大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于素質(zhì)教育綜合評價指導思想的問題，于是小編就整理了2個相關介紹素質(zhì)教育綜合評價指導思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 人的綜合素質(zhì)包括什么？
2. 大學生如何提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)？

人的綜合素質(zhì)包括什么？

1、綜合素質(zhì)是指一個人的知識水平、道德修養(yǎng)以及各種能力等方面的綜合素養(yǎng).人的綜合素質(zhì)的全面提高是社會發(fā)展的一般要求和趨勢,尤其是當前人類即將邁入知識經(jīng)濟社會,提高人的綜合素質(zhì)尤為迫切

2、綜合素質(zhì)是指人的適應能力、生存能力、社交能力(包括創(chuàng)新能力、實踐能力)以及在體育、文藝、美術、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長

3、綜合素質(zhì)是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態(tài)方面以及內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點的總稱.它大體包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等五大塊

4、關于綜合素質(zhì)的理解所謂綜合素質(zhì),是指人所具有的認識、分析、處理事物的潛能,通常包括思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等等

5、高職學生的綜合能力包括綜合素質(zhì)和職業(yè)能力兩方面,其中綜合素質(zhì)是指為人處事、邏輯思維、開拓創(chuàng)新等方面的素質(zhì)

6、這種綜合素質(zhì)是指業(yè)務能力、外語能力、電腦操作能力、獲取知識的能力、一定的組織能力、管理能力、文字表達能力、公關能力等等

7、這里的綜合素質(zhì)是指思想品德、業(yè)務、人文、科學、心理和身體等方面的素質(zhì).每個學生在校期間雖然可以根據(jù)自身條件發(fā)展自己的興趣、愛好和特長但切不可忽視全面發(fā)展

8、這里的綜合素質(zhì)是指學識、技能、品格、交際能力、應變能力等,對這些素質(zhì)平時要加以磨練,應聘前要將它進行提煉與升華

大學生如何提高自身的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)？

??要在平時生活中多與人溝通，交流，道德作為一種社會觀念，只有與社會有了關聯(lián)，才可能得到真正提高。

??其次是要保持身心的健康，有一個良好的生活態(tài)度，生活習慣，只有人樂觀向上了，思想道德素質(zhì)才有了提高的前提條件。

??要多讀書，多了解社會發(fā)生的事，擴大自己的知識面，同時以人為鏡，多向你周圍的人學習，所謂三人行，則必有我?guī)?，每個人總有自己的閃光點，尊重他人，謙虛謹慎。

??提高自己的法律修養(yǎng)，首先自己要懂法，多了解一些有關自身權益的事，多關注一些時事，多看一些法律基礎準則，了解自身的權利與義務，同時積極向他人推廣，講解，你自己的法律修養(yǎng)也會越來越高了。

提高思想道德修養(yǎng) 提高自己的思想道德修養(yǎng),做到“日三省吾身”。首先,應當分得清先與后,該先的一馬當先,該后的甘居最后。先進性最重要的特點是"先",即走在前列,一是走在群眾的前列,帶領群眾;二是走在時代的前列,引領時代潮流。共產(chǎn)黨員要有"先人后己,先公后私"的思想覺悟。

不論是大學生還是大眾民眾，生活中都應該著以提高自己的修養(yǎng)見識。

1-多看書，提高自己的文化修養(yǎng)，學以致用，不能變成一個書呆子

2-多出去走動，融入社會，社會上才是最好的學堂

3-多交流，三人行必有我?guī)?。學人之長補己之短。

4-膽大，心細，多思考，有責任心，有耐心。5-愛家，愛國，愛社會。

6-最重要的是先從自己的說話方式開始，說話要言簡意潔，語句清晰明了，不要帶走有方言。語言表達能力要好，說話之前要在腦子里組織一下語言，這樣說出來的每一句話，別人聽的也很享受，感覺你說的話思路清晰。

1.公共課好好學 正視歷史

2.首先明確自己的立場，聽取同學老師的思想，網(wǎng)絡獲取信息的同時不盲從

3.凡事都有正反面，辯證地思考 學學哲學

4.理智愛國

5.塑造自我

到此，以上就是小編對于素質(zhì)教育綜合評價指導思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于素質(zhì)教育綜合評價指導思想的2點解答對大家有用。