大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于職業(yè)教育藝術(shù)理論考試題的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹職業(yè)教育藝術(shù)理論考試題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)學理論是什么? 都需要學什么？學了將來可以干什么？
2. 美術(shù)教育主要學什么？

藝術(shù)學理論是什么? 都需要學什么？學了將來可以干什么？

1、藝術(shù)學理論是什么。

藝術(shù)學理論是對藝術(shù)進行綜合研究，探討其規(guī)律的學科。

藝術(shù)的門類很多，形式、樣式和題材、體裁的紛繁決定了它的多樣性，并不斷地推陳出新。

在音樂，美術(shù)、舞蹈，戲劇與戲曲、電影與電視以及曲藝與雜技等藝術(shù)門類中，如何對創(chuàng)作，設(shè)計、表演、演奏的紛繁現(xiàn)象作整體性的觀照，區(qū)別其個性與共性。

將其共性歸納和構(gòu)建完整的體系，解釋藝術(shù)的性質(zhì)與特點，藝術(shù)的發(fā)生與發(fā)展，藝術(shù)的功能和社會作用，藝術(shù)在文化中的定位，以及藝術(shù)自身的種種問題，使之納入人文科學和社會科學的軌道，是藝術(shù)學科的主要任務(wù)。

本學科與相鄰的二級學科，諸如音樂學，美術(shù)學、藝術(shù)設(shè)計學、舞蹈學、電影學、廣播電視藝術(shù)學、戲劇戲曲學等都有廣泛、密切的聯(lián)系。 　　

2、都需要學什么。

基礎(chǔ)理論課：藝術(shù)心理學，藝術(shù)文化學及相關(guān)技法和理論課。

專業(yè)課：藝術(shù)原理，藝術(shù)史，藝術(shù)美學等；研究方向主于課?！　?/p>

3、學了可以干什么。

美術(shù)教育主要學什么？

您好，我是園園，從事美術(shù)教育多年。以下是我的回答：

美術(shù)教育是以人為本的教育形式，以培養(yǎng)老師為主。

學習科目泛泛廣之而不太精深。涉及幾乎所有與美術(shù)相關(guān)的學科：素描（鋼筆，鉛筆，炭筆，），色彩（水粉，水彩，油畫），速寫，設(shè)計（手繪馬克筆，電腦ps等鼠繪，板繪），國畫（寫意，工筆，山水。人物。花鳥），書法（行，草，楷，隸。篆），篆刻，版畫，立體構(gòu)成，模具制作，泥塑。教案撰寫。

最重要的是學有 心理學和教育心理學。

希望我的回答對你有所幫助。

美術(shù)教育主要學什么？！這在學生從小寫寫畫畫，到長大了去報考八大美術(shù)院校的美術(shù)專業(yè)都能夠找到答案！這里就不多說了！目的是對美的追求！在大學中學習的中西方美術(shù)史，藝術(shù)史，油畫，書法，圖畫以及對美的鑒賞！這些大家都知道！我主要談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-x-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQ9d858b38337c32c7 relatedlink">現(xiàn)代社會，出現(xiàn)對美的錯誤認識！這也是美術(shù)教育要學習的。

在以市場經(jīng)濟為主導，以金錢為目的的現(xiàn)代社會。嘩眾異怪性趣味代表了當下社會群體中存在的一種試圖以奇特，怪異極具感官性和話題感的行為，語言等引起人們興奮，吸引人注意的心理趨勢！比如網(wǎng)絡(luò)中主播用易拉罐做爆米花，炫富，封建軍閥姨太太，吃燈泡糖，吃播們吃到撐死的視頻，以丑為美來嘩眾取寵?，F(xiàn)實中異怪文身，奇裝異服等！
建筑上“元寶樓，福祿壽，大褲衩，金鰲館等”被評為中國十大丑陋建筑。這些建筑宣揚***裸金錢觀！毫無美感！繪畫，書法隨波逐流，亂涂亂畫，以怪異為個性。缺少文化根基。低劣庸俗，不堪入目！創(chuàng)作形式投機而不擇手段。

這些不正確的審美觀是美術(shù)教育應(yīng)該正視的！現(xiàn)實責任重大！

什么是美！美的價值觀，審美趣向，現(xiàn)實中對健康美的引導！都是美術(shù)教育的任務(wù)！讓美術(shù)教育更好地為建構(gòu)良好社會貢獻力量。

美術(shù)教育主要以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應(yīng)民族[_a***_]發(fā)展，勝任小學美術(shù)教育教學工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實用性、應(yīng)用性人才。

實踐教學環(huán)節(jié)

美術(shù)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)素描、色彩寫生、色彩構(gòu)成、教育學、教育心理學、中小學音樂教材教法、中小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會調(diào)查、教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基礎(chǔ)知識，具有較強的美術(shù)繪畫技能技法，能在中小學從事美術(shù)教學，組織課外活動和競賽工作的中小學美術(shù)教師。

核心能力

了解教育的基本理論與方針政策，掌握美術(shù)繪畫的技能技藝和組織教學活動的技術(shù)能力。

到此，以上就是小編對于職業(yè)教育藝術(shù)理論考試題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于職業(yè)教育藝術(shù)理論考試題的2點解答對大家有用。