大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育轉(zhuǎn)專業(yè)考核內(nèi)容的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育轉(zhuǎn)專業(yè)考核內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

1. 轉(zhuǎn)專業(yè)的條件？
2. 特殊教育能考公嗎？
3. 中專學(xué)籍錄上了可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？

轉(zhuǎn)專業(yè)的條件？

轉(zhuǎn)專業(yè)主要分為四種形式

除非你有特長，可被特殊對待外。一般人轉(zhuǎn)專業(yè)在資格上需要跨過三個門檻。

一   是對成績有要求。

比如說山東大學(xué)就規(guī)定了在本專業(yè)(類)學(xué)習(xí)成績排名列10%的學(xué)生面試轉(zhuǎn)專業(yè)，其他學(xué)生考試轉(zhuǎn)專業(yè)。

二  是轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的專業(yè)人數(shù)有限制。

      這里面涉及學(xué)院之間的協(xié)調(diào)問題，經(jīng)費(fèi)往往是按照學(xué)生人數(shù)來劃撥的，這造成了學(xué)院把學(xué)生也視為資產(chǎn)，要嚴(yán)防他們流失。這時候學(xué)校一般會做協(xié)調(diào)，比如中山大學(xué)就規(guī)定，本專業(yè)同年級少于60人，轉(zhuǎn)出人數(shù)在10%以內(nèi)。

三    是轉(zhuǎn)專業(yè)可能會降級。

      比如清華大學(xué)申請跨學(xué)科大類轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后可能會編入第一年級學(xué)習(xí)，北大也有類似的規(guī)定。注意：不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別，具體情況可以咨詢相關(guān)院校。

      大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)主要分為四種形式，不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別。大部分的學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)都要明確的要求及限制，實(shí)際上大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的人也是少數(shù)，如必須要提出申請、要通過相關(guān)測試與面試、即使考核合格也還要受到名額限制等。

1、學(xué)業(yè)優(yōu)秀，總平均學(xué)分績點(diǎn)位于本專業(yè)前20%；

2、學(xué)科專長，在某一專業(yè)領(lǐng)域有特長或極高的興趣和愛好，在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)表高水平論文、授權(quán)專利，或在省級以上科技競賽獲獎；

3、學(xué)業(yè)困難，經(jīng)學(xué)校制定的醫(yī)院證明，有某種疾病或生理缺陷不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生。掛過科的同學(xué)不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。很多高校明確表示。大學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)過程中，有掛過科行為的，一律是不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的。”

特殊教育能考公嗎？

可以的，只不過對于學(xué)習(xí)特殊教育專業(yè)的學(xué)生而言，在參加公務(wù)員考試時能夠?qū)?a href="http://m.kinls.com/tags-b-k.html" target="_blank" class="QIHEIHQ4fb05ef4cd9fb18c relatedlink">報考都崗位并不是很多，大多數(shù)情況下都只能選擇一些類似于不限專業(yè)的崗位來進(jìn)行報考，報考崗位的競爭壓力都是比較大的，能夠順利考上難度也很大，所以需要進(jìn)一步的復(fù)習(xí)。

可以考公務(wù)員。

根據(jù)國家公務(wù)員法，只要符合崗位要求，所有人均可報考該崗位的公務(wù)員。經(jīng)組織考核合格后，可以正式上崗。特殊教育專業(yè)也是國家教育部明文規(guī)定的職業(yè)教育種類。任何組織和個人都沒有理由拒絕招錄該專業(yè)的畢業(yè)生。

中專學(xué)籍錄上了可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？

中專學(xué)籍錄上了是可以轉(zhuǎn)專業(yè)的。

《普通中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》第二十二條規(guī)定，中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生有下列情況之一者，可予轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)：

1、經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生在某專業(yè)領(lǐng)域具有一定專長，轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)更有利于其能力發(fā)揮者；

2、因某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明，確實(shí)不宜在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但可在其它專業(yè)學(xué)習(xí)者；

3、經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)者；

4、留級或復(fù)學(xué)時，本專業(yè)無后繼班級者。

可以轉(zhuǎn)專業(yè)

轉(zhuǎn)專業(yè)要過三道“門檻”

并不是每一個有轉(zhuǎn)專業(yè)意向的學(xué)生都能獲得成功，各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制，學(xué)生要提出申請、通過相關(guān)測試與面試，即使考核合格也還要受到名額限制等。

第一，轉(zhuǎn)專業(yè)要得到雙方院系的同意，特別是院系和專業(yè)之間差異大的專業(yè)轉(zhuǎn)起來難度大。一般而言，轉(zhuǎn)入的學(xué)院要組織基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)知識的考試；在本學(xué)院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)，或者轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)，相對容易一些；一些比較熱門的院系對轉(zhuǎn)入學(xué)生的成績要求很高，名額也少；對于文科學(xué)生轉(zhuǎn)到理科或者工科專業(yè)難度會更大，反之亦然。

第二，各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都是有規(guī)定的，一般控制在全年級總?cè)藬?shù)的10%—20%，有的更低。即使考核合格，也還要面臨名額的競爭。

第三，是對學(xué)生成績的限制。很多有轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷的學(xué)生都感嘆：成績好的轉(zhuǎn)專業(yè)就順利，成績不好的一般沒有機(jī)會，除非有一定的耐心和毅力，因?yàn)榇蠖鄶?shù)高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生都要求成績優(yōu)秀。

到此，以上就是小編對于特殊教育轉(zhuǎn)專業(yè)考核內(nèi)容的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育轉(zhuǎn)專業(yè)考核內(nèi)容的3點(diǎn)解答對大家有用。