大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于四川特殊教育年會征文的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹四川特殊教育年會征文的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我打算開作文培訓(xùn)班，市場前景如何呢？
2. 怎樣寫好植物作文？寫什么植物比較好？

我打算開作文培訓(xùn)班，市場前景如何呢？

作文培訓(xùn)班的話，市場前景還是挺好的，只要，只要你覺得好。嗯，作為培訓(xùn)班包括兩塊，一個是漢語的作文的一個培養(yǎng)，另外一個英語作文這方面如果能做得更好的話，也挺好啊，那這個寫作這東西呢，是永久都不會過時的。所以只要你打算要開這個作文培訓(xùn)班的話，還是比較支持鼓勵你去開的，嗯，在越發(fā)達(dá)越先進(jìn)的一線城市呢，對于這些東西反而越重視，那最差勁也要開在縣區(qū)或者市區(qū)里。

辦作文培訓(xùn)班有一定的可行性

你想辦一個作文培訓(xùn)班，這個想法很好。這說明你有自己的工作目標(biāo)，有自己的研究項目，有自己的奮斗方向。我認(rèn)為這個項目是可以去做的。

因為近幾年，人們對語文越來越重視了，作文是語文學(xué)習(xí)的一個重要方面。家長，對孩子的作文學(xué)習(xí)還是比較重視的。有不少孩子的家長，會為自己孩子尋找作文班、尋找作文老師。

作文培訓(xùn)的市場是有的。關(guān)鍵還是要看自己的運作能力。就是自己要懂作文，最好自己能夠親自授課，如果自己還具備編寫作文教材的能力，那就更好了！如果自己對作文一竅不通，那就就要慎重考慮，除非你有特殊的組織能力。

作文市場，從年級看有小學(xué)作文、初中作文、高中作文。從市場形勢看，生源小學(xué)優(yōu)于初中，初中優(yōu)于高中。因為小學(xué)六年 ，時間跨度大，學(xué)習(xí)課程內(nèi)容少，有的從二年級就開始學(xué)作文了，有四年的跨度。高中呢？學(xué)習(xí)任務(wù)重，比較繁忙，參加作文培訓(xùn)班的概率要小一些，生源相對會少一些。

從地域看，大城市可能要比鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣城、小城市好一些。因為大城市的教育相對要發(fā)達(dá)一些，家長對作文教育會更重視一些。

從政策層面來看，國家從2016年1月1日起，開放了二胎政策，過三五年，這些二胎的孩子就進(jìn)入了學(xué)齡期，也會為作文培訓(xùn)市場增加新的生源。

辦培訓(xùn)班有一個師資問題，你如果搞小學(xué)作文，就應(yīng)該有小學(xué)作文老師，搞初中作文，還應(yīng)該有初中作文老師，搞高中作文，也應(yīng)該有高中作文老師。不知道你是三個階段都搞，還是就搞一個階段。如果只搞小學(xué)階段的作文培訓(xùn)，起碼也得有幾名小學(xué)作文老師。

怎樣寫好植物作文？寫什么植物比較好？

描寫一種植物，是小學(xué)生最常見的寫作題材，相對于寫人物、寫游記、寫動物作文要更難一些，原因在于一來小學(xué)生語言相對困乏，無法將一個沒有情節(jié)的東西寫具體細(xì)致，二來小學(xué)生因生活閱歷淺，想象聯(lián)想的能力較差，無法將個人情感融入到物中去。同時狀物的文章又不能像寫游記那樣景物富有變化等，但正因如此，寫好植物、靜物等狀物的文章也最鍛煉孩子的語言表達(dá)能力和寫作水平。

今天小徐老師就講一講如何寫好植物作文，教給孩子們?nèi)绾芜\用一些寫作技巧將植物寫細(xì)致，寫生動。

一、按一定的順序來觀察描寫植物

１、按時間順序。

按植物的生長過程或一年四季每個季節(jié)的植物特點來觀察抒寫，這種寫法可觀察植物從小到大的生長過程，選取植物最具特色的不同生長期的特點，例如分別抓住幼苗期、成株期、開花期、結(jié)果期、凋零期，各個期間的形狀、顏色、氣味等方面進(jìn)行特點描寫。

也可以專寫植物某一生長期的生長過程，例如寫花的孕育、綻放及凋零的過程等。

經(jīng)典例文如下圖所示：

２、按照從整體到局部的順序來寫。

先遠(yuǎn)看整體，寫植物的外形、顏色等，再近看局部，詳寫它的枝干、葉、花、果實的形狀、氣味等。

二、確定寫作的中心，安排好詳略，寫出層次。

到此，以上就是小編對于四川特殊教育年會征文的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于四川特殊教育年會征文的2點解答對大家有用。