題,我們首先要弄懂“奧數(shù)”這個詞的全稱是“奧林匹克數(shù)學(xué)”。數(shù)學(xué)前面的“奧林匹克”是古希臘神話中眾神之山,古希臘人舉行祭祀眾神活動時,會舉行短跑競賽,人們以在眾神面前取得榮譽(yù)為最大的光榮,因此,參加的人越來越多,這個活動的影響就越來越大,久而久之,奧林匹克就演變?yōu)椤案傎悺钡拇~,換句話說,奧林匹克數(shù)學(xué),就是競賽數(shù)學(xué)。這樣一說,作為競賽,大多數(shù)人是沒有必要參加的,但奧林匹克數(shù)學(xué)能夠開發(fā)智力,拓寬思維,拓展視野,培養(yǎng)頑強(qiáng)的精神與毅力,又使它成為絕大多數(shù)不以參賽為目的,只是想提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)的孩子提高數(shù)學(xué)能力的不二之選,站在這個角度,大多數(shù)孩子都有必要學(xué)習(xí)一點奧數(shù)。

到此,以上就是小編對于特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)的的5點解答對大家有用。

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