大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育就業(yè)的打算和建議的問題，于是小編就整理了3個相關介紹特殊教育就業(yè)的打算和建議的解答，讓我們一起看看吧。

1. 南京特殊教育師范學院就業(yè)前景如何？
2. 教育學博士就業(yè)方向及前景？
3. 去國外讀特殊教育研究生學位對回國就業(yè)有意義嗎？

南京特殊教育師范學院就業(yè)前景如何？

       南京特殊教育師范學院就業(yè)率高，前景很好。該校畢業(yè)生就業(yè)率近4年來均在92%以上。

        該校本科就業(yè)率統(tǒng)計，通常包含直接就業(yè)、考研深造、靈活就業(yè)等，其中2021年***.19%、2020年92.45%、2019年92.30%、2018年96.88%。

教育學博士就業(yè)方向及前景？

教育學博士的就業(yè)方向及前景:

1、高校。高校工作特別穩(wěn)定，待遇不錯，又可以教書育人。學校一般注重理論與實踐的結合，大多數(shù)專業(yè)是教育學原理、高等教育學、教育史、比較教育學等理論性比較強的，但現(xiàn)在高校要求越來越高，基本上都要求博士學歷。

2、中小學?！，F(xiàn)在中小學特別缺乏具有較強教育理論素養(yǎng)的人才，再加上國家義務教育，對教育重視，越來越多教育類博士，開始進入中小學校。

3、報社、出版社。其與教育相關的報社、出版社，主要工作內容是教育類圖書的策劃和編輯工作，可以發(fā)揮自己的學術才學。

4、***單位。先下公務員絕對是熱門事業(yè)單位，參加教育行政單位公務員考試的就很多，國家***好。

5、技術教育領域?，F(xiàn)在科技日新月異，但傳播不是太快，這就需要專業(yè)的人才去傳播。教育技術的相關研究人員、高等院校教育技術方面的教師、教學軟件相關研發(fā)人員、中小學的計算機教師、編輯等。

6、特殊教育機構。在特殊教育***機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作，或在中等特殊學校以及師范院校的特殊教育專業(yè)進行教學工作，也可以在教育科研單位、特殊兒童的康復中心以及編輯出版業(yè)任職。另外，電視臺播出手語新聞，也為特殊教育專業(yè)的學生提供了一個新的就業(yè)渠道。由于本專業(yè)存在極為廣闊的發(fā)展空間，近幾年，就業(yè)形勢一直不錯。

就業(yè)方向和前景不錯。專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力，能在中小學、教育科學研究機構和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的復合型人才。

就業(yè)前景很好，可以在畢業(yè)之后可以報考公務員，在***單位做工作。也可以在技術教育領域當中工作，可以在報社或者是出版社工作，可以選擇在特殊的教育機構。

就業(yè)方向有①教育基本理論方向，②教育哲學方向③教育文化學方向④教育改革與發(fā)展研究方向，也可以教學方向、語言學方向、教育心理學方向、宏觀教育方向、教育技術等方向。

前景如下：

教育管理博士的就業(yè)前景非常好。教育管理博士專業(yè)主要學習現(xiàn)代管理學和教育科學的基礎理論，接受教育管理和教育教學的基本能力培養(yǎng)。教育管理博士的就業(yè)方向主要是高職院校的教學與管理、各級教育行政部門和中小學的教育管理崗位。教育管理博士可以在教育行政部門從事相關管理工作，也可以在高職院校從事教學和管理工作。教育管理專業(yè)涉及很多就業(yè)方向，我們也有比較大的選擇。我們可以結合個人發(fā)展的方向來考慮。

去國外讀特殊教育研究生[_a***_]對回國就業(yè)有意義嗎？

特殊教育學專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習有特殊教育需要的兒童的心理和教育方面的基本理論和基本知識，對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作并能進行理論研究的基本能力。

就現(xiàn)階段就業(yè)來說，你所學的知識并不代表著你以后就一定會從事這一方面工作。所以，去國外就讀特殊教育研究生跟你回國就業(yè)沒有多大關系，因為一個學科里面他有很多可以學習的東西，你的外語可能就是你找其他工作的敲門磚，所以不用糾結有沒有意義，只要去學，什么專業(yè)都是有意義的，都是可以為人類做貢獻的。希望對你有幫助。

到此，以上就是小編對于特殊教育就業(yè)的打算和建議的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育就業(yè)的打算和建議的3點解答對大家有用。