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常用于特殊教育的小故事,常用于特殊教育的小故事有哪些

nihdff 2024-05-31 110

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于常用于特殊教育的小故事問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹常用于特殊教育的小故事的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 《百變馬丁》講的什么故事?
  2. 你知道關(guān)于白求恩的故事有哪些?

《百變馬丁》講的什么故事?

《百變馬丁》是克勞德·普羅黛/Claude Prothée的電視動(dòng)畫(huà)片《馬丁的早晨》的續(xù)集,也叫做該動(dòng)畫(huà)的第二部。;《百變馬丁》保留了上一系列風(fēng)趣幽默的故事風(fēng)格和跌宕起伏的情節(jié)設(shè)定。但是在故事內(nèi)容上較前部更為飽滿充實(shí),全篇擴(kuò)展到每集24分鐘。講述了一個(gè)9歲的小男孩馬丁,每天早上醒來(lái)后,都會(huì)化身一個(gè)新的角色,從而開(kāi)展一段完全不同的奇幻冒險(xiǎn)的故事。;9歲男孩馬丁是一名小學(xué)生,由于誤食了特殊藥物,馬丁發(fā)生了奇特的變化。每天早上馬丁都會(huì)變成一個(gè)不一樣的人,他會(huì)變成力大無(wú)比的超人,又或者會(huì)變成小龍人、變成國(guó)王、變成外星人、變成***、變成機(jī)器人,變成魔法師,變成老巫婆,變成吸血鬼等等。由此而引發(fā)出了一個(gè)個(gè)有趣的故事。

你知道關(guān)于白求恩的故事有哪些?

白求恩長(zhǎng)期以來(lái)一直是中國(guó)加拿大友誼的象征,很多人是在知道白求恩后,才去了解加拿大這個(gè)國(guó)家的。

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(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

白求恩在加拿大家庭條件是比較優(yōu)越的,他于1938年到達(dá)延安,在延安***接見(jiàn)了他,并指示每月給白求恩100元的津貼;那時(shí)候***的工資每個(gè)月才5元,普通戰(zhàn)士是1元,白求恩在延安拿得絕對(duì)是高工資了,而白求恩卻把這100元的工資幾乎都用于醫(yī)療。

當(dāng)時(shí), 第1 分區(qū)醫(yī)療條件很差, 不能做大手術(shù), 重傷員只能被夜以繼日地送往后方醫(yī)院, 常常因路遠(yuǎn),有的傷員就犧牲在半路了。為此 ,白求恩經(jīng)常奔波在各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)之間,哪里有戰(zhàn)斗,他就把手術(shù)室開(kāi)設(shè)在哪里,挽救了一批又一批傷員的生命。

在白求恩手指劃破后,他仍然在救助傷員;這時(shí),白求恩感染的丹毒細(xì)菌通過(guò)血液擴(kuò)散至全身,體溫開(kāi)始升高,但一天工作仍然在18個(gè)小時(shí),直到楊成武請(qǐng)示聶榮臻,下命令后,才表示最后做完兩例手術(shù)后才休息,但他已經(jīng)站不穩(wěn)了。

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白求恩在1935年11月在蒙特利爾市加入***,當(dāng)時(shí)美國(guó)以***、排外為主,作為鄰居加拿大,意識(shí)形態(tài)是想通的,白求恩家里擔(dān)心受到政治迫害,心里很慌張,把他從蘇聯(lián)拿回來(lái)的書(shū)籍都銷(xiāo)毀了,他加入***的原因據(jù)說(shuō)是加拿大的不公平醫(yī)療制度,因?yàn)楫?dāng)時(shí)富人和窮人在接受醫(yī)療時(shí)完全處于不同的境遇,而他看來(lái)每個(gè)人都應(yīng)該獲得藥物和治療。

在1***0年中國(guó)和加拿大建交后,白求恩的家鄉(xiāng)就開(kāi)始零星地出現(xiàn)了中國(guó)人,都在打聽(tīng)白求恩故居的位置。有意思的事情是,在這之前,白求恩在他家鄉(xiāng)是寂寂無(wú)名的;到了加中建交后,到白求恩家鄉(xiāng)來(lái)的中國(guó)人越來(lái)越多后,他的知名度才快速上升。

加拿大***意識(shí)到白求恩在兩國(guó)關(guān)系的分量,重新審視了這個(gè)當(dāng)年被當(dāng)成異類(lèi)的共產(chǎn)黨員,***購(gòu)下了白求恩當(dāng)年居住的房子,布置成了白求恩紀(jì)念館。

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白求恩來(lái)自加拿大,是一名八路軍戰(zhàn)士,也是一位著名的醫(yī)生,大老遠(yuǎn)的從加拿大來(lái)到中國(guó)。他非常勇敢:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,他不顧自己安危去救治其他的八路軍戰(zhàn)士(做手術(shù))。很多人都讓白求恩撤離,但白求恩說(shuō):"我同意帶一些被救治的傷員撤離。但是,我不可以撤離。手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們都沒(méi)有離開(kāi)自己的陣地,我怎么可以離開(kāi)我自己的陣地呢。"但是,日本軍一直在山上怒吼,幾個(gè)炮彈炸在手術(shù)臺(tái)旁,消煙滾滾,彈片紛飛。白求恩依然在為傷員做手術(shù),為了救活傷員,白求恩獻(xiàn)出了自己的獻(xiàn)血,并救活了一個(gè)傷員。所以,白求恩連續(xù)工作了三十六個(gè)小時(shí)。但有一次,白求恩在做手術(shù)的時(shí)候,一不小心把手術(shù)刀劃在了手指上,被感染上了血液中的毒素,而犧牲了自己的生命。為了紀(jì)念白求恩,***把白求恩評(píng)為“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)益于人民的人”。最終,越來(lái)越多的人都像白求恩一樣了,還有些人正在努力學(xué)習(xí)白求恩這樣的好品質(zhì)。

到此,以上就是小編對(duì)于常用于特殊教育的小故事的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于常用于特殊教育的小故事的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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