大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于家長對特殊教育教師的建議的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹家長對特殊教育教師的建議的解答，讓我們一起看看吧。

1. 遇到變相體罰學(xué)生的老師時學(xué)生該怎么辦？
2. 我想養(yǎng)貓，爸媽不讓我養(yǎng)貓，怎么去說服他們？
3. 我現(xiàn)在覺得我的一切不幸都是父母造成的，不幸的原生家庭讓我喘不過氣，怎么辦？

遇到變相體罰學(xué)生的老師時學(xué)生該怎么辦？

每個人都有自己的喜好，都有自己的評判。愛屋及烏，投鼠忌器便成了一個人為人處世，圓滑人生一***寶。

所以一個人喜歡一個人和討厭一個人的態(tài)度是截然不同的，兩個人做同樣的事情，如果是一個被喜歡和被討厭的人，感覺是不一樣的，由此看出一個學(xué)生在教師心目中的位置是何等的重要。雖然說一日為師終身為父，但這師生關(guān)系的建立卻完全取決于一個教師的職業(yè)道德，取決于春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的敬業(yè)精神。翻看歷朝歷代桃李滿天下的教育家無不循循善誘，吱吱不倦，以公平慈善之心對待每一個求學(xué)***。雖然這期間會有鞭打快?；蚴潜盔B先飛，都不失一個為師者的良苦用心！

也就是說，做為一個教師千萬不能對學(xué)生特別是各方面做的不太好的學(xué)生有成見，有看法。因為你一個鄙視的眼神，一個不講究方式的訓(xùn)斥，都會在他幼小的心靈上留下烙印！這比適度的體罰產(chǎn)生的傷害還要大！相反你的鼓勵和誘導(dǎo)會使他們更陽光，盡而知恥前行！

教育本身就解疑答惑。把一個無知變有知，無德變有德，無用變有用，無才變有才的漫長過程。十年村木，百年樹人，是一個多么困難的事情，撐控學(xué)生的一言一行，幫助他們實現(xiàn)理想，完美人生應(yīng)該成為每為師者的尊崇！

如果是孩子的親爹親娘，就好好感謝這個對你家孩子負責任的好老師吧!

當然，你也可以訛詐這個老師甚至投訴這個老師。

分享一個結(jié)論:所有投訴和訛詐老師的家庭，他們的孩子幾乎沒有成才的。

作為老師，在教育學(xué)生的時候，真的要要講究方式方法。

有的老師為了效率，出現(xiàn)了體罰行為。當然，現(xiàn)在學(xué)校和家長嚴禁體罰，教室里都裝了攝像頭，并且家長的防護意識也非常強，老師的體罰行為已經(jīng)基本銷聲匿跡了。

但是，道高一尺魔高一丈。有的學(xué)生沒法說服教育，其實在一定程度上也不能完全怨老師。

在這種家族情況下，老師有三種選擇方式:

有些比較復(fù)雜的老師認真管理學(xué)生，但是也是使用了體罰的方式，導(dǎo)致家長和學(xué)生的舉報而被處分。

很多老師看中這種情況之后，選擇對學(xué)生放任不管，因為這樣不會受到處分。

有些老師責任心比較強，又不愿意通過體罰這種方式冒險。會想出各種變相體罰方式。

我就遇到老教師傳授方法，當學(xué)生不聽話屢教不改之后，把學(xué)生叫到辦公室談話。尤其是選擇在中午午睡的時候談話，學(xué)生站一中午又累又困，談上一兩次學(xué)生就再也不敢了。

這是標準的好老師，按照家長和學(xué)校的要求以及教育部的規(guī)定，對犯錯誤的學(xué)生，進行苦口婆心的教育。

但實際上，這是不可能的，也是很難讓所有的老師這樣做的。

家長們不要矯情了，

現(xiàn)在的老師也確實有80%具備商業(yè)頭腦，有50%具有特朗普不要臉的經(jīng)商精神，做的真心有點過份。

但是偶爾的管教也能增加學(xué)生的抗打壓能力，不要過分強調(diào)變相體罰，而是要讓孩子提前適應(yīng)各類型的相處模式，因為隨著成長這些都得面對，所以更要專注于自己孩子的心理教育，過份強調(diào)也會使孩子心理變形，弒母，錘擊父母的孩子也會越來越多的。

是偽命題！在家長會時得知學(xué)生在校的表現(xiàn)后，家長對子女的訓(xùn)斥或打罵并進一步加強管理或又進而使用對錢、物的緊縮……等，是變相嗎？另請解釋，什么叫體罰？按什么尺度介定？遲到或違反校規(guī)，罰站一分鐘與往死里打都是體罰！搞不懂變相與體罰一說邏輯思維與量化標準，請指教，不然就是瞎扯蛋！

我想養(yǎng)貓，爸媽不讓我養(yǎng)貓，怎么去說服他們？

聽爸媽的話，你就別養(yǎng)了“貓咪是奸臣??”除了上廁所??會自己把糞便埋掉，也沒其它用，父母不讓養(yǎng)也是有道理的，比如養(yǎng)個狗狗??還能看家護院，家里遇到突發(fā)***狗狗??還會第一時間汪汪叫，讓自己主人知道有人來還是著火等等，要不為啥藏獒那么多人喜歡，它不僅忠誠可靠，給你講個藏獒的故事吧，事情發(fā)生在西藏，有個自駕旅游的朋友，駕駛車輛行駛在隔壁灘的時候，發(fā)現(xiàn)行駛道路中間有個龐然大物像獅子，擋在路中間那個時候誰知道是藏獒，小伙也不敢下車，怕受到傷害，就滴喇叭??讓走開，藏獒也不叫，就爬在哪里，小伙一下車，藏獒就向主人的方向跑，小伙索性就上了車，這個時候藏獒又返了回來，小伙一下車藏獒又往主人那個方向跑，小伙覺察到可能藏獒要表達什么，就開車跟著它來到了主人身邊，一看藏獒主人腿上受傷走不了趴在路上，就駕車把主人抬上車，藏獒就這么一下子受到所有人的喜愛。

總結(jié)，父母不讓養(yǎng)肯定是有道理，你也別勸父母不愿做的事，你要是特別喜歡養(yǎng)貓，可以對街上那些流浪貓，多照顧一下，喂喂貓糧，不用刻意的帶回家，貓都有自己的生活方式，就像這次疫情，都呆在家里是不是能把人憋的夠嗆，人需要有一定的自由空間，貓狗都一樣，是不是要仔細考慮一下了呢！希望我的回答能幫助到你，能開拓你的思維

小動物***都愛，如果你要養(yǎng)貓??必須得勤快，伺候它吃、喝、洗澡、跟它玩等等，因為是你要養(yǎng)就不能給別人添麻煩，不要中途送給別人，養(yǎng)貓??的樂趣也很多的，它會給你帶來很多快樂，要慢慢做爸媽的思想工作。不知道我說的對與不對供你參考一下吧[耶]

如果你想養(yǎng)貓，那你一定要證明。你怎樣的來把這只貓來養(yǎng)活。因為貓是有生命的。要很細心的照料。比如要弄吃的給它，還要知道它愛吃什么。平時還要幫他洗澡。就像照顧一個小孩似的。很難伺候。要是你不給它洗澡的話，它身上就會長跳蚤。它可不是一個玩具哦。愛怎么弄就怎么弄。所以你爸媽不同意你養(yǎng)貓是由原因的。如果你能做好這些的話，你爸媽說不定會同意你養(yǎng)的。

我有一個很好的朋友，她沒有孩子之前就是因為沒有孩子，所以她老公就離開了他，但是那個男的還挺好的吧，房子還有車子，家里的存款都留給了她。離婚后她開始養(yǎng)貓，把貓當成自己的孩子和貓相依為命。現(xiàn)在開始做一些公益性的活動，經(jīng)常會去啊收養(yǎng)一些流浪貓，然后治好了之后再送給一些好心的人家收養(yǎng)，我覺得這樣做挺有意義的。很多家長不想讓孩子養(yǎng)一些小動物，我覺得是覺得小動物比較難打理比較臟，而且如果你能就是收拾好貓的話，每天給他饞貓砂呀給他喂一喂食啊什么的，不用你爸媽操心，我覺得可以嘗試的去養(yǎng)一養(yǎng)，如果實在是養(yǎng)不好的話，再送人也是可以的。你可以跟你爸媽講，這不是一件特別難的事情，然后可以讓你嘗試的去做一些有意義的事情。

父母不讓養(yǎng)貓怎么辦？

我的困擾不是我爸媽不讓養(yǎng)貓（包括狗），而且不讓養(yǎng)一群。哈哈。用我媽的話說就是，養(yǎng)一只陪著玩就可以了，養(yǎng)那么多干啥。

她老人家這樣說是有緣由的，因為最多時候我養(yǎng)過12只貓，還有三只狗呀。除了幾只是原住居民，其它大多是撿來的。

每次我?guī)Я骼素埞坊丶?，我媽都很不高興的說，唉，又領(lǐng)家來一只！我都低頭笑笑不說話，卻固執(zhí)地抱著貓狗往院子里走。被爸媽訓(xùn)的狠了，就笑說，它只是在咱家暫住，暫住啊，等有人領(lǐng)養(yǎng)了就送走。當然啦，時間一長就變成長住了。嘿嘿。

比如小白狗，2017年下雪時候我撿它們母子回來，我媽一看我?guī)还坊貋?，就說不讓進家，我還是固執(zhí)地留下來。沒幾天我爸媽雖然嘴上還說著，找到人領(lǐng)養(yǎng)就送走??！但是已經(jīng)開始主動給小白喂飯吃了。小白的兩個孩子滿月后我媽親自給找的附近鄰居領(lǐng)養(yǎng)，和我一起給送去。現(xiàn)在它的第一窩孩子已經(jīng)長成大狗了，它們母子幾乎每天都能在村里溜達時候見上面。

上個月小白生的又一窩小狗跑出去玩，不小心掉進鄰居家糞坑里，我爸顧不得早上剛換的衣服和鞋，沒猶豫就跑過去伸手把小狗撈出來，又拽回家給一身屎尿臭味的小狗仔細洗澡。

平常小白出去和別的狗跑著玩，打架，我媽還訓(xùn)孩子一樣訓(xùn)它，讓它快回家來。

我的小花貓，剛撿回來時候兩個月大，小小一只，我媽也是讓我送養(yǎng)。這不也慢慢就留下來長成大貓了。

我覺得吧，都是有感情的，爸媽開始不讓養(yǎng)，但是架不住貓狗可愛啊，慢慢就會喜歡上它們了。我爸媽就是這樣的啊。

我現(xiàn)在覺得我的一切不幸都是父母造成的，不幸的原生家庭讓我喘不過氣，怎么辦？

不知你所說的不幸是指哪個方面？但把生活中的不幸歸咎于父母和家庭，這是十分錯誤的。

朱元璋生在一個貧困潦倒之家，年少時當過乞丐，出過家，但他沒有被生活打倒，靠著自己的努力，最終推翻了元帝國，建立了大明王朝。

普通人逆襲成功的事例很多，他們沒有父母可以依賴，沒有家庭可以依靠，用自己的堅韌和努力，在平凡中打拼出不平凡的業(yè)績。

世界富豪平均每100人里，有27人是承襲家族資產(chǎn)的，剩余的73人則是白手起家。而在這白手起家的73人中，平均又只有18人上過大學(xué)或專業(yè)學(xué)校，36人出身于貧寒家庭。因此可以看出，每100位巨富里，大部分人都是貧寒出身、沒進過大學(xué)的普通人。

我們生在這個世上，最不能選擇的，就是父母和家庭。有的人一出生就含著金鑰匙，家庭顯赫，非富即貴，在各個方面占盡天時地利的優(yōu)勢。

但也有一部分人，出生在窮困潦倒的家庭，父親平庸，母親普通，讓兒女也跟著受苦艱難。和出身好的人相比，人家己到終點，我們還在起跑線上。

但這能成為我們怨天尤人、埋怨父母的理由嗎？不能，雖然父母給不了我們太多的物質(zhì)，家庭提供不了豐富的***，但我們自己有一雙手，這就夠了，這就是我們最大的資本，最大的動力。

父母給了我們生命，這就是最大的恩德，家庭給了我們溫暖，這是最好的依靠。長大成人之后，我們就要脫離父母家庭，用自己的頭腦和雙手，打造出屬于自己的一片新天地。

鑒于你的問題，我認為，你首先要從以下幾個方面做起。

一是要敢于自己斷奶，不做“媽寶男”，不當啃老族，更不要天天埋怨父母，這只是自己無能的借口。在生活的路上，不要再過多奢求父母和家庭能給予什么，自己先要獨立，要自強，一切依靠自己，為個人努力，為父母爭光，這才是正確的生活態(tài)度。

到此，以上就是小編對于家長對特殊教育教師的建議的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家長對特殊教育教師的建議的3點解答對大家有用。