大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于中國(guó)幼兒教育的基本方針的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹中國(guó)幼兒教育的基本方針的解答,讓我們一起看看吧。
國(guó)家學(xué)前教育方針政策?
我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)前教育方針是動(dòng)員和依靠社會(huì)各方面力量,通過(guò)多種渠道,多種形式發(fā)展幼兒教育事業(yè)。
1981年10月,國(guó)家教育部頒布《幼兒園教育綱要》,11月初提出:幼兒園的教育任務(wù)是通過(guò)游戲、體育活動(dòng)、課堂教學(xué)、勞動(dòng)、***活動(dòng)和日常生活等7種教育手段來(lái)完成的,任何一項(xiàng)不可偏廢。
課堂教學(xué)以游戲?yàn)橹鳎虒W(xué)方法通過(guò)直觀和感官作用,提出“寓教于樂(lè)”,克服幼兒教育小學(xué)化的傾向。
1990年教育部頒發(fā)《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》,隨著《條例》和《規(guī)程》的實(shí)施,使幼兒教育逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化,實(shí)行保育與教育相結(jié)合,對(duì)幼兒開(kāi)展體、智、德、美諸多方面全面發(fā)展的教育,從幼兒的實(shí)際出發(fā),開(kāi)展啟蒙教育,促進(jìn)身心和諧發(fā)展,幼兒教育走上了良性發(fā)展的軌道。
幼兒社會(huì)領(lǐng)域基本道德規(guī)范是什么?
(一)師德篇:
1、熱愛(ài)幼兒,尊重幼兒。
關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒,尊重幼兒,平等、公正對(duì)待幼兒。嚴(yán)禁體罰、變相體罰或諷刺漫罵挖苦幼兒,促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。
2、為人師表,堪為人師。
模范遵守社會(huì)公德,作風(fēng)正派,嚴(yán)于律己,以身作則,注重身教。
遵守社會(huì)規(guī)則:首先要從幼兒的日常生活習(xí)慣開(kāi)始,出門遵守交通規(guī)則,拿取東西要排隊(duì),垃圾應(yīng)該分類扔進(jìn)垃圾桶這些生活小事都是孩子未來(lái)的社會(huì)化規(guī)則。
從小養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,長(zhǎng)大后一定是一個(gè)遵守規(guī)則的人。
人情道德,商業(yè)規(guī)則,交通規(guī)則,潛規(guī)則(人為設(shè)置妨礙他人的規(guī)則)規(guī)則都是向好,公平,為成功而訂立的。只要遵守就可成功,獲得自已所需要的。
再比如,兵法也是社會(huì)規(guī)則。
法的精神 封建社會(huì)法律由代表地主階級(jí)利益的國(guó)王或者大臣制定;資本主義社會(huì)法律由代表資產(chǎn)階級(jí)利益的議會(huì)制定;
九年教育義務(wù)方針是什么?
義務(wù)的教育方針是:教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
從1952年開(kāi)始,我國(guó)進(jìn)入由新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期。與此相適應(yīng),我國(guó)教育也開(kāi)始了由新民主主義教育向社會(huì)主義教育的過(guò)渡,教育中的社會(huì)主義因素不斷增長(zhǎng)。
1954年2月,周恩來(lái)在政務(wù)會(huì)議上提出:“我們向社會(huì)主義、共產(chǎn)主義前進(jìn),每個(gè)人要在德、智、體、美等方面均衡發(fā)展。”《1954年文化教育工作的方針和任務(wù)》中提出:“中等教育和初等教育,應(yīng)貫徹全面發(fā)展的教育方針……為培養(yǎng)社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)者而奮斗?!?/p>
1986年4月12日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育。該法于同年7月1日起施行。這是中華人民共和國(guó)建國(guó)以來(lái)最重要的一項(xiàng)教育法,標(biāo)志著中國(guó)已確立了義務(wù)教育制度。2006年9月1日起開(kāi)始實(shí)施新的《義務(wù)教育法》。
九年教育義務(wù)方針:面向全體學(xué)生,努力提高教育質(zhì)量,使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為提高全民族素質(zhì),培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。
幼兒學(xué)前教育主要學(xué)什么?
學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生主要培養(yǎng)的技能:
1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本[_a***_];
2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
4、熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
到此,以上就是小編對(duì)于中國(guó)幼兒教育的基本方針的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于中國(guó)幼兒教育的基本方針的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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