大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于勞動(dòng)教育思想政治精品項(xiàng)目的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹勞動(dòng)教育思想政治精品項(xiàng)目的解答，讓我們一起看看吧。

1. 誰知道小學(xué)1年級(jí)的思想品德和勞動(dòng)課都講的什么內(nèi)容？
2. 勞動(dòng)的作用初中政治？

誰知道小學(xué)1年級(jí)的思想品德和勞動(dòng)課都講的什么內(nèi)容？

教育學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想感情，教育他們懂得勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒有貴賤之分，珍惜勞動(dòng)成果，愛護(hù)公共財(cái)物，逐步培養(yǎng)他們勤勞節(jié)儉的習(xí)慣以及自己管理自己的生活和幫助家庭、別人、公眾的能力是小學(xué)思想品德課中愛勞動(dòng)教育的具體內(nèi)容和基本要求?！　∷枷肫返抡n把培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想品德作為主要任務(wù)，把從小培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣作為主要教學(xué)的目的之一。因此，我們應(yīng)本著愛勞動(dòng)教育的基本點(diǎn)——樹立勞動(dòng)光榮感，作為整個(gè)小學(xué)思想品德課中愛勞動(dòng)教育教學(xué)的主線，對(duì)他們進(jìn)行良好的思想品德與行為習(xí)慣的培養(yǎng)?！　淞趧?dòng)光榮感，培養(yǎng)良好思想品德培養(yǎng)孩子的自治，自理能力　　

勞動(dòng)的作用初中政治？

【題目】勞動(dòng)的作用有哪些？

【答案】①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。

②千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世，今天，我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。

【解析】

本題考查勞動(dòng)的作用，是對(duì)學(xué)生識(shí)記能力的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)生可從勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉；人世間的美好夢想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的；我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌等角度組織答案。

勞動(dòng)是生產(chǎn)不同使用價(jià)值的不同性質(zhì)和不同形式的勞動(dòng)。由生產(chǎn)的目的、操作方式、勞動(dòng)對(duì)象、手段和結(jié)果決定。從這一角度看勞動(dòng)，它是具體的，故稱具體勞動(dòng)。

在商品生產(chǎn)條件下，具體勞動(dòng)是生產(chǎn)商品的勞動(dòng)二重性的一個(gè)方面。

任何社會(huì)，人類為了自身的生存和發(fā)展，都必須從事各種具體勞動(dòng)，改造各種特殊的自然物質(zhì)，生產(chǎn)出各種使用價(jià)值，滿足生活和生產(chǎn)中的各種需要。

一、勞動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。

通過勞動(dòng)教育，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛， 從而明白不能浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)儉的品質(zhì)。通過勞動(dòng)，感受滿足自己的價(jià)值。激發(fā)學(xué)生勤勞、樂觀的性格形成，形成對(duì)那些好逸惡勞、不勞而獲、竊取別人的勞動(dòng)人的厭惡。

二、勞動(dòng)可以鍛煉身體、增強(qiáng)意志。

l勞動(dòng)會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成面對(duì)困難、不畏艱辛、堅(jiān)持不懈的精神。在勞動(dòng)中可以培養(yǎng)孩子的意志，鍛煉一個(gè)健康的身體。所以，勞動(dòng)教育有助于品德教育和心理健康教育。

三、勞動(dòng)還能讓孩子早點(diǎn)認(rèn)知社會(huì)、職業(yè)。

現(xiàn)在的很多學(xué)生對(duì)社會(huì)、行業(yè)、職業(yè)缺乏了解，尤其是到了高考結(jié)束選專業(yè)的時(shí)候，都是一臉茫然，因?yàn)楹苌俳佑|社會(huì)，接觸各個(gè)行業(yè)，也不了解每個(gè)職業(yè)的具體工作內(nèi)容。

當(dāng)然更不清楚自己的職業(yè)興趣、意向，這時(shí)候只能讓父母或者其他長輩幫忙選專業(yè)。其實(shí)，選專業(yè)原本是孩子要根據(jù)自己的興趣、特長和社會(huì)需求結(jié)合起來選擇的，可是沒有接觸，沒有了解，自己又怎么能有感覺呢。

我們的中小學(xué)缺少勞動(dòng)教育，尤其缺少職業(yè)教育，這也是孩子們對(duì)專業(yè)選擇比較盲目的原因。國外有些國家，比如德國、加拿大，從中小學(xué)就開始進(jìn)行職業(yè)教育，也是每學(xué)期一兩周職業(yè)教育，讓孩子們了解各個(gè)職業(yè)和勞動(dòng)實(shí)踐。

四、勞動(dòng)可以讓學(xué)生掌握生活技能。

通過多項(xiàng)勞動(dòng)，讓孩子們掌握生活技能，以后最起碼生活可以自理。甚至，有些技能以后真的可以發(fā)展成為自己的職業(yè)。

到此，以上就是小編對(duì)于勞動(dòng)教育思想政治精品項(xiàng)目的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于勞動(dòng)教育思想政治精品項(xiàng)目的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。