大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于高校國防教育工作者的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹高校國防教育工作者的解答,讓我們一起看看吧。
大學生如何學習國防教育?
大學生應(yīng)學習如下幾點國防教育知識:
一、
增強國防觀念,認識國防的重要意義。
積極學習國防教育理論,理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念,才可能積極學習國防知識和軍事技能,主動旅行國防義務(wù).無防不立,民無防不安,國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計,國防與中華民族每一個成員息息相關(guān).
二、
認識歷史,增強愛國情操
從近代歷史很容易的可以看出,落后就要挨打,不團結(jié),不愛國就會面臨亡國滅種的危險
國家興亡匹夫有責,作為大學生,作為華夏子孫,我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土
三、
認識世界,認識現(xiàn)實
領(lǐng)導全國國防教育工作的機構(gòu)是哪里?
1、領(lǐng)導全國國防教育工作的機構(gòu)是國務(wù)院。
2、《中華人民共和國國防教育法》第六條規(guī)定,國務(wù)院領(lǐng)導全國的國防教育工作。中央軍事委員會協(xié)同國務(wù)院開展全民國防教育。第七條規(guī)定,國家國防教育工作機構(gòu)規(guī)劃、組織、指導和協(xié)調(diào)全國的國防教育工作。
如何培養(yǎng)當代大學生的國防意識?
一、加強對學生責任意識和憂患意識的培養(yǎng)。
依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。大學生是國防建設(shè)、社會建設(shè)的生力軍,履行國防義務(wù),承擔國防責任,每個大學生都義不容辭。
二、加強對學生國防觀念的宣傳教育力度,開展多種形式的國防教育。
應(yīng)該將學生關(guān)心的熱點問題和難點問題給予正面的引導,通過拉防空警報,通過組織參觀抗日紀念館,烈士陵園掃墓、積極開展國防教育的講座、座談會、征文比賽、知識競賽等多種形式的主題教育活動,讓每個學生都能深刻的了解中華民族近百年的屈辱歷史,以喚起他們的使命感和危機感,樹立正確的國防觀念。
三、繼續(xù)大力推進高校軍事理論課的課程建設(shè)。
向?qū)W生講授國防理論和國防知識的同時,使國防教育系統(tǒng)化、常態(tài)化,從而促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。
四、加強對學生獨立思考能力的培養(yǎng)。
我們應(yīng)當加強對學生獨立思考能力的培養(yǎng),使其能夠明辨是非,自覺抵制西方不良思想的侵蝕,培養(yǎng)他們分析問題,解決問題的能力,使其能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì),引導學生理性愛國,同時培養(yǎng)學生探究式的學習方式。
大學生國防教育有何意義及重要性?
國防教育在整個高等學校的教育體系中,屬于基本素質(zhì)教育的范疇,不僅具有增強全民國防觀念,提高全民國防意識的國防功能,而且,對于促進學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,具有很強的綜合育人功能。國防教育對學生德、智、體的全面發(fā)展有很強的綜合促進作用,是磨煉身心的有效方法。開展國防教育不僅有利于學生開闊眼界,擴大知識面,而且有利于學生打破專業(yè)學習的思維定勢,拓展思維空間,進一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力,促進“智育”的發(fā)展。
國防教育是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全,防御外來侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭,對全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識、技能的社會活動。國防建設(shè)的重要組成部分,包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質(zhì),以及有利于形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。
1.大學生國防教育的意義:
能夠增強大學生的民族憂患意識,通過學習投入到實踐中,去參軍,報考軍校等等,提高愛國意識。
2.大學生國防教育的重要性:
(一)高校國防教育是加強國防建設(shè)的需要。
(二)高校國防教育有利于培養(yǎng)國防后備人才。
(三)高校開展國防教育是當前國際形勢的需要。
(四)高校開展國防教育是發(fā)揚愛國主義精神,自覺履行國防義務(wù)。
(五)高校國防教育能提高大學生身心素質(zhì)和文化素質(zhì),培養(yǎng)國防后備人才。
(六)高校國防教育能增強大學生的國防觀念。
到此,以上就是小編對于高校國防教育工作者的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于高校國防教育工作者的4點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://m.kinls.com/post/49959.html