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思想教育的五大要素?
一、思想政治教育的要素:思想政治教育的主體,思想政治教育的客體,思想政治教育的介體,思想政治教育的環(huán)體。
二、思想政治教育的基本范疇:1、起點范疇:思想與行為;2、思想政治教育的中心范疇:教育者與受教育者;3、思想政治教育的中介范疇:疏通與引導、言傳與身教、物質鼓勵與精神鼓勵、教育與管理;4、思想政治教育的結果范疇:內化能與外化;5、思想政治教育的終點范疇:個人與社會。
三、基本原則:實踐性原則、全面性原則、開放性原則、創(chuàng)新性原則
主要形成了“思想教育、政治教育、道德教育和心理教育”“世界觀教育、政治觀教育、人生觀教育、道德觀教育、法制觀教育、創(chuàng)造觀教育和健康心理教育”“思想理論體系和教育信息體系” “基礎性內容、主導性內容和拓展性內容”和“思想觀念形態(tài)、精神品格形態(tài)、行為規(guī)范形態(tài)和心理情感形態(tài)”等代表性觀點。
教育的主體和客體是什么?
1、教育主體:就是從事教育活動的人,教師是最主要、最重要的教育者,是教育者的主體和代表。教育者在教育活動中發(fā)揮著主導作用。
2、教育客體:教育主體的教育對象,即受教育者,是教育的重要主體之一。他們是教育活動的基礎和目的所在,在教育活動中具有主體地位。
3、教育環(huán)境:是為培育人而有意識地創(chuàng)設的情境。教育壞境可劃分為校內教育壞境和校外教育環(huán)境。
4、教育內容:教育內容是教育活動中所要傳授和學習的知識技能、思想觀點、行為習慣等的總和,教育內容是構成教育活動的基本要素。
四基本教育是指什么?
教育主體、教育客體、教育目的和教育內容是教育的四個基本要素。廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動。
狹義的教育是指專門組織的教育,即學校教育,它不僅包括全日制的學校教育,而且也包括半日制的、業(yè)余的學校教育、函授教育、刊授教育、廣播學校和電視學校的教育等。
“四基本”教育是指黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育。
黨的領導是指黨對無產階級解放事業(yè)的指導和引導作用;在社會主義條件下,是指對社會主義事業(yè)和國家、社會政治生活的指導和引導作用。黨的十六大***規(guī)定:“黨的領導主要是政治、思想和組織的領導。黨要適應改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的要求,加強和改善黨的領導。黨必須按照總攬全局、協(xié)調各方的原則,在同級各種組織中發(fā)揮領導核心作用。黨必須集中精力領導經濟建設,組織、協(xié)調 各方面的力量,同心協(xié)力,圍繞經濟建設開展工作。
以“五愛”為基本要求--愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科 五愛”為基本要求--愛祖國、愛人民、愛勞動、 --愛祖國 學、 愛社會主義 以“四德”為著力點---社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、 四德”為著力點---社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、 ---社會公德 個人品德 進行“四個基本”教育--黨的基本理論、基本路線、 進行“四個基本”教育--黨的基本理論、基本路線、基本 --黨的基本理論 綱 領、基本經驗 樹立“一理想” 樹立“一理想”、“三觀”--中國特色社會主義共同理想、 三觀”--中國特色社會主義共同理想、 中國特色社會主義共同理想 正確的世界觀、人生觀、 正確的世界觀、人生觀、價值觀
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