大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育對孩子有用嗎知乎的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹藝術(shù)教育對孩子有用嗎知乎的解答,讓我們一起看看吧。
孩子學(xué)習(xí)美術(shù)有什么意義?
孩子學(xué)習(xí)美術(shù)會有異于常人的審美觀念!形象思維也會得到鍛煉!有這樣的良好習(xí)慣會讓孩子有一個更美好的成長!重要的是審美觀念會讓孩子發(fā)現(xiàn)源于但又高于生活品質(zhì)的感受!孩子潛意識里就會有不同的眼光!因為眼光可以幫助孩子有個豐富的未來!
窮人,想讓孩子專業(yè)學(xué)習(xí)從事美術(shù)。投入高產(chǎn)出低,運氣好可做教師,其次可從事商業(yè)美術(shù),但年紀(jì)一大就得轉(zhuǎn)行,因為沒有勞動保障情況下工作量大沒有上升機制。還有更低端的根本不能從業(yè)或很快轉(zhuǎn)行的。(所有方向中靠關(guān)系就業(yè)的不算)
窮人,想讓孩子多一個興趣,提升所謂氣質(zhì)?;旧蠜]什么好處,自娛自樂也不必專門學(xué)。
富人,家境殷實的。這種情況最適合學(xué),追求眾所周知的作用,但未必真正從業(yè)。就算從業(yè)因為家境富裕壓力小,在專業(yè)上不會舍本逐末,在這種沒多大經(jīng)濟收獲可能的領(lǐng)域才能有所精進。
無論家庭物質(zhì)條件如何,本身的家庭教養(yǎng)都一樣重要。只有家庭教養(yǎng)好的孩子才適合學(xué)藝術(shù)。因為藝術(shù)涉及人的原欲,有多少欲望就必須有多少修養(yǎng)平衡,否則本身修養(yǎng)不夠又置身表現(xiàn)欲的土壤結(jié)果可想而知。而本身擁有良好教養(yǎng)的人才能將藝術(shù)真正轉(zhuǎn)化為自我完善的力量。
所以學(xué)美術(shù)有好處,但至少本身經(jīng)濟上不要捉襟見肘,而且要有較高的修養(yǎng)。
首先,讓孩子學(xué)習(xí)美術(shù)要明白出發(fā)點,可以抱著將來讓孩子走美術(shù)這條路的想法,也可以讓孩子培養(yǎng)興趣的想法,甚至也可以為了讓孩子有一技之長,如果考學(xué)能加分之類的也行,都可以。
兒童美術(shù)學(xué)習(xí),如果孩子有興趣,還是可以學(xué)習(xí)的。
1.可以培養(yǎng)孩子的動手能力。美術(shù)學(xué)習(xí)里會有各種不同的工具:蠟筆、彩筆、水彩、水分、鉛筆……甚至彩紙、剪刀等等,都會用到美術(shù)中,隨著美術(shù)的學(xué)習(xí),接觸各種不同的工具,會對孩子的動手能力有一定的提升,也會起到鍛煉大腦的能力;
2.提升孩子的審美能力。孩子在美術(shù)的過程之中,可能各自繪畫、美術(shù)的水平不同,但是見識美術(shù)作品的幾率相比平時會大大提高,對藝術(shù)的美感會有一個初步的啟蒙理解作用。養(yǎng)成了這種習(xí)慣,即使美術(shù)的學(xué)習(xí)停止了,孩子也會在日后的生活中不自覺得關(guān)注這些方面。實際作用也會有,諸如穿衣搭配、房間整理或者長大之后的房屋裝修等,都會起到潛移默化的作用。
3.拓展孩子的考學(xué)道路。有的孩子或者家長將來想讓孩子走藝考之路。如今藝考有很多文化課不過關(guān)的選擇藝考,這部分學(xué)生因為并非興趣而是無奈的選擇,所以很多畢業(yè)之后會選擇改行,而也有很多是因為喜歡藝術(shù)的考生選擇藝考,如果孩子有過美術(shù)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,他會相比沒學(xué)過的孩子更快的投入到美術(shù)培訓(xùn)中去,很容易脫穎而出。
還有很多作用,就不一一贅述了。
嗯嗯,有意義的,做任何一件事都不是白白做的!
繪畫是讓孩子手腦并用,促進大腦的控制和調(diào)節(jié)能力,孩子就會大膽構(gòu)思,進一步開發(fā)智力;孩子會將平時觀察到的事物展現(xiàn)在畫紙上,提高觀察力;長久堅持畫畫能夠培養(yǎng)孩子的專注力和耐心,讓孩子保持平靜不急躁。
孩子的畫筆就是實現(xiàn)自己想象中世界的魔法棒,每一筆每一種顏色的搭配都經(jīng)過想象,不僅有助于培養(yǎng)孩子的審美觀,還能更加豐富孩子的想象力。美術(shù)作為一種綜合能力的培養(yǎng)!
到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育對孩子有用嗎知乎的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育對孩子有用嗎知乎的1點解答對大家有用。
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