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國防教育專題活動工作報告,國防教育專題活動工作報告范文

nihdff 2024-05-23 109

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于國防教育專題活動工作報告問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹國防教育專題活動工作報告的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 齊齊哈爾28中軍訓(xùn)一般幾天?
  2. 怎樣進(jìn)行團(tuán)員教育評議?
  3. 就國家而言,教育和國防這二者是什么關(guān)系?如何看待?

齊齊哈爾28中軍訓(xùn)一般幾天?

七天

正常情況下,初中軍訓(xùn)一般也就是七天。

國防教育專題活動工作報告,國防教育專題活動工作報告范文
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

第一天,會教你軍訓(xùn)內(nèi)容和軍訓(xùn)時期要求,及注意事項。

第二第三天,會進(jìn)行身體各種訓(xùn)練,讓身體得到充分的鍛煉,第三第四天,會各種學(xué)習(xí)及軍訓(xùn)。第五六天,學(xué)習(xí)各種國防知識。第七天,軍訓(xùn)總結(jié)匯報成果心得。

怎樣進(jìn)行團(tuán)員教育評議?

一是由團(tuán)員夲人向組織寫出個人思想總結(jié),二是由所在團(tuán)組織召開團(tuán)員民主評議會,個人先總結(jié)匯報,其他團(tuán)員再對其進(jìn)行民主評議,相互開展批評和自我批評,通過評議達(dá)到發(fā)揚成績,克服缺點,共同進(jìn)步的目的

國防教育專題活動工作報告,國防教育專題活動工作報告范文
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一、開展團(tuán)員教育評議工作的根本目的,是通過開展團(tuán)員意識教育和進(jìn)行民主評議,提高團(tuán)員的政治素質(zhì)和思想素質(zhì),進(jìn)一步激勵廣大團(tuán)員在經(jīng)穿激扁刻壯灸憋熏鉑抹濟(jì)建設(shè)和各項工作中發(fā)揮模范作用,同時嚴(yán)肅團(tuán)紀(jì),對極少數(shù)不合格團(tuán)員作出必要的組織理。

二、開展團(tuán)員意識教育,主要是通過組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件,對廣大團(tuán)員進(jìn)行正面教育和理論灌輸,開展生動的實踐教育活動,幫助團(tuán)員增強團(tuán)員意識,明確怎樣做一個合格的共青團(tuán)員。

三、對團(tuán)員進(jìn)行民主評議,主要是通過團(tuán)員個人思想總結(jié),召開團(tuán)的民主生活會進(jìn)行群眾評議,正確開展批評與自我批評,幫助團(tuán)員發(fā)揚成績,克服缺點,明確前進(jìn)的目標(biāo)。

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團(tuán)員教育的評議活動一般按照團(tuán)員的學(xué)習(xí)教育、個人總結(jié)、民主評議、團(tuán)籍注冊等步驟進(jìn)行。

 

團(tuán)員的學(xué)習(xí)教育即組織團(tuán)員學(xué)習(xí)上級團(tuán)委規(guī)定的有關(guān)文件,有針對性地展開共產(chǎn)主義、社會主義、黨的路線、方針、政策、革命傳統(tǒng)、愛國主義、集體主義、改革開放、社會主義民主與法制、艱苦奮斗、人生觀、世界觀、價值觀的教育,國情教育,國防教育,理想教育和團(tuán)的基本知識教育,提高團(tuán)員的思想政治覺悟。

 

團(tuán)員的個人總結(jié)即團(tuán)員要回顧、總結(jié)自己一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)和在團(tuán)內(nèi)的生活中的表現(xiàn)情況,肯定自己的成績和進(jìn)步,找出自己的不足與缺點,并形成書面總結(jié)材料。

國家而言,教育和國防這二者是什么關(guān)系?如何看待?

謝邀:以事論事,就國家而言,先國防后教育,顧名思義,國防教育,人類是在自然界中赤手空拳與動物搏斗中求生存,再拼搏才占得一蓆之地,定居下來吸取教訓(xùn)(教育)求安全,有了安定就崔生了國防(鐵錘:鐮刀),經(jīng)過歷史的變遷,國防的先行,教育相輔,二者合一,帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的繁榮,國防:教育才有力量的源泉。

以上是我個人的見解。

就國家而言,教育和國防是息息相關(guān)的。

國防建設(shè)需要大批的優(yōu)秀科技軍事人才包括戰(zhàn)爭指揮人才和戰(zhàn)爭裝備的制造人才。從現(xiàn)代社會來看,似乎現(xiàn)代武器的制造決定著軍事斗爭的成敗的因素要大一些。

那么戰(zhàn)爭裝備的制造和武器的制造,那就需要大量的學(xué)校進(jìn)行培養(yǎng)教育各類科技人才。通過各類人才的協(xié)作配合,制造出尖端的武器,達(dá)到不戰(zhàn)而勝的目的。

當(dāng)然,國防的發(fā)展也為安心做教育提供了物質(zhì)的前提。只不過教育需要世界的互聯(lián)?;ハ嗳¢L補短。才能共同發(fā)展,才能建設(shè)這個美好的世界。所以最終這個世界是由教育去統(tǒng)一和平的。

說實話,這是兩個完全不同領(lǐng)域,教育是基礎(chǔ),國防是應(yīng)用。

對于一個國家而言,人才是根本,而教育是夯實這一根本的唯一途徑。教育,就是教導(dǎo)國民的品格,就是培育國民的技能,兩者缺一不可,沒有良好的教育政策,環(huán)境扣分投入,一個國家的前途就不會光明!

而國防只是教育應(yīng)用的一個具體體現(xiàn),當(dāng)然也這里面也還有國防教育,這是教育內(nèi)容的一個細(xì)分而已。對于國防而言,從事國防的人員必須有良好的教育,如此才會有國防意識,研發(fā)技能以及裝備操作使用水準(zhǔn),否則國防的基礎(chǔ)不牢,就會地動又山搖!

到此,以上就是小編對于國防教育專題活動工作報告的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育專題活動工作報告的3點解答對大家有用。

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