大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校是什么孩子的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校是什么孩子的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊學(xué)校是什么？
2. 特殊學(xué)校教育教什么？
3. 特殊學(xué)校招收哪類(lèi)孩子？
4. 特殊教育學(xué)校犯法嗎？
5. 三類(lèi)特殊教育學(xué)校是哪三類(lèi)？

特殊學(xué)校是什么？

特殊學(xué)校是指特殊教育學(xué)校。特殊教育是使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。

特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿(mǎn)足社會(huì)的要求和特殊兒童的教育需要。

發(fā)展他們的潛能，使他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、獲得技能、完善人格，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

特殊教育學(xué)校是由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專(zhuān)門(mén)對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾七類(lèi)。

特殊教育學(xué)校 （special education school），由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專(zhuān)門(mén)對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

2021年3月1日，教育部發(fā)布2020年全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)主要結(jié)果：2020年，全國(guó)共有特殊教育學(xué)校2244所。招收各種形式的特殊教育學(xué)生14.90萬(wàn)人，在校生88.08萬(wàn)人。特殊教育學(xué)校共有專(zhuān)任教師6.62萬(wàn)人。

特殊學(xué)校教育教什么？

特殊教育專(zhuān)業(yè)主要需要學(xué)：中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國(guó)特殊教育史、外國(guó)特殊教育史、特殊兒童的生理與病理、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、發(fā)展障礙兒童教育、行為矯正技術(shù)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法等。

特殊兒童教育是特殊教育專(zhuān)業(yè)入門(mén)的基礎(chǔ)課程，是一門(mén)理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生能夠比較系統(tǒng)地理解和掌握特殊教育基礎(chǔ)原理，基礎(chǔ)知識(shí)，基本問(wèn)題，認(rèn)識(shí)特殊教育規(guī)律，提高教育理論水平，樹(shù)立科學(xué)的教育觀，能正確地分析特殊教育現(xiàn)象，提高解決特殊學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題的能力。

特殊學(xué)校招收哪類(lèi)孩子？

第一種是嚴(yán)重腦癱的兒童，這類(lèi)兒童對(duì)指令是沒(méi)有任何反應(yīng)的，就是我們說(shuō)什么他都不懂，下指令也沒(méi)反應(yīng)，怎么教也學(xué)不含，往往這樣的兒童還有行動(dòng)不便，甚至有些嚴(yán)重的是根本動(dòng)彈不得，就一直躺在床上，還伴有大小便失禁等情況的。

第二種是嚴(yán)重的多重殘疾的兒童。

特殊教育學(xué)校犯法嗎？

特殊教育學(xué)校不會(huì)觸犯到法律，特殊教育學(xué)校是專(zhuān)門(mén)接收一些智力，肢體聽(tīng)力表達(dá)的有一定缺陷的孩子，他們無(wú)法融入到普通學(xué)校去進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以通過(guò)特殊學(xué)校進(jìn)行特殊教育，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)更多的生活知識(shí)以及生存技能，一些聾啞兒童在特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)之后，可以學(xué)會(huì)使用手語(yǔ)進(jìn)行交流，有一部分學(xué)生甚至還會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，特殊教育學(xué)校是對(duì)一些特殊兒童設(shè)立的一般情況下，是不會(huì)涉及到法律問(wèn)題的

三類(lèi)特殊教育學(xué)校是哪三類(lèi)？

特殊教育學(xué)校包括盲校、聾校和培智學(xué)校三類(lèi)。特殊教育是對(duì)特殊人群（包括視力、聽(tīng)力、語(yǔ)言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群）開(kāi)展的教育。特殊教育是利用特殊的[_a***_]和手段，為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備，以達(dá)到使他們掌握知識(shí)、彌補(bǔ)缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校是什么孩子的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校是什么孩子的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。