大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于3歲幼兒教育學的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹3歲幼兒教育學的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是兒童教育學？
2. 學前教育學的名詞解釋？
3. 學前教育三學指的是什么？

什么是兒童教育學？

幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段，前面與0～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。

幼兒教育以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論為核心，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

學前教育學專業(yè)設(shè)置

1、自考課程

學前教育學、學前發(fā)展心理學、學前衛(wèi)生學、兒童文學、學前教育心理學、幼兒園組織與管理、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、科學技術(shù)社會 英語（二）、教育學原理、學前游戲論、幼兒園課程論、學前比較教育、中外學前教育史、幼兒園活動設(shè)計、學前教育科學研究、家庭教育學。

2、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎(chǔ)理論各專業(yè)知識，具有較高的從事幼兒園教學、科研和管理工作的業(yè)務(wù)能力的人才。

兒童文學與兒童教育學名詞解釋：

兒童教育學是研究兒童教育現(xiàn)象，揭示兒童教育規(guī)律的科學，主要探討兒童教育的一般原理，如兒童教育的本質(zhì)、目的、制度、內(nèi)容、方法、管理等。

在有階級的社會里，兒童教育學具有階級性。兒童文學含有教育的性能，服從于一定階級的教育理想和教育原則。

兒童教育學是兒童文學的理論基礎(chǔ)之一。但兒童文學并不屬于兒童教育學的范疇，兒童文學的教育手段是藝術(shù)形象。它通過個別的但是典型的形象來表現(xiàn)生活的本質(zhì)，影響兒童的意識和情感，使之產(chǎn)生巨大的藝術(shù)感染力。

對兒童進行德育、智育、體育等方面的培養(yǎng)和訓練。它是提高人口素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。青春期到來以前的未成年人被稱為兒童或少年，他們在思想、性格、智力、體魄等方面的可塑兒童教育性很強。兒童教育是整個教育事業(yè)的重要基礎(chǔ)。

　　在古代社會中，教育兒童的職能主要是由家庭承擔的。近代的兒童教育有逐漸社會化的趨勢，許多國家對學齡兒童都實行了義務(wù)教育的制度。但是，家庭教育仍然十分重要

研究對象是3歲至入學前幼兒的教育，即專門研究3歲至入學前幼兒發(fā)展與教育的規(guī)律的科學。

主要從教育與幼兒身心發(fā)展的[_a***_]、幼兒教育與社會、家庭的關(guān)系等方面探索規(guī)律、指導實踐，從而闡明幼兒園教育的目標、任務(wù)、內(nèi)容以及幼兒教育工作中需遵守的原則與運用的手段、方法，幼兒園環(huán)境和設(shè)備，幼兒教師，等等幼兒教育泛指學齡前兒童各種教育的總稱。包括家庭教育、社會教育以及幼兒園、托兒所等教育機構(gòu)的 教育。幼兒主要是指3-7歲入學前兒童。

學前教育學的名詞解釋？

學前教育學是研究學前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學，是教育學的一個分支學科。中國的學前教育學研究在社會主義社會條件下3～6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務(wù)、原則、學前教育學內(nèi)容和方法，也包括學前家庭教育的要求和內(nèi)容。

學前教育三學指的是什么？

指的是學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學。

幼教就是幼兒教育，主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段，前面與0～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。

到此，以上就是小編對于3歲幼兒教育學的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于3歲幼兒教育學的3點解答對大家有用。