大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于有關(guān)國防教育的詩朗誦作品的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹有關(guān)國防教育的詩朗誦作品的解答，讓我們一起看看吧。

1. 現(xiàn)在人們需要什么？什么可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速增長？
2. 你在今日頭條每天最想看見的是什么？

現(xiàn)在人們需要什么？什么可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速增長？

首先，國家要適度放松貨幣政策，適時(shí)降準(zhǔn)降息。讓躺在銀行里的錢流向市場，讓市場交投活躍起來。適時(shí)推出些投資利好政策，讓企業(yè)敢生產(chǎn)，讓個(gè)人敢投資。最終，企業(yè)盈利就利國利民，個(gè)人賺了錢就可以促進(jìn)消費(fèi)。從而進(jìn)入良性循環(huán)，經(jīng)濟(jì)被搞活。

現(xiàn)在人們需要什么？

不同的人群有不同的需求。六十以后追求健康休閑豐富多彩的生活，最需有人組織創(chuàng)辦各類性趣小組活動(dòng)。如音樂戲曲舞蹈丶詩歌朗誦與創(chuàng)作、書法繪畫交流、健康養(yǎng)身、棋藝游戲等。還可適當(dāng)?shù)?a href="http://m.kinls.com/tags-s-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQdb5bdca96f4ece4a relatedlink">社會(huì)公益活動(dòng)。充分體現(xiàn)人生價(jià)值。

中青年群體主要是物資消費(fèi)。主要需求是房、車、家用電器、日常用品、孩子的教育支出、老人的贍養(yǎng)支出。這些消費(fèi)規(guī)?？梢酝ㄟ^大數(shù)據(jù)得出比較準(zhǔn)確的答案。亦可通過移動(dòng)信息平臺(tái)作社會(huì)調(diào)查得出結(jié)論。

對于小孩的輔養(yǎng)及教育支出。人們最想獲得高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，中華文華教育。建議國家組織頂尖的教育***開發(fā)符合小學(xué)生生理、心里特點(diǎn)的，寓教于樂的各種教育軟件。如將我國古典名著、寓言故事、成語典故等編成游戲式的教育軟件供各學(xué)校作為課外教材。如能實(shí)行，必將開拓廣闊的市場。

現(xiàn)在人們需要生活。

過去生產(chǎn)力落后，科技落后，人們拼命工作，都只是為生存而活著。今天，科技進(jìn)步了，生產(chǎn)力發(fā)展了，應(yīng)該不要要求人們?yōu)樯娑ぷ髁?，?yīng)該讓人們?yōu)樯挾ぷ鳎挥羞@樣，人們才含有幸福感，才會(huì)有夠買力，才能拉大內(nèi)需。更重要的一點(diǎn)，這才是***的初心。

現(xiàn)在人們對今年的疫情影響非常大，***要象前幾年家電和汽車下鄉(xiāng)補(bǔ)貼進(jìn)行社會(huì)消費(fèi)拉動(dòng)內(nèi)需。不過今年補(bǔ)償要改革一下方式，前幾年的補(bǔ)償主要是對經(jīng)營商，消費(fèi)者沒有得到實(shí)質(zhì)性實(shí)惠，今年希望***以購物卷的形式發(fā)放，或在超市購物（生活用品）按百分比減同樣讓人民得到實(shí)惠同時(shí)又?jǐn)U大了內(nèi)需，又消化了大批量的厙存，及時(shí)處理了各項(xiàng)商品積壓，又為工廠再生產(chǎn)工人就業(yè)增加了活力。在今年特殊年景下讓國人享受改革開放四十年來碩果吧。

回答，個(gè)人發(fā)表建議，一，現(xiàn)在的人們需要什么？目前需要身體健康和有吃有玩多運(yùn)動(dòng)過好快樂每一天。二，什么可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速增長？目前只有發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代才能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速增長，目前世界疫情期間我國要利用發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化這商機(jī)發(fā)展，已可解決中國十四億人民糧油肉果安全保障而帶動(dòng)高科農(nóng)民就業(yè)，也帶動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)制造農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化機(jī)械和各種工具而帶動(dòng)很多工人就業(yè)，等待世界各國需求來購買中國的各種產(chǎn)品，這樣才真正投資了實(shí)業(yè)創(chuàng)造出了財(cái)富，綠水青山就是金山銀山，綠水青山就是人間的仙丹。大家評(píng)說得對嗎？

你在今日頭條每天最想看見的是什么？

我老了，眼睛又不行，還是玩的一部舊手機(jī)掉了，壞了，免強(qiáng)使用，來到頭條里，單身一個(gè)人，空白，一事不知，為什么呢？我是困難家庭，有苦了幾十年了，苦病了。原來是一部老年手機(jī)，人從去年到現(xiàn)在還沒有一年，智能手機(jī)，開始接電話，打電話，不懂，漫漫自己整會(huì)的，到現(xiàn)好多不懂，所以在頭條里，一個(gè)多月了，***，我的粉絲，我的好友多少？我在看正能量，能量多大，大能量從那里來的，也在看自己的寫的過程，是不是實(shí)用，更看好友對我的支持，同時(shí)也看網(wǎng)友的變化，看看頭條的主脈。

到此，以上就是小編對于有關(guān)國防教育的詩朗誦作品的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于有關(guān)國防教育的詩朗誦作品的2點(diǎn)解答對大家有用。