大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想和教育現代化的區(qū)別的問題，于是小編就整理了4個相關介紹思想和教育現代化的區(qū)別的解答，讓我們一起看看吧。

1. 一個國家教育發(fā)展的根本思想？
2. 簡述教育現代化主要包括哪些內容？
3. 思想政治教育與德育的區(qū)別和聯(lián)系？
4. 舉例分析我國現代化教育理論應關注哪些方面的建設？

一個國家教育發(fā)展的根本思想？

全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展之社會主義建設者和接班人。

教育目的是教育的核心問題，是國家對教育培養(yǎng)人的總的要求，也是國家教育發(fā)展的根本思想。

簡述教育現代化主要包括哪些內容？

包括具體包括教育觀念現代化、教育內容現代化、教育裝備現代化、師資隊伍現代化、教育管理現代化等。

教育現代化，就是用現代先進教育思想和科學技術武裝人們。

使教育思想觀念，教育內容、方法與手段以及校舍與設備，逐步提高到現代的世界先進水平，培養(yǎng)出適應參與國際經濟競爭和綜合國力競爭的新型勞動者和高素質人才的過程。

教育現代化包含的主要內容是:

教育觀念現代化、教育思想現代化、教育內容現代化、教學方法現代化、教育手段現代化、教學設施現代化、教育管理現代化、教師素質現代化等等。

教育現代化,就是指與社會主義現代化相適應,以教育觀念、教育思想的現代化為先導,以促進人的現代化為目標,***用現代教育內容、教學方法和教育手段,不斷提高教育發(fā)展水平和組織管理水平。

思想政治教育與德育的區(qū)別和聯(lián)系？

一、思想政治教育與德育有3點不同：

1、兩者的概述不同：

（1）思想政治教育的概述：思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社***要求的思想品德的社會實踐活動，也是中國文學當中一門終身學習的課程。

（2）德育的概述：指學校德育。學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有***、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。

2、兩者的意義不同：

（1）思想政治教育的意義：思想政治教育是中國精神文明建設的首要內容，也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。

（2）德育的意義：德育是社會主義現代化建設的重要條件和保證；德育是學生健康生長的條件和保證；德育是實現我國德育目標的基礎和保障；德育是培養(yǎng)具有道德發(fā)展性的人的條件和保證。

3、兩者的主要內容不同：

（1）思想政治教育的主要內容：國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育。教育應當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。這些都是思想政治教育的主要內容，每一項內容又可具體分為許多方面。

（2）德育的主要內容：民族精神教育、理想信念教育、道德品質、文明行為教育、遵紀守法教育、心理健康教育。

舉例分析我國現代化教育理論應關注哪些方面的建設？

1、“以德為先”“全面發(fā)展”“面向***”“[_a***_]”“知行合一”等基本理念。

系統(tǒng)提出了全面落實立德樹人根本任務、完善質量標準體系、加強課程體系建設、創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式、構建教育質量評估監(jiān)測機制等重要舉措；在教育目標、教育思想、教育過程、教育評價等方方面面，都體現了改革創(chuàng)新設計的整體性和綜合施策。

2、教育現代化首先把目標聚焦于建設高質量的教育。

也可以說高標準教育現代化目標的主要內涵就是建設高質量教育，而建設高質量教育的核心任務應該是培養(yǎng)高素質人才。教育現代化的核心是人的現代化，培養(yǎng)高素質人才是建設高質量教育的集中體現和主要標志。

到此，以上就是小編對于思想和教育現代化的區(qū)別的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想和教育現代化的區(qū)別的4點解答對大家有用。