大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育融入學(xué)科教學(xué)總結(jié)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國防教育融入學(xué)科教學(xué)總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 當(dāng)代大學(xué)生如何強(qiáng)化自己的國防意識(shí)？
2. 軍事思想源于人類對(duì)什么的？
3. 軍事思想對(duì)軍事實(shí)踐的作用主要體現(xiàn)？

當(dāng)代大學(xué)生如何強(qiáng)化自己的國防意識(shí)？

首先應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)大學(xué)生樹立明晰的國防目標(biāo)意識(shí)，新時(shí)期的大學(xué)生應(yīng)明晰當(dāng)前階段我國國防建設(shè)的目標(biāo),樹立這一目標(biāo)的原因以及如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)；了解、關(guān)注中國當(dāng)前國防建設(shè)的現(xiàn)狀與進(jìn)展情況,提高大學(xué)生對(duì)強(qiáng)軍目標(biāo)的深入認(rèn)識(shí)與理解。

其次弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國情感民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，在五千多年的文明史中,中華民族形成了以愛國主義、愛好和平、勇敢勤勞、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

大學(xué)生是國家建設(shè)的接班人，是國家進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的生力軍，是祖國的未來和希望，作為國家的主人，大學(xué)生必須要有自覺的“主人公”精神，必須要有憂患意識(shí)和國防意識(shí)，將祖國的安全和利益放在第一位。只有重視才能強(qiáng)化，只有強(qiáng)化才能時(shí)刻警醒。

總結(jié)：

1、聚焦國防教育重點(diǎn)，提高青少年國防意識(shí)

2、充分運(yùn)用現(xiàn)代信息手段，切實(shí)提高教育效果

3、時(shí)刻重視國防精神和意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義精神

拓展資料：

國防，就是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的***、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。國防，是一門求生學(xué)問，也是國家的防務(wù)，是指為捍衛(wèi)國家***、領(lǐng)土完整，防備外來侵略和顛覆。

軍事思想源于人類對(duì)什么的？

軍事思想源于人類的軍事實(shí)踐。它作為人類對(duì)戰(zhàn)爭和軍事實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，又對(duì)人類的軍事實(shí)踐給予理論指導(dǎo)，軍事思想隨著戰(zhàn)爭和軍事實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展。在不同的歷史時(shí)期，因?yàn)?a href="http://m.kinls.com/tags-r-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0a2d0a12b410d437 relatedlink">人們社會(huì)歷史狀況和思想意識(shí)的差異，必然形成有差異的軍事思想，而且在同一歷史時(shí)期，不同的社會(huì)階級(jí)和集團(tuán)，由于世界觀的不同，也會(huì)形成不同甚至根本對(duì)立的軍事思想。

心軍事思想大體可以分為兩個(gè)層次：

一是軍事哲學(xué)問題，主要內(nèi)容有戰(zhàn)爭觀，軍事間題的認(rèn)識(shí)論和方法論：

二是軍事實(shí)踐基本指導(dǎo)原則問題，主要內(nèi)容有戰(zhàn)爭指導(dǎo)基本方針和原則、軍隊(duì)建設(shè)基本方針和原則、國防建設(shè)基本方針和原則等。

軍事思想的基本特征

1、鮮明的階級(jí)性：

2、強(qiáng)烈的時(shí)代性：

3、明顯的基礎(chǔ)性。

來源就是戰(zhàn)爭，不同的時(shí)代、階級(jí)、國家和人物，有不同的軍事思想。

作為馬克思主義軍事科學(xué)的重要組成部分，它揭示戰(zhàn)爭的本質(zhì)和基本規(guī)律，研究武裝力量建設(shè)及其使用的一般原則，反映從總體上研究軍事問題的理論成果。軍事思想來源于軍事實(shí)踐，又給軍事實(shí)踐以理論指導(dǎo)，并隨著戰(zhàn)爭和軍事實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展。

擴(kuò)展資料

軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭、軍隊(duì)和國防的基本問題的理性認(rèn)識(shí)，是人們長期從事軍事實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論概括。軍事思想來源于人類的軍事實(shí)踐，同時(shí)又給人類的軍事實(shí)踐以理論指導(dǎo)，并在軍事實(shí)踐中接受檢驗(yàn)。

軍事思想研究的對(duì)象和內(nèi)容，通常包括戰(zhàn)爭觀，戰(zhàn)爭與軍事、國防問題的方***，作戰(zhàn)指導(dǎo)思想和原則，軍隊(duì)建設(shè)及國防建設(shè)的指導(dǎo)思想和原則等。

軍事思想對(duì)軍事實(shí)踐的作用主要體現(xiàn)？

1、軍事思想為認(rèn)識(shí)軍事問題提供基本觀點(diǎn)：每一個(gè)人都在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位中生活，人們總是基于一定思想觀點(diǎn)去評(píng)判戰(zhàn)爭、軍事和軍隊(duì)，進(jìn)而確定對(duì)其***取何種態(tài)度和行動(dòng)。顯然，***用不同階級(jí)的軍事思想去分析戰(zhàn)爭，其所得的結(jié)果是完全不相同的。如果用形而上學(xué)的觀點(diǎn)去看待戰(zhàn)爭，其結(jié)果是：要么為侵略戰(zhàn)爭而戰(zhàn)，要么否定一切戰(zhàn)爭暴力的和平主義，要么是“強(qiáng)存弱汰”的社會(huì)達(dá)爾文主義戰(zhàn)爭論者。

2、軍事思想為進(jìn)行軍事預(yù)測提供思想方法：科學(xué)的軍事思想揭示了軍事領(lǐng)域各種矛盾運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，為人們正確地認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭這個(gè)事物，進(jìn)行軍事預(yù)測提供了科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方***。恩格斯和列寧關(guān)于資本主義列強(qiáng)之間的爭奪將導(dǎo)致世界大戰(zhàn)的預(yù)見，毛澤東關(guān)于中國抗日戰(zhàn)爭進(jìn)程與結(jié)局的論斷，就是科學(xué)地進(jìn)行宏觀預(yù)測的范例。

3、軍事思想為從事各項(xiàng)軍事實(shí)踐活動(dòng)提供全局性指導(dǎo)：人們?cè)趶氖萝娛禄顒?dòng)時(shí)，都需要軍事思想作指導(dǎo)。而軍事實(shí)踐的成敗，將直接受到軍事思想科學(xué)與否的影響。用科學(xué)的軍事思想作指導(dǎo)，軍事實(shí)踐就能保持正確的方向，并能達(dá)到預(yù)期的效果。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在長期的革命戰(zhàn)爭和社會(huì)主義建設(shè)中，能以劣勢裝備戰(zhàn)勝國內(nèi)外強(qiáng)大的敵人，其根本原因就是有科學(xué)的***軍事思想的正確指導(dǎo)。

到此，以上就是小編對(duì)于國防教育融入學(xué)科教學(xué)總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育融入學(xué)科教學(xué)總結(jié)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。