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本文目錄一覽：

• 1、新時代下思想政治教育與模式創(chuàng)新,論高校思想政治教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展...
• 2、如何看待思想政治教育的發(fā)展趨勢
• 3、什么使思想政治教育方法不斷變化
• 4、結合實際談談對思想政治教育根源的理解

新時代下思想政治教育與模式創(chuàng)新,論高校思想政治教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展...

1、首先要根據(jù)各自的專業(yè)特長合理安排參加思想政治教育隊伍的人員，以滿足思想政治工作政策性、知識性和專業(yè)性較強的特點。思想政治工作隊伍既要有過硬的專業(yè)知識和豐富的一線思想政治教育經驗的人，也要有比黨政工作更好的領導干部。

2、從現(xiàn)階段看，我國高校思想政治教育改革卓有成效，取得一定成績的同時還存在著更大的空間，如何在創(chuàng)新教育理念下更好地發(fā)展高校思政教育模式成為所有高校工作者最需要解決的問題。

3、在社會發(fā)展的進程中，傳統(tǒng)的教育模式已經無法滿足當前時代對教育事業(yè)的要求，在自媒體發(fā)展融入之后，大學思政工作的開展也獲得了新的發(fā)展機遇，幫助進一步創(chuàng)新大學生思想政治教育工作。

4、具體到日常生活，政治教育信息指的是人們的政治信仰、政治理念，政治教育的目的是傳播黨的執(zhí)政理念和理論方針，幫助信息接收者樹立正確的政治信仰，理解黨政方針理論。

5、這就要求政治思想教育工作要改變過去居高臨下的灌輸強化說教式。在政治思想教育上要有新思路、新突破，就是要一種尊重人、信任人、關心愛護人、教育培養(yǎng)人、鼓舞激勵內在動力作為堅持以人為本、充分調動人的積極性重要手段。

如何看待思想政治教育的發(fā)展趨勢

就業(yè)前景與職業(yè)發(fā)展 思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生有著廣泛的就業(yè)領域和職業(yè)發(fā)展機會。他們可以選擇在中小學、高校、社會組織等各級教育機構從事思想政治教育工作。

新的社會發(fā)展時期，思想政治教育面臨新的挑戰(zhàn)。在此基礎上強調思想政治教育的生活化趨向應當重視人的本質、人的社會性與實踐性等特征。

深刻理解職業(yè)院校學生思想政治教育工作的重大意義 國家的穩(wěn)定與和諧建立在人民安居樂業(yè)的基礎上，人民安居樂業(yè)的根本是廣大人民群眾具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。

畢業(yè)生也可根據(jù)自己的職業(yè)興趣、特長、職業(yè)氣質等方面在新聞機構從事政治、時事方面的報導與關注，也可在企業(yè)的政工科、工會、宣傳部等部門就職。

特征：當今世界政治多極化趨勢，呈現(xiàn)一超多強的政治格局。經濟勢力多極化。美國、歐盟、中國、日本經濟各霸一方。以聯(lián)合國為主的國際組織作用的不斷加強。

思政育人跨領域探索發(fā)展一方面推動了思政育人學科的不斷完善，推動了思政育人的整合和分化的趨勢；另一方面拓展了思政育人學科的學科建設視野，提高了思政育人的實效性和科學化水平。

什么使思想政治教育方法不斷變化

1、堅持實事求是的基本原則，不斷探索思想政治教育的方式方法 回顧我們黨領導革命與建設的實踐，可以清晰地看到，我們每前進一步，都離不開實事求是的思想路線。這是黨在領導中國革命和建設中逐漸形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

2、政治與經濟、文化領域的相對界分，使[_a***_]思想政治教育的內涵、目標、任務、功能與人的關系和工作環(huán)境都發(fā)生了根本的、前所未有的變化。

3、優(yōu)化課堂設計，提高課堂教學效率。搞好課堂教學設計，是提高課堂教學效率的前提和保證，只有達到了教學設計的最優(yōu)化，才不會搞花架子，流于形式，才能實現(xiàn)課堂教學的最高效。優(yōu)化課堂教學結構，激發(fā)學生的學習興趣。

結合實際談談對思想政治教育根源的理解

思想政治教育的產生，深深地根植于人類實踐活動、認識活動和價值活動的內在需要之中，是人類實踐活動、認識活動和價值活動發(fā)展的必然產物。

思想政治教育是以促進人的全面自由發(fā)展為目的的，而目前人們遠遠沒有達到全面自由的發(fā)展。思想政治教育促進人思想進步提高，優(yōu)秀的思想品質促進人的成功。

思想政治教育滿足了個體在適應社會、建立情感、克服困境方面的生存需要，滿足了個體在智力、思想政治品德素質等方面的精神發(fā)展需要，滿足個體全面而自由發(fā)展的需要。

思想政治教育認同生成根源主要有動力性根源、工具性根源和目的性根源。

思想政治教育源于，思想政治教育的起源是處理利益沖突的需要，其起源于統(tǒng)治階級利益最大化追求的需要起源于開展利益活動。

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