大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育家的提出的音樂(lè)思想的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育家的提出的音樂(lè)思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 音樂(lè)教育的價(jià)值和意義，具體點(diǎn)的？
2. 什么是學(xué)前兒童音樂(lè)教育？
3. 請(qǐng)問(wèn)考研音樂(lè)學(xué)和音樂(lè)教育是一個(gè)專業(yè)嗎？
4. 柏拉圖有何貢獻(xiàn)？

音樂(lè)教育的價(jià)值和意義，具體點(diǎn)的？

學(xué)校音樂(lè)教育的人本主義的核心價(jià)值觀是：音樂(lè)作為人類交流的一種基本形式，傳達(dá)人類間的思想感情激勵(lì)人們的精神生活。音樂(lè)是發(fā)展人的美感的重要途徑是理解和聯(lián)系人與人的愿望，體驗(yàn)生活的內(nèi)涵和美的手段。音樂(lè)能激發(fā)人的想象力和表現(xiàn)力，并為人的不同的思維方式與行為方式的發(fā)展提供了良好的途徑。

中國(guó)的音樂(lè)教育，在我看來(lái)是略微任重道遠(yuǎn)。

在這里主要想講的是音樂(lè)教育的普及，也是我等想一直嘗試的音樂(lè)教育科普、音樂(lè)教育掃盲。

曾幾何時(shí)，我們國(guó)人致力于文盲掃盲，現(xiàn)如今已初見(jiàn)成效。

接下來(lái)，希望我們有一天能進(jìn)行音樂(lè)教育掃盲、傳統(tǒng)音樂(lè)簡(jiǎn)單普及、古典音樂(lè)口口相傳、爵士音樂(lè)夸夸其談。

目的不是為了讓大家***會(huì)演奏一門(mén)樂(lè)器或是演唱一首歌。

是為了有一天，大家能夠懂音樂(lè)，分辨音樂(lè)，共同探討音樂(lè)。

接下來(lái)，希望我能貢獻(xiàn)自己的一份力量

什么是學(xué)前兒童音樂(lè)教育？

學(xué)前兒童音樂(lè)教育是在兒童0歲-6歲之間學(xué)習(xí)音樂(lè)和參與一些音樂(lè)活動(dòng)而進(jìn)行的教育工作，主要是以幼兒教師從事幼兒園音樂(lè)教育工作面向幼兒教學(xué)的實(shí)踐，構(gòu)建多角度，多層面的教學(xué)內(nèi)容。

具體包括學(xué)前兒童音樂(lè)的概述、組織、評(píng)價(jià)、活動(dòng)設(shè)計(jì)等，比如歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、音樂(lè)游戲活動(dòng)等。

學(xué)前音樂(lè)教育是學(xué)前教育課程體系的核心內(nèi)容，也是幼兒園教育活動(dòng)中最具有特色的內(nèi)容，在孩子的成長(zhǎng)中這也是不可或缺的一部分教育內(nèi)容，孩子的智力，聽(tīng)力、語(yǔ)言表達(dá)、身體的協(xié)調(diào)性等各方面都會(huì)得到更好的發(fā)展。

拓展資料：

音樂(lè)教育是普通高等學(xué)校?？?/a>專業(yè)，屬于教育類的專業(yè)，主要是培養(yǎng)教師德智體美全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的音樂(lè)專業(yè)知識(shí)和基本的理論，運(yùn)用音樂(lè)技能進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)的能力。

請(qǐng)問(wèn)考研音樂(lè)學(xué)和音樂(lè)教育是一個(gè)專業(yè)嗎？

考研音樂(lè)學(xué)和音樂(lè)教育不是一個(gè)專業(yè)!

音樂(lè)學(xué)的考研方向音樂(lè)學(xué)(音樂(lè)治療)、音樂(lè)學(xué)(理論)、作曲(實(shí)踐方向)、作曲技術(shù)理論(理論方向)、作曲(電子音樂(lè))、和聲、配器、復(fù)調(diào)、曲式、各種音樂(lè)史。

要考的東西也多,其中包括和聲、曲式、配器、復(fù)調(diào)、視唱練耳、寫(xiě)作。

音樂(lè)教育要考聲樂(lè)和鋼琴的,另外有些學(xué)?？记胶吐?有些只考其中一門(mén)

不是一個(gè)專業(yè)。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)和音樂(lè)教育專業(yè)的區(qū)別主要有：

1、專業(yè)類別不同：音樂(lè)學(xué)專業(yè)屬于藝術(shù)類專業(yè)，音樂(lè)教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)。

2、學(xué)習(xí)方向不同：音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要有作曲、聲樂(lè)、鋼琴技巧、和聲。音樂(lè)教育專業(yè)其課程除去音樂(lè)專業(yè)以外，還要學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)、音樂(lè)教學(xué)法、普通話教學(xué)等與教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。

3、培養(yǎng)目標(biāo)不同：音樂(lè)學(xué)專業(yè)主要是培養(yǎng)具有音樂(lè)表演基本理論及藝術(shù)實(shí)踐知識(shí)應(yīng)用型人才。音樂(lè)教育專業(yè)主要是培養(yǎng)具有音樂(lè)實(shí)踐技能和教學(xué)能力的人才。

柏拉圖有何貢獻(xiàn)？

答：柏拉圖是古希臘屈指可數(shù)、名聞遐邇的大哲學(xué)家，他既是蘇格拉底的直接繼承者，又是另一位著名哲學(xué)家亞里士多德的思想的重要影響者。他在哲學(xué)、政治學(xué)、倫[_a***_]、邏輯學(xué)等領(lǐng)域均做出了開(kāi)拓性的貢獻(xiàn)，近現(xiàn)代的幾乎所有學(xué)術(shù)思想均可在柏拉圖的思想中找到源頭，因此，說(shuō)柏拉圖是古代、中古和近現(xiàn)代哲學(xué)家中最有影響的人實(shí)不為過(guò)。柏拉圖思想中最有影響的恐怕是其哲學(xué)思想，同時(shí)他還是一位著名的教育家。在其流芳后世的《國(guó)家篇》和《法律篇》中，他關(guān)于幼兒教育、女子教育、音樂(lè)文藝教育、體育及軍事教育等思想對(duì)古希臘及后世的教育均產(chǎn)生了重要的影響。

到此，以上就是小編對(duì)于教育家的提出的音樂(lè)思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育家的提出的音樂(lè)思想的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。