大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于讓教育推動產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)思想的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹讓教育推動產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 洋務(wù)運動核心教育思想？
2. 簡述洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想與洋務(wù)派的洋務(wù)事業(yè)？
3. 中體西用思想是哪派提出的？含義是什么？為什么會產(chǎn)生？
4. 我國幼兒園教育的目標(biāo)是什么？其具體內(nèi)容包括哪些方面？

洋務(wù)運動核心教育思想？

洋務(wù)運動的意義：

1、標(biāo)志著中國近代工業(yè)的起步。

2、一定程度上起到了***外國資本輸出的侵略的作用。

3、盡管洋務(wù)企業(yè)在興辦過程中存在種種問題,也未能真正達到“自強”“求富”的目的,但是,它對中國的早期現(xiàn)代化起到了不小的推動作用。

4、社會階級結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,誕生了民族資產(chǎn)階級。

洋務(wù)運動的核心思想：“師夷長技以制夷”，洋務(wù)運動其實是晚清自救運動、自強運動。是19世紀(jì)60到90年代晚清洋務(wù)派所進行的一場引進西方軍事裝備、機器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以維護清朝統(tǒng)治的自救運動。洋務(wù)運動前期口號為“自強”，后期口號為“求富”。

經(jīng)過兩次***戰(zhàn)爭的失敗，以及太平天國的打擊，清朝的一部分官僚開始認識到西方堅船利炮的威力，洋務(wù)運動進行30多年雖然沒有使中國富強起來，但洋務(wù)運動引進了西方先進的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用。

簡述洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想與洋務(wù)派的洋務(wù)事業(yè)？

洋務(wù)運動的最根本的指導(dǎo)思想是自強、求富。其分類思想就是師夷制夷、中體西用。

師夷制夷表明洋務(wù)運動與外國資本主義侵略者的關(guān)系，即學(xué)習(xí)西方的長技用以***西方的侵略。

中體西用表明洋務(wù)運動與本國封建主義傳統(tǒng)文化的關(guān)系，表明中學(xué)與西學(xué)各自在洋務(wù)運動中的地位，即以中學(xué)為主體，西學(xué)為輔用。

洋務(wù)事業(yè)表現(xiàn)在以下幾方面

1、新式企業(yè)

1861年，曾國藩在安徽懷寧建立了安慶內(nèi)軍械所。

1865年，李鴻章在上海建立了江南制造總局。1872年在上海建立了輪船招商局。1876年在河北灤縣建立了開平礦務(wù)局。1878年在上海建立了機器織布局。1880年在天津建立了電報總局。

1866年，左宗棠在福州建立了福州船政局。1878-1880年在蘭州建立了蘭州織呢局。

1890年，張之洞在武漢建立了漢陽鐵廠。1892年在武漢建立了湖北織布官局。

2、開創(chuàng)報刊

指導(dǎo)思想：洋務(wù)派在得到慈禧太后的默許后，于19世紀(jì)60年代到90年代掀起了一場以“師夷長技以自強”為目的的洋務(wù)運動。洋務(wù)運動是洋務(wù)派在“自強”、“求富”的口號下進行的一系列活動。主要是***用西方先進技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)國藩創(chuàng)和民用工業(yè)，同時還進行了籌劃海防、創(chuàng)辦新式學(xué)堂、派留學(xué)生出國等活動，它也是洋務(wù)派的主張在經(jīng)濟、軍事、和教育等方面的具體表現(xiàn)。

中體西用思想是哪派提出的？含義是什么？為什么會產(chǎn)生？

“中體西用”基本內(nèi)涵：
“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的縮略語。“體”，即根本的意思?！坝谩?，即具體的措施?！爸畜w西用”是洋務(wù)派關(guān)于中西文化關(guān)系的核心命題，也是洋務(wù)教育的指導(dǎo)思想。主張在維護清王朝統(tǒng)治的基礎(chǔ)上，***用西方造船炮、修鐵路、開礦山、架電線等自然科學(xué)技術(shù)以及文化教育方面的具體辦法來挽救統(tǒng)治危機。

我國幼兒園教育的目標(biāo)是什么？其具體內(nèi)容包括哪些方面？

我國幼兒園的教育目標(biāo)是：實行保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。

具體內(nèi)容如下： 促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和進行語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為、習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

幼兒園教育目標(biāo)是教育目標(biāo)在幼兒園教育這一階段的具體化，是國家對幼兒園提出的培養(yǎng)人的規(guī)格和要求，是全國各類型幼兒教育機構(gòu)統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。我國幼兒園教育的目標(biāo)是“對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展” 這應(yīng)該就是我國幼兒園教育目標(biāo)的內(nèi)涵。

到此，以上就是小編對于讓教育推動產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于讓教育推動產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)思想的4點解答對大家有用。