大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于在思想上如何學習黨史教育的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹在思想上如何學習黨史教育的解答,讓我們一起看看吧。
黨的專題學習教育有哪些?
黨史學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等,主題活動可以圍繞“書記講黨史”“專家
講黨史”“先進講黨史”“天天學黨史”“流動學黨史”“拓展學黨史”“基層送黨史”等展開。
各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合,組織培訓和個人自學相結(jié)合,鼓勵充分利用各種信息技術(shù)手段、各類智慧學習平臺,組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。
黨的十八大以來開展的專題教育學習有:
2.“三嚴三實”專題教育;
3.“兩學一做”學習教育;
4.“不忘初心 牢記使命”主題教育;
5.黨史學習教育。
在黨的教育學習上,要堅持天天學,一刻也不能松懈,要把學習作為工作和生活中的首要任務(wù)。
開展黨的專題教育就是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要;是推進新時代黨的建設(shè)的迫切需要;是保持黨和人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要;是實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務(wù)的迫切需要。
黨的專題學習教育內(nèi)容有:黨的群眾路線教育實踐活動;“三嚴三實”專題教育;“兩學一做”學習教育;“不忘初心,牢記使命”專題教育;黨史學習教育。
因此,我們黨的各級組織要把黨的專題教育擺到議事日程來抓,教育引導廣大黨員干部堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,把干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性充分激發(fā)出來,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
專題生活會目的?
黨史學習教育的目的是學黨史、悟思想、辦實事、開新局。黨史學習教育是否達到了既定的目的?還存在哪些需要改進的地方?都需要好好盤點一下。在組織生活會上開展批評與自我批評,就是總結(jié)盤點的最好載體。因此,開好專題組織生活會是黨史學習教育重中之重的一門必修課,必須開扎實,開出成效。
開好黨史學習教育專題組織生活會,要下好“三步棋”,步步為營,穩(wěn)扎穩(wěn)打,確保以史鑒今,改過自新。
2021年學史教育從什么時候開始的?
2021年2月20日,***總書記在黨史學習教育動員大會上作重要講話,指出“我們黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年,是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年”。學史教育即開始。
黨員學三史指的是什么?
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史(簡稱中國***“三史”。)
學黨史要全面學習黨的光榮奮斗史,深刻領(lǐng)會黨的理論創(chuàng)新史,全面學習黨的自身建設(shè)史。
從黨的歷史上看,黨員教育主要有兩種方式:一種是經(jīng)常性教育,一種是集中性教育。以經(jīng)常性教育為主,并根據(jù)形勢任務(wù)的要求和加強自身建設(shè)的需要及時開展黨內(nèi)集中學習教育,已經(jīng)成為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
黨員教育是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長期戰(zhàn)略任務(wù),在推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有先導性、全局性、保障性作用。
從黨的歷史上看,黨員教育主要有兩種方式:一種是經(jīng)常性教育,一種是集中性教育。以經(jīng)常性教育為主,并根據(jù)形勢任務(wù)的要求和加強自身建設(shè)的需要及時開展黨內(nèi)集中學習教育,已經(jīng)成為我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2019年11月,經(jīng)***同志同意,***中央辦公廳印發(fā)了《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》。
基本原則
黨員教育工作要遵循的基本原則:
一是堅持圍繞中心、服務(wù)大局;
二是堅持服務(wù)黨員、按需施教;
三是堅持聯(lián)系實際、學以致用;
四是堅持基層為主、上下聯(lián)動;
到此,以上就是小編對于在思想上如何學習黨史教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于在思想上如何學習黨史教育的4點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://m.kinls.com/post/55029.html