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小學(xué)有特殊教育老師嗎現(xiàn)在,小學(xué)有特殊教育老師嗎現(xiàn)在怎么樣

nihdff 2024-06-06 108

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于小學(xué)特殊教育老師嗎現(xiàn)在的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)有特殊教育老師嗎現(xiàn)在的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 怎么考取特殊教育教師資格證?
  2. 如何成為一名特殊教育老師?

怎么考取特殊教育教師資格證?

國(guó)家計(jì)劃地舉辦各級(jí)各類特殊教育師范院校、專業(yè),在普通師范院校附設(shè)特殊教育班(部),培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過考試即可獲得資格證書。

特殊教育資格證報(bào)考條件

小學(xué)有特殊教育老師嗎現(xiàn)在,小學(xué)有特殊教育老師嗎現(xiàn)在怎么樣
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

一、助理特殊教育指導(dǎo)師

1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生

2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者;

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二、特殊教育指導(dǎo)師:

1、已通過助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者;

2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生;

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3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;

4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國(guó)家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。

中華人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。

教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教師資格證書, 在全國(guó)范圍內(nèi)適用。

拓展:
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有愛心,只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育當(dāng)中,使特殊人群感受到人們對(duì)他們的關(guān)愛、感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心,讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。

那么請(qǐng)富有愛心,且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能

隨著特殊教育地位的提高,社會(huì)對(duì)于受過專業(yè)學(xué)習(xí)的特殊教育教師和有經(jīng)驗(yàn)的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來就業(yè)狀況比較看好。

特殊教育這個(gè)行業(yè)的流動(dòng)性相比普通教師要高,通常情況下,特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長(zhǎng)助理、校長(zhǎng)等行政職位,也會(huì)有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張,而轉(zhuǎn)到主流教學(xué)領(lǐng)域或完全改變工作。

如何成為一名特殊教育老師?

特殊教育老師,前提仍是老師。

所以,我認(rèn)為,在成為特殊教育老師前,首先得成為一名好的老師,畢竟特殊的孩子需要老師付出更多的愛,更多的關(guān)心和照顧。

現(xiàn)在當(dāng)老師已經(jīng)很不容易了,更何況特殊教育的老師。

其實(shí),不管是普通老師,還是特殊教育的老師,除了必備的專業(yè)技能之外,老師這個(gè)職業(yè)和其他職業(yè)最大的不同,是需要心里隨時(shí)充滿愛。

需要特殊教育的孩子,往往內(nèi)心比普通孩子更敏感,就需要老師心思細(xì)膩,能夠無微不至,不僅能傳授知識(shí),還需要陪伴每位孩子成長(zhǎng),冷了餓了累了,解決他們的生理需求,不開心了難過了感覺被忽視了或者不知道生活意義,還需要能和他們談心交心讓他們變得開心,積極樂觀起來,做他們?nèi)松飞险嬲囊啡恕?/p>

要想成為一名特殊教育的教師,首先要了解什么是特殊教育。特殊教育是指你面對(duì)的教育對(duì)象不是正常、健康的學(xué)生,他們或是肢體殘疾,或是智力殘疾,或是發(fā)育不健全、遲緩等等。因?yàn)檫@是一群不健康的學(xué)生,你就需要具有極大的愛心、耐心、細(xì)心。他們的身體、肢體上的殘疾,會(huì)導(dǎo)致他們心理上的敏感、脆弱、自卑等,作為教育者就要付出比面對(duì)健康孩子更多的愛心、耐心和細(xì)心。善于觀察、發(fā)現(xiàn)他們的身體、心理方面的異常,及時(shí)幫助、化解這些異常情況。因此,首先你要在思想上做好充分的準(zhǔn)備。

其次,要想成為一名特殊教育教師,要具備一定的技能和條件。比如,要去考取基本的教師資格證、要到特殊教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)相關(guān)的特殊教育心理學(xué)、手語知識(shí)、較專業(yè)的日常衛(wèi)生常識(shí)等等。因?yàn)閷砻鎸?duì)的是特殊學(xué)生,你本身也要具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,因?yàn)槟銦o法預(yù)料下一秒會(huì)發(fā)生什么意料之外的事情。另外,你也要學(xué)會(huì)排解、發(fā)泄自己的負(fù)面情緒,做一個(gè)心理健康的老師??偸呛瓦@些特殊學(xué)生接觸,難免要累積一些不良、負(fù)面的情緒,不及時(shí)處理,天長(zhǎng)日久,自己也會(huì)心情郁悶,以致[_a***_]工作、生活的。

總之,要做一名特殊教育教師,一定要做好思想、精神兩方面的準(zhǔn)備,因?yàn)樘厥饨逃處熋媾R的要比一般教師更多、更復(fù)雜的情況,因此,他們也是更偉大、更值得尊重的。


到此,以上就是小編對(duì)于小學(xué)有特殊教育老師嗎現(xiàn)在的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于小學(xué)有特殊教育老師嗎現(xiàn)在的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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