大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于農(nóng)村幼兒教育的地位與作用的問題，于是小編就整理了2個相關介紹農(nóng)村幼兒教育的地位與作用的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒教育到底重不重要？幼兒教師的社會經(jīng)濟地位為何還是比較低？
2. 兒童文學的好處有哪些？

幼兒教育到底重不重要？幼兒教師的社會經(jīng)濟地位為何還是比較低？

因為愿意犧牲的人太少了

因為很多學前教育陷入了誤區(qū)

1.一個行業(yè)的興起，最初總要有一群人奉獻自己傳統(tǒng)的幼兒學習大多以藝術為主，畫畫，玩橡皮泥，唱歌，所需要的專業(yè)性并不強。主要難度在于管理，而不是發(fā)展，做過幼師的都能感受到，做這行要多大的熱情和精力。所以，傳統(tǒng)學前教育的工資不高，社會地位不高。隨著學前教育理念的興起，發(fā)展心理學的很多觀點開始進入應用，學前教育更加專業(yè)化。越是專業(yè)化，所需要的投資越大，想要得到的回報也更大，所以，很多人是不愿意投入到當下學前教育低工資工作的。在理論上而言，學前教育很重要，并且確實是有效果。但是，沒有大量的實踐支持，當學前教育進入幼兒園，進入學前班會怎樣？這就需要大量的專業(yè)人才，進入工作中，從實踐給結果。理論上證明有結果沒用，家長是很現(xiàn)實的，看到別人家的小孩有用才覺得有用。這批人，可能需要有著高專業(yè)，低工資，把市場開辟出來，但是就目前的市場經(jīng)濟這點很難實現(xiàn)。

當然，也有高工資的從業(yè)方法。通過宣傳做初期積累的社會盈利組織，盈利組織是以盈利為目的的服務型組織，參與市場競爭。要想有市場優(yōu)勢，必須見效快，效果好。那么幼兒發(fā)展會進入一個誤區(qū)----拔苗助長

2.教育行業(yè)被市場指導方向是很危險的事情現(xiàn)在，市場上有很多的培訓機構在做早教班，早拖班。有的價格及其昂貴，甚至可以達到5000元每節(jié)課，我參與過一個機構從最初的建設到后期的轉型整個過程。最初的建設初衷肯定是好的，想要孩子能得到比較好的發(fā)展，培養(yǎng)出比較好的交往能力，發(fā)覺孩子的藝術才華。但是家長不滿意了，怎么人家的孩子去那個早教班就會背唐詩了啊，我們家每天就在這里畫了玩？每個孩子是有不同的天性的，有的擅長語言，有些擅長運動，但是家長們很難理解到這點，所以早教與其培訓孩子，不如培訓家長，實踐證明，我們解決當下孩子的一些問題，家庭又會重新給他滋養(yǎng)出來。機構最后不得不轉型，發(fā)展心理拋到一邊去，我們開始做營銷，開始根據(jù)家長需求出發(fā)。開班教鋼琴，教背唐詩，教數(shù)學，因為理念不同，我離開了該機構。我認為，孩子的教育不應該如此象征化，孩子需要的是泥土，是水，是玩耍，一個機構，一個專業(yè)，既然是為了孩子，就不能聽市場的。但是我這樣的人已經(jīng)被市場淘汰，沒有人會聽到我的聲音

兒童文學的好處有哪些？

兒童文學不僅是兒童生活中不可缺少的精神食糧，在家庭教育中也有著重要的地位和作用。兒童文學是孩子學習教材的主要內(nèi)容，是思想品德教育形象生動的教材，是百科知識自然有效的補充，是思維能力訓練的重要手段。

與此相對應，家長學習兒童文學是家庭教育教學的需要，是提高培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的需要，是提高自身文學素養(yǎng)的需要。

兒童文學是我個人非常喜歡的。也能夠培養(yǎng)兒童豐富而情感增加他們的幽默感。兒童的情感很脆弱，敏感，他們特別需要感情的呵護與慰藉。

在日常生活中兒童除了從大人和小伙伴那里尋求溫暖和同情外，還會從文學作品中尋求消遣和快樂，文學作品的感染力可以使他們感情豐富、更充實。

優(yōu)秀的兒童文學作品總是善于以幽默的、細膩的筆調(diào)展示人與人之間、人與世界之間的詩意之美，從而給兒童以強烈的情感體驗。

比如，兒童可以在大人沒時間陪同玩耍時，看一些少兒節(jié)目例如智慧樹和大風車一樣，有這些節(jié)目的陪同，小孩子一樣可以得到很好的教育和鍛煉同時也可以達到消遣***的目的。

到此，以上就是小編對于農(nóng)村幼兒教育的地位與作用的問題就介紹到這了，希望介紹關于農(nóng)村幼兒教育的地位與作用的2點解答對大家有用。