大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于孩子思想教育評價怎么寫的問題，于是小編就整理了4個相關介紹孩子思想教育評價怎么寫的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學習之星家長意見如何寫？
2. 深化新時代教育評價9個堅持是啥？
3. 如何評價我國思想品德課本更名為道德與法治？
4. 怎么評價孩子的繪畫作品呢？

學習之星家長意見如何寫？

孩子從小酷愛讀書，經(jīng)我的觀察，我能感受到他/她對讀書的熱愛已融入生命之中。課間時間她在看書，放學等同學一起回家的那段等待的時間她在看書，吃完晚飯休息時她在看書，有時感到意猶未盡還會躲進被窩里接著看，不勝枚舉的一幕幕在潛移默化之中豐富了她的知識、拓展了她的視野、而且她也在用自己的行動將這份讀書的快樂不斷傳遞。

深化新時代教育評價9個堅持是啥？

堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。這“九個堅持”

如何評價我國思想品德課本更名為道德與法治？

為貫徹落實黨的十八屆四中全會關于在中小學設立法治知識課程的要求，從2016年起，將義務教育小學和初中起始年級“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。

怎么評價孩子的繪畫作品呢？

對于孩子的繪畫作品，我覺得可以從以下幾點進行點評：

1.整體評價，應給予充分的肯定和認可！因為，我覺得孩子是需要在鼓勵中成長的，尤其是當孩子興致勃勃的拿著自己的繪畫作品要和你一起分享的時候，更不能上來就批評，找毛病，這不利于孩子的興趣培養(yǎng)和自信心的養(yǎng)成！

2.找到畫面中的優(yōu)點和進步點，給予表揚，要讓孩子把優(yōu)點繼續(xù)保持！

3.畫面中覺得不是很好的地方，可以引導讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，找出，這樣的方式，更容易讓孩子了解自己，家長再適當?shù)慕o予正確的引導，告訴孩子怎么改正會更好，同時也讓孩子明白，自己下次可以做的更好！

以上是我的個人淺見！

先來看看三歲寶寶，創(chuàng)作視頻，可以打開網(wǎng)址

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這是孩子自己在家長陪伴下，畫出的一家人，自家得小區(qū)，有游泳池，有汽車，有樹，有蚊子，有天空，家得顏色是黃黃的。

家長不要去看畫的像不像，色彩豐富不，構圖飽滿不。

繪畫不是要記住形象（大家認為的像不像），而是要把自己的想法通過形象表現(xiàn)出來。用來表現(xiàn)想法的形象不是別人教會的，而是自己創(chuàng)造出來的，每個孩子都擁有與生俱來的繪畫能力！

畫畫涂鴉對于孩子，僅僅是表達心情的一種方式而已，就像我們大人用語言表達，用文字訴說，一模一樣。正常的人際交往就是用語言表達出自己想要表達的意思就夠了。我們大人只需要多聽就可以了。

家長也不用擔心（我家孩子不會畫）這種能力是和自身的發(fā)展規(guī)律相匹配的。

不應該用“好壞”“像與不像”來評價，所謂的好與壞，像與不像是大人自己多年學習，生活所積累得的評價標準，孩子都沒有長大，也沒有經(jīng)歷你所經(jīng)歷得一切，為什么要用自己制定的標準來評價孩子。何其得不公平。

怎么聽呢？

對于2-3歲的孩子就問她：“這是什么？”

對于4歲以后的孩子就問她：“[_a***_]在做什么”要聽聽她畫力的故事內(nèi)容。

到此，以上就是小編對于孩子思想教育評價怎么寫的問題就介紹到這了，希望介紹關于孩子思想教育評價怎么寫的4點解答對大家有用。