大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于貴州衛(wèi)視空中課堂幼兒教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹貴州衛(wèi)視空中課堂幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是空中課堂？
2. 空中課堂怎么上課？
3. 小學生“空中課堂”，英語課全程無漢語，孩子聽不懂，怎么破？

什么是空中課堂？

空中課堂指在電視或者廣播上進行授課的形式，空中大學即是運用這種教學形式的大學。相較于一般的課堂教學，空中大學可以使距離學校較遠、缺乏完整時間上課或且缺乏學習經(jīng)費的人能獲得教育機會。

空中課堂怎么上課？

1、空中課堂是新生事物，總有個發(fā)生成長過程，老師在每次上課之前需要和學生一定的溝通，因為每次上課的學生是不一定相同的，如老師的上課特點和教學設計，還要講一些學生在聽課時需要注意哪些方面，如準備好書本、記錄本、草稿紙等。甚至告訴學生，在上課的過程中還可以抽查學生在家的表現(xiàn)（因為有可以點擊觀看），給學生有一約束感。

2、空中課堂不是面對面的教學，教學設計要考慮互動，可以***用講練結合，教學在講述的過程中一定要把握時間，控制好學生練習和思考的時間，也就是節(jié)奏需要考慮。適當?shù)剡M行表揚，如有學生已經(jīng)回答了什么答案，這樣學生就知道有時間緊迫感。

3、及時發(fā)現(xiàn)問題就解決，也就要積極對話，因為空中課堂可以隨時提出問題（文字形式為好，舉手發(fā)言應付不過來），這樣學生的參與積極性高。 總之，通過三次空中課堂，進步是明顯的，包括學生的人數(shù)和參與度。相信，通過課前認真備課和設計合理，課中增加互動，會增加學生學習的效度，絕對不是留于形式上的事。

小學生“空中課堂”，英語課全程無漢語，孩子聽不懂，怎么破？

英語本身就是語言的學習，這是急不得的事情，先從從猜測再到理解，最后才是書寫。所以堅持才是成功的基石，不怕聽不懂，最怕隔三差五，若能耐得住性子哪怕看圖聽音，營造一個英語視聽的氛圍，半年后你會有驚喜，瘋狂英語就是如此誕生。別人笑我太瘋癲，我笑他人看***！不瘋魔哪成佛！

小學生“空中課堂”全程無漢語，孩子聽不懂，家長該怎么辦呢？作為英語老師的我給你如下建議:

1、提前讓孩子預習。讓孩子在沒有學習新課之前，跟著點讀機或微信中的小程序，小學英語點讀進行預習。 在預習的時候，可以讓孩子先明白每句話的漢語意思。

2、在聽課中讓孩子集中精力。讓孩子認真聽空中課堂的講解，家長不要推波助瀾給予孩子心理暗示。讓孩子覺得，老師講的全英，我就是聽不懂，從心理上不愿意去接受空中課堂的老師，從而造成不愿意去沉下心去學習的原因。

3、去找相關資料作為課后補充。聽完課后針對聽不懂的地方，家長可以在網(wǎng)絡上搜相關的視頻進行課后的補充，這樣就能彌補課堂上聽不懂的效果。

4、可以找任課老師溝通。給給任課老師反映情況，把聽不懂的地方讓老師再給解答一下?；蛘呓ㄗh老師上網(wǎng)課或者是錄微課給學生進行答疑解惑。

不知我的回答你是否滿意？

英語課***用全程無漢語的模式，其實就是我們專業(yè)上所說的”沉浸式“教學法，是比較科學的，目的是為了增加孩子的英語輸入量，培養(yǎng)英語思維。孩子聽不懂的原因可能有二: 一是自身積累的英語詞匯量過低，英語場景的積累偏少，難以達到聽課的基本要求；二是不適應授課老師的語音語調、輕重連讀等。怎么解決呢？我們從分析孩子的劣勢和解決問題兩方面來談談這個問題。

一、劣勢

1. 年齡問題

孩子已上小學，至少是7歲了，從孩子的英語啟蒙黃金期來看，孩子已經(jīng)錯過了5歲以前最佳的英語習得階段。但如果從現(xiàn)在開始緊抓，多***用"學得"方式，多練習，還是有可能趕上來的。

2. 母語遷移

年齡越大的孩子，母語越強勢，對英語的接納度也就越低。在學習過程中，容易形成中文拐杖現(xiàn)象，出現(xiàn)母語遷移的情況，也就是我們所說的中式英語。這個問題只能通過后期大量英文原版聽讀進行矯正。

3. 跟孩子認知匹配的原版聽讀材料不如低齡段孩子多

國外孩子啟蒙閱讀繪本的運用大都開始于4歲，幼兒園中班階段。小學一二年級的孩子已經(jīng)開始了章節(jié)書的閱讀。所以勉強這個年齡段的孩子去讀四五歲孩子的啟蒙材料，很難引起孩子興趣。盡可能給孩子選擇故事有趣，但語言難度小的繪本進行閱讀。先培養(yǎng)興趣是第一位的。

二、解決方案

核心：聽和讀同步進行，雙管齊下

到此，以上就是小編對于貴州衛(wèi)視空中課堂幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于貴州衛(wèi)視空中課堂幼兒教育的3點解答對大家有用。