大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育論文的問題，于是小編就整理了1個相關介紹特殊教育論文的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何關注農村和農村教育？

如何關注農村和農村教育？

農村教育這一塊是我們老百姓最關心的事情，關系到農村孩子的前途，但是往往有一些勢利學校為了錢，把腦筋動到了我們農村孩子身上，本來是九年義務教育，書本費全免，到了農村就是只給三門主課書，別的書老師統(tǒng)一叫學生自己花錢到學校指定的書店買，一套書幾百塊，請問這些錢真的需要我們老百姓出嗎，明明就是屬于九年義務教育里面的書籍，最后要我們去買這些所謂的免費書籍，我感覺我們農村人永遠都是弱勢群體，自己的子女沒有好好的教育機構，好不容易小學苦盡甘來過來了，上高中了，到了高中門口了說沒有房產證不能進校門，請問誰規(guī)定的，農村人上高中沒有房產證就上不了學，難道我們農村人天生就是低人一等還是咋滴，

多一些我寫過的湘潭最美鄉(xiāng)村付喜平老師般，　　“鄉(xiāng)村的孩子們需要我，我不會離開，這些孩子更需要我們老師的關愛……”在2015年“湘潭市最可愛鄉(xiāng)村教師”頒獎座談會上，一位年輕的鄉(xiāng)村女教師的發(fā)言格外引人矚目。發(fā)言者是來自石潭鎮(zhèn)古城中心小學的33歲青年黨員高級教師付喜平老師。憑著執(zhí)著的信念，她在鄉(xiāng)村教育崗位上連續(xù)站了14年，挑起語文，英語，數學，科學，體育等學科的教學任務，喜獲“湘潭市最可愛鄉(xiāng)村教師”實屬實至名歸。

　　當天，獲評“湘潭市最可愛鄉(xiāng)村教師”的老師們齊聚一堂，講述自己的故事，探討鄉(xiāng)村教育現狀。付喜平老師也是其中的一位。她說，鄉(xiāng)村教師的工作任務雜，負擔重，各方面條件比較艱苦，多數鄉(xiāng)村孩子家庭條件差，更有不少留守兒童?！斑@些孩子更需要我們老師的關愛。”就是這個信念，讓她在鄉(xiāng)村教育崗位堅守了14 年，語文、英語、數學、科學、 體育等學科的教學任務她主動挑起，是一位名副其實的鄉(xiāng)村“全能教師”。

　　年輕的付喜平老師是一名***黨員，已在鄉(xiāng)村教育崗位默默耕耘14年。但就是在平凡的崗位做出了不平凡的成績，先后榮獲“縣杏林之星”，“縣優(yōu)秀德育工作者”，“優(yōu)秀班主任”，“十佳青年教師”，“三八紅旗手”，“芙蓉百崗明星”“優(yōu)秀黨員”，“優(yōu)秀教師”等等；更多次獲得省、市、縣級賽課一等獎；3篇論文獲國家級獎勵，4篇論文獲省級獎勵。

　　如果認為付老師只會教書寫論文，那你就錯了。2014年，付老師與中央電視臺著名主持人陳偉鴻共同主持了“愛的背包”大型公益活動。就在上個月，學校四年級錢同學長了個‘雞蛋’大小的腫瘤，昂貴的醫(yī)藥費使本不富裕的家庭更捉襟見肘。了解情況后，付老師振臂一呼，聯合學校發(fā)動呼吁全校師生及家長奉獻愛心，共募集愛心兩萬多親手交到錢家長手中。雖然獲得了不少榮耀與光環(huán)，付老師依然是我們兢兢業(yè)業(yè)的鄉(xiāng)村教師一員。在古城中心小學校門口每一個上學和放學的擁堵時刻，經常能看見付老師在義務指揮交通的身影，宛如寒風中芬芳綻放的冬梅。

　　“我喜歡付老師給我們上課?！薄拔矣X得付老師人特別好，會的東西很多很多?！薄拔覀冞€喜歡和付老師一起玩耍，哈哈哈?！薄瓕τ诟独蠋煹膶W生來說，每天和他們溫暖相處的付老師就像自己媽媽一樣愛護他們、教育他們、幫助他們健康成長。

到此，以上就是小編對于特殊教育論文的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育論文的1點解答對大家有用。